まるで囲んだところはどうしてこうなるのですか？

@解糖素 し 電 胞質基細で酸素を用いずに分 ( 和 解されて, 選ルビン酸になる。 この過程は, 発酵の場合と同 じ反応である。すなわち, 脱, 素酵素の働きによって脱水 素反応が起こり, グルコース 1 分子当たり会子のゼル. 松と23天のMADEと呈しり が生じる。解糖系では, グル コース 1} 分子につき, 最終的 に ATP が2代子合成される 図陣)。 解糖系の反応は。 次のよう -表すことができる。 解煽和 Heox 5 2NAD*

(a)がヨードホルム反応を示すということはこのように式を変形するからですか？

(6 vnst smoう5コード4ルムEEE 物質を選び, その名称を答えよ。 (る) CH一CH。2一OH (b) CHsCFEsCRe (c) の OH O ) !

下の表のadvantage上下でわかる方いませんか？ よろしくお願いします。

Skil Taking notes of key information while you read IS a useful skill. Keep your notes short. Note only the key detalls ] Wonderful hobbies d to Contact our readers to ask about their hobDies. lbbies we discovered .… "My interest in magic started when F ロ 清 し | was seven years old/ SayS Peter million people 6 Kershaw, a 25-year-old watched |ast year's / グ Rodeo Houston teacher from BriSDane, ( Australia. "| went to miexas,intheUう。 。和ends birthday party and saw my first na9IC Minnesota, in the U.S. trick.It was amazing" munusual hobby. They _When Peter returned home edlStates and Canad8a. he read every book on madiC inthe Last year they local library. "Magic IS edeos. The trip a fun way of makin9 FACT: The first recorded 6 new friends” he says. nagic trick was In Now, Peters hobby is ancient Egypt In 2700 B.C. making him rich. Last ks family year he wrote a book on adic and appeared on television twice. One day, he hopes to have his own TV show 語lhen write to uS.Wed like to hear from youl Chuck &Judy Peter

(3)は重複の組み合わせで考えてはいけないのはなぜですか？

| 6枚の異なるヵ ードがある 唱) 2折ずっAB Cc の3人に配る方法は何通りある か. 32) 2 衝ずっきっの筆に 分ける方法は何通りあぁるか jkdfgi ププ との人も少なくとも 1} 玉受け取るようにAB. Cの3和信に配る方法は何近 るか.

(2)の6C2のあとの×2はどうしてしているのですか？教えてください。

則] 6 枚の白紙の札を横 1 列に並べ. 左から順に 1 から 6 の番号をつける. 1 個のさいこ ろを投げ, 出た日の番号の札を裏返す (すでに裏だったときは表にする) という操作を 繰り返す. テア (1) すべて表の状態から操作を 2 回行ったとき. 裏の札が2 枚になる確率は ラ である. ウ (2) すべて表の状態から操作を 3 回行ったとき, 裏の札が1 枚になる確率は | である.

サーフィードバック調節は、フィードバック調節と同じですか？

【1】の絶対値がついている方の問題で解答はx≧0とx<0で場合分けしているのですが、x≧0の=が成り立つ時、式が0+0−2≦0にならないのですか？

[上 ] 2次不等式 **キャー2ミ0の解を求めよ. また. 2 次不等式 “キメー25lxlの解 を求めよ. [2] gを実数とする. 2 次不等式x※ーgxr寺(gー1) 0 ……① について次の問い に谷ええよ.

(3)がどうしてイになるのか教えてください。

ロ 演習問題1 (京都大学) あるタンパク質にトリプシンを作用させ、 よじだ分錠産物の量を一定時間ごとに測定したとこつ、 右の図の破線のような結果になった。 彰生 2 (1) 他の条件は変え どのようになるか。 1 つ選びなさい。 にて 次の①、 opをっ 質の ④ トリブシンの間度を2公に増やしだ|の タンパク質の濃度を2倍に増した ツ の) 回の生生では、生所されだ所の便は把時間が 60 分溢はほとんど変化てい28 その理由として最も適するものを1 つ: さい。 ア. 酵素が反応によって消費されたから ん 質が大部分、分解されたから ウ. 酵素が失活してしまっだたから エ. 反応速度が大きすぎたから (3) 図の破線の反応において、 itSQ拉 IN よう SI (部半 複合体の濃度 を表しだ中給は次のアーのどれになるが。 の濃度(P)は相対値とする。

A、B、Cが全て互いに等張であるとき、BとCが等張なのは分かるのですが、Aは何故ですか？

還 確認問題 は細胞内部に侵入できなくなる 細胞は細胞膜で外界と仕切られており、膜を介しての物質の出入りがある。 植物細胞の水の浸授に対する反店は動物細胞と異な る。いま、ユキノシタの葉の裏面表皮の細胞を濃度の異なる 3 種類のスクロースズ治液に浸したところ図のや③のような状態 になって変化しなくなった。③の細胞では、細胞が外に脚らもうとする (膨圧) が生じているものとする。 このときの、A^ぐ(G③ の部分を占める液についての記述として適切なものを下の (ア) ~ (ク) からすべて選びなさい。 ア : A、B、 Cの液はすべて互いに等張でめる。 了肛 j @ 1 ⑨ : A の液はE の液より高張である。 | の SN : A の液はEの液より低張である。 : D の液はG の液より高張である。 : D の液はG の液より低張である。 : F の液と G の液は等張である。 : F の液はG の液より高張である。 -F の液は G の液より低張である きせ さ避HuUふ

g(x)がなぜこうなるのか分からないです。教えてください。

| 4 ーーsx+2 2の 時2ポンルン (*) りみ を>で微分すると 29 となる。 て。 (*)の両辺をで微分すると 1 (< ー 3一829( ⑩) 24なはだせ① 2の 22(ヶ) = 3z2ー3 ド 記、 ょの で割り切れるから, /〆(》)ー2g(x7) すなわち3%2ー3 @) で宮 gkる は * の係数が 3 の 2 次関数であるから ERRAE⑨ 了 6 1 /(ヶ) = 32一3十2(3*%ー3) 。 ー 9*?ー9