112を教えて欲しいです。 模範解答を読んでも理解できなかったので、噛み砕いて教えて欲しいです。 お願いします！ ちなみに答えは3<=k<4でx=-2です。

者は大人と子ども合わせて 220人で, 入館料の合計は 40000円以下であったというこ B この日の子どもの入館者は,少なくとも何人であったか。 A 93 99 2x-5 5a+6 111 x についての不等式 >x - を成り立たせるようなxの値のうち, 9 6 自然数は1だけであるとき, 定数αの値の範囲を求めよ。 旦 101 112 2つの不等式 x+1|<2, x-2 >k をともに満たす整数xが1個だけ存在す るように, 正の定数kの値の範囲を定めよ。 また, そのときの整数xを求めよ。 B 96,101 113 xについての連立不等式 ax <3a(a-3), (a-3)x≧a(a-3)がある。 この連立 不等式を満たす整数がちょうど3個となるような整数αの値を求めよ。 97,101 練習問題

⑵で子どもの並び方で2!をかけないのでしょうか。 1人決めるともう1人が固定されるというのは2パターンないのですか？

大人6人と子ども2人が円形のテーブルに着席するとき,次のような並び方 は何通りあるか。 (1) 子ども2人が隣り合う。 (2) 子ども2人が真正面に向かい合う。 か

教えてください🙇‍♀️

【6】 次の問いに答えよ。 [思判 ・ 表] (p.12例7, p.13例 9, 問 15, p.14 問 17, p.15 例題 2, 例題3参照) (1) 5人の選手の中から, リレーの第1走者,第2走者, 第3走者,第 4走者を選ぶとき, 選び方の総数は何通りか. (2)異なる6冊の本から4冊を選んで1列に並べるとき,並べ方の総数 は何通りか. 【6】 (3点×5) (1) (2) (3) (4) (3) 異なる4冊の本を1列に並べるとき, 並べ方の総数は何通りか. (5) (4) 大人 A, B, C と子供 d, eが1列に並ぶとき, 子供2人が隣り合う並び方は何通りか. (5) 大人 A, B, C と子供 d, eが1列に並ぶとき, 両端が子供になる並び方は何通りか.

至急お願いします！ 余事象についてなんですけど 1枚目は１−全て２が出る場合　の計算をしてるのに 2枚目は１−大人が全て選ばれない場合　の計算なんですか？？

[713高等学校 数学A 練習42] 2個のさいころを同時に投げるとき, 次の場合の確率を求めよ。 (1) 少なくとも1個は2の目が出る。 (2) 異なる目が出る。 25 ☐ (1)1-1 6 1-36 36

練習39の（2）番の解き方と答えを教えて欲しいです🙇‍♀️

8C1X5C2 13C3 5.4 3.2.1 40 ・=8X- X 2.1 13･12･11 143 練習 大人6人、子ども4人の合計10人の中から抽選で5人を選ぶとき, 39 次のように選ばれる確率を求めよ。 (1) 大人が3人, 子どもが2人 (2) 子どもは1人だけ 20 20 20 深める 例題11について 次の解答は誤りである その理由を説明! 「偶数かつ2以下 和事象AUB は 「偶数または2 という事象であり, うな集合で表される A∩B={2},

純烈の問題なのですが、最後の「求める並べ方の総数」は子供と大人の並べ方をかけるとそれが求められるのでしょうか？教えてください🥲🙇🏻‍♀️

A 4人の大人と3人の子供がいる. 大人同士, 子供同士 が隣合わないように一列に並べる方法は何通りあるか. また3人の子供が隣り合う並び方は何通りあるか. 大人を A, B, C,D とし, 子供を p, g, r とする. 「大小大小大小大」 と並べればよい. 大人の並べ方は 4×3×2×1=24 (通り) 小人の並べ方は3×2×1=6 (通り) 求める並べ方の総数は24×6=144 (通り) @ 01:52/03:17 再生速度 1.1倍

マーカーのところがなんでそうなるのか分かりません。 子供は3人だから特定の子供A,Bの並び方は3×2じゃないんですか？

例題 185 一部指定の順列 〔1〕･･･隣り合 思考プロセス ★★☆☆ 大人4人と子ども3人が1列に並ぶとき,次のような並び方は何通りあるか。 (1) 子ども3人が続いて並ぶ! (2) 大人が両端になる = 021-002 (3) 特定の2人の子ども A,Bの間に大人が1人だけ入る 段階的に考える (1) 1 □を1人と見なす。 (PAIR) (2) 1人と残りの4人の計5人を並べる。 大子子子大大大 (3) | の中を並べる。 (2)① 両端の大人を並べる。 ②残りの5人を並べる。 大○○ ○大 ② (3) A, B と間の大を1人とみる。 OOOABO Action » 隣り合うものがある順列は,それらを1つと考えよ 解 (1) 子ども3人をまとめて1人と見なし, 残りの大人4人 と合わせた5人の並び方は 5!通り そのおのおのに対して, 1人と見なした子ども3人の並 び方は 3!通り 子ども3人の順列も考え よって, 求める場合の数は 5! × 3! = 120×6=720 (通り) (2)両端に並ぶ大人の並び方は 4P2通り そのおのおのに対して,その間に並ぶ残りの5人の並び 方は 5!通り よって、 求める場合の数は 4P2 × 5! = 4×3×1201440 (通り) (3) 特定の2人の子ども A,Bの並び方は 通り A,Bの間に入る大人の選び方は 4通り $,0) この3人をまとめて1人と見なし、残りの4人と合わせ た5人の並び方は 5!通り よって, 求める場合の数は 大人4人から2人選んで 並べる。両端には右端と 左端があるから、単に2 人を選ぶだけでなく、 序も考える。 「特定の○○」とは「既に 「決められている○○」と 000 いう意味であり, 選び方は考えない (1) 2! × 4 × 5! = 2 × 4 × 120=960 (通り)

5番の問題で答えは14400通りなのですが8人並べる全体から3人続くときと2人続くときを引く方法で求められませんか？

943 大人3人と子ども5人が1列に並ぶとき,次のような並び方は何通りあるか * (1) 大人3人が続いて並ぶ。 (3) 少なくとも一端に大人がくる。 教 p.26 応用例題 (2) 両端が子どもである。 (4)大人3人が続いて並び, 子ども5人も続いて並ぶ。 (5) どの大人も隣り合わない。 T KMS 1番日として

数Aの確率の問題です 緑色のところで、なぜP15<P16となるのでしょうか

56独立な試行の確率の最大 383 00000 さいころを続けて100回投げるとき、1の目がちょうど100)る 「であり、この確率が最大になるのは のときである。 「どの大小を比較する、大人の比較をするときは、悪をとることが多い。しか いうことである。反復試行の確率の公式に当てはめればよい。 n! 確率は負の値をとらないこととは!? が多く出てくることから、比 を使うため、式の中に をとり、1との大小を比べるとよい。・・ FA CHART 確率の大小比較 比 PAST をとり、1との大小を比べる pa 2章 8 ころを100回投げるとき、1の目がちょうど回出る確率 それとすると 100- PA C 75100- CX- 610 反復試行の確率。 pans. 100-5 ここで P (k+1)(99-k)! X A!(100-k)! 100!500 100-k 1 <」とすると 5(k+1) 100k 5(k +1) <1 両辺に5(k+1)[>0] を掛けて 100-k<5(+1) これを解くと koga=1... 95 6 よって、16のとき Px> Path 11 とすると 100-k>5(k+1) 95 これを解くと k<a=15.8.. よって, k15のとき Papa+1 また、 上の代わりに +1とする。 5-5 (k+1)=(+1) 両辺に正の数を掛けるから、 不等号の向きは変わらない。 05100を満たす 数である。 Pの大きさを体で表すと 増加 最大 P>P>>100 よって、 が最大になるのはk=16のときである。 15 26 17 95 700

（1）の問題なのですが、なぜこの解き方ではいけなかったのか分からないので教えてほしいです🙇‍♀️🙇‍♀️

(1) (π-y-(2-w)) (1-3+2+) 2)) < 2 (大人)(火 -13y² A² a) x7y² (2-w) 2 1) x²+ y² (2² 22w+) = x²+722²+2zw-w² π sxy, taz-w (sat)(str) =5/21 TA 2