【面接について】答えている間に質問忘れちゃうんですけど、何かコツありませんかー？💦

長めの文になります。 現在1浪明治大学総合数理学部志望です。 最近、日東駒專の数学の過去問を解いているのですが、解けるときと解けないときの差が激しく、4割〜7.5割の間をうろついている状態です。以前から基礎問題精構という参考書を使っていて、一般的にこの参考書ができれば、日東... Read More

大学受験の参考書ルートに関してです。 第一志望は中央大学法学部志望です。 写真のようなルートでそれぞれ上から進み、終ったら過去問演習に入れるレベルを想定しています。英語は苦手意識があるため、基礎から確認できるようにしたつもりです。 ところどころ迷っているところもある... Read More

英語 ○単語 : ターゲット1900 ○熟語: Always1001 ○文法 : レベル別1・2(東進) ポラリス1・2 英文法ファイナル標準 ○解釈: 超英文法マニュアル1・2 入門英文解釈の技術 70 ○長文 : ハイパートレーニング1・2 やっておきたい英語長文500 ○英作文: ハイパートレーニング和文英訳編 現代文 ○漢字:入試漢字マスター1800+ ○キーワード: 現代文キーワード読解 ○問題集: おすすめがあれば教えていただきたいです 古文 ○単語 : マドンナ古文単語230 or ゴロゴ (どちらがおすすめですか, 暗記は苦手な方です) ○問題集等 : 富井の古文読解をはじめからていねいに ステップアップノート 30 ポラリス1・2 有名私大古文演習 政経 ○畠山のスパッとわかる政治・経済総会講義 マーク式基礎問題集 (河合塾) 私大攻略政治・経済 (河合塾) 用語集(山川) 一問一答 (東進 or 山川 どちらがおすすめですか)

高一では1週間に歴史総合と公共が2回ずつなど、並列して進むのですか？ それとも中学の地理歴史のように一節ごとに分野を交代して進むカリキュラムで進むのですか？

学校の休み時間にスマホを使うのは賛成か、反対か。それぞれのメリットとデメリットを教えてほしいです。

1分間に800字ペースで文章を読めと言われました。速読で読み切ることは出来ますが内容理解が出来ません。 速読のトレーニング方法、コツがあれば教えて頂きたいです！！

青チャート数学1Aのかかった時間について個人の体験でいいので教えて欲しいです。 私は全て解こうと思っているのでできれば全て解いてかかった時間を教えてくれると嬉しいです。 あくまでモチベーションにしたいのでお願いします。

勉強方法について!! 勉強のやる気が出なくて、すぐにスマホを触ってしまいます。そしてグダグダしているといつの間にか深夜に‥ 皆さんの集中して勉強する方法を教えて下さい〜

勉強方法について!! 勉強のやる気が出なくて、すぐにスマホを触ってしまいます。そしてグダグダしているといつの間にか深夜に‥ 皆さんの集中して勉強する方法を教えて下さい〜

本当に英語が苦手です。 単語や文章が覚えられないのもそうですが、文法も理解できません。 この文章が今回の範囲です。 勉強方法や大切なところを教えてください！！

Lesson 2 No.6 驚くべきすらい Lesson 2 Louis Pasteur - Medical Wonder Worker 英文解説 1 IVイス パスツール Itis hard / to imagine a more horrible way (to die. M~ 形器詞的的用法:死ぬ市法 2-ス Dying of thirst, / the victims beg for something (to drink/ but it's no use. 形式主語 XPrg of~ 種次(2:p253)) m 、が原因元ぬこと を求める 隊が物 もだある Only death/which is certain, ) brings relief/ firom rabies. 非率根用法(2p282) (%)狂式海 中和神経系の感染症で 発布するとほぼ(00%死亡し 治療法がなかっに、 2 bet Bま分詞 For centuries,/people were frightened / byithis fatal disease 付しの間 恐れていた 不浴の病 They contracted it/ after being bitten/ by a rabid dog or some other animal. ()狂大海にかかった A The only chance (O save them/ wasDapply a red-hot poker/ tothe bitey as quickly as possible. > rabies B w 9用法 ~すること AをBに接触させる 3 onés Then in the 1880s, / rabies met its match / in a French scientist / named Louis Pasteur. へ 3敵争に会り (ライバル) ~という In 1881,/all/Pasteur knew / for certain/ was that the disease was carried / to humans/ in the saliva of rabid y 「なのは~だけだ(強調表項) (4)液 animals. He figured / that the germ had to travel / from the bite / to the victim's brain and spinal cord. (%)病原体 脊髄 確かに、案の定 Sure enough, / when Pasteur looked for the rabies germ /inside the brains and spinal cords / of dead victims, ! 4 he found it. ~探してた = the rabies germ After identifying the germ, / he was able to develop a vaccine (againsi the disease. (動)~を発見する 7クチン ~に対する Finally, / he proed /it was effective / on an animal/attacked by a rabid animal. >a vaccine おそわれてた