生物基礎の予習をしたいのですが、テキストだけではなかなか理解できないところもあり困っています。 わかりやすく簡単に解説してくれているYouTuberさん教えて下さい！！🙇(出来ればURLも貼って頂きたいです💦)

直線の方程式 y ＝ mx ＋ nは、xに、どのような値を入れても等式が成立する恒等式ではないのですか？？

これ答えは1のeach らしいんですけど2のAllが使えない理由を教えて欲しいです！

B Section 168 1633 (e) of those companies has its own room in that building. 4 Both ①Each 2 All ③Every

高２文系です。 大学受験の英語の参考書について質問したいです。scrambleを使っているのですが文法の勉強としては十分ですか？ また、英文解釈の問題集として "肘井の英文法"→"英文解釈100"の流れで大丈夫でしょうか？ 主に共通テスト対策です 教えてほしいです🙇

旧帝の医学部を目指している新高1です。 実際に旧帝の医学部レベルを目指している方や、合格した方などが教科ごとにどんな参考書を使っているのか教えて欲しいです。また、どの時期からどのレベルの問題を解いていたのかなども気になります。 もし分かる方がいれば回答してくださると嬉しいです。

世界史が苦手なので学習の漫画を買おうと思っているのですが皆さんのおすすめは何ですか？ 教えて欲しいですm(*_ _)m

高校1年生の物理基礎の問題です。 5番の(1)(2)(3)を教えてくださいm(_ _)m ぜひ式もお願いします！！

重力加速度の大きさは 9.8m/s 2を用いて計算すること、 また、 解答は必要に応じて単位を記すこと。 ⑤ 水面から 19.6mの高さのある橋の上から、小球Aを鉛直上向きに、そm/ の後に小球Bを自由落下させて、小球Aと小球Bを同時に水面に到達さ せた。あとの各問いに答えなさい。 【思考・判断・表現】 みり (1) 小球Aの初速度の大きさを 14.7m/sとしたとき､小球が最高点に達 するのは小球Aを投げて何秒後か v=Votgt (2) 小球Aが水面に達する時刻を求めなさい。 49=14,7+9.8x (3) 小球Bから手を静かに放したのは、小球Aを投げてから何秒後か。 -4.9 -9.8 4) 小球Aと小球Bのv-tグラフをそれぞれ描きなさい。 ただし、速度は鉛 直下向きを正とし、縦軸を速度v、横軸を時刻とする。 また、小球 A を 投げた時刻をt=Osとする。 グラフはフリーハンドで良いが、 通過点が19.6| -14.7 わかるように描き､小球AとBの区別をすること。 34.3 29.4 24.5 19.6 14.7 9.8 4.9 0 次の図は、一直線上の100mを走る人を連続的に描いたものである。 【知識・技能】 2

4番のやり方を教えてください！ 高一物理です！

a.to 4 物体Aがx軸上を一定の加速度 3.0m/s²で運動する。 時刻 t=0sに原点を速度11 m/sで通過した。 時刻 t = 2.0sでのAの変位x [m] を求めよ。 Q x=votrz/2/2ac. (4) 36.144 144 13 6128 x=3.0x2.0+/12/3×11×2.0² Ly 2228. 6.0-222 2.6m 15 静止していた物体が加速度 6.0m/s2で運動をはじめた。 速度が78m/s となるまでの X=vot + 1at² VEU 時間は何秒か。 X = 6.0 2 V ² v0² = 2ax 6₁0 = (0)=2x ( 6.0240)=2×72×2. 36=144x ← 4 C30111/S 78+6 2 13秒

中学2年生です。漢検2級を受けるのですが対策として購入したドリルを解こうと思っています。他に効果的な勉強法などがあれば教えて欲しいです。 出来れば漢検2級に合格した人や、漢検2級を受ける人のを参考にしたいのでよろしくお願いしますm(*_ _)m ※上記に限らず効果的な勉強法... Read More

(2)についてです。 公式ではそのような形の時はAP:PB=AQ:QCです。公式通りに計算すると3.6:3.6+4.8=4.2:xだと思うのですが、解説にはそうかかれていまそん。 どういうことですこ？？

C の図において、BC//PQ のとき、æの値を求めなさい。 -4.2- B ---15- Q 36:4.84.2: π C 港 (1) 平行線と線分の比より, AP: AB=PQBC AP=8, AB=8+12=20, BC = 15 だから, 8:20=x: 15 20㎡=8×15 x=6 (2) 平行線と線分の比より, AQ:AC=PQ:BC AQ=3.6, AC=4.8, PQ = 4.2 だから, 3:44.2: π コ B (1) 平行線と線分の比より, AP: AB=PQ: BCを利用する。 (2) 平行線と線分の比より, AQ: AC=PQ BC を利用する。 3.6 3=4×4.2 x=5.6 比を簡単にしてから計算する A 4.8 C 線分の長さを あてはめる 答え x=6 答え x=5.6