【2】(4)はno evidence of him having killed the man. 【3】(1)はHe will be sorry for not studying. (5)はIllness prevented him from going to picnic... Read More

2 次の()内の語を並べかえて、日本文に合う英文を完成させよ。 (1) 私たちはその光景を見て笑わずにはいられなかった。 We (laughing/the/help/not/sight/could/at). could not help laughing at the sight (2) 今日はお天気なので釣りに行きたいような気がする。 It's (fishing / fine / and / going/I/a/like/day/feel). a fine day and I feel like going fishing (3) 彼女はそこでその老人に会わなかったことを認めている。 She admits (man/ having/the / not / old / there / seen). hot having Seen the ald man there (4) 彼がその男を殺したという証拠は何もない。 There is (having/ of / evidence/ man/no/killed/his/the). no evidence of him having the man killed andr 3次の日本文を, 動名詞を使って英訳せよ。 (1) 彼は勉強しなかったことを後悔している。 (be sorry for) He is being sorry for not studying <2> ここに座ってもよろしいですか。 May Ⅰ sit herem (3) この小説は話題にする価値がない。 (talk about) This novel is not worth talking about. (4) 私は寝る前に明かりを消したことを覚えている。 I remember turning off the light before going to bed. 病気のために彼はピクニックに行けなかった。 (Illnessで始める) Illness prevented him from going/ to the picnic.

例題12や類題12のような問題を解く時にマーカー部分の公式？を使って解くのですが、この公式は覚えないといけないやつですか？😣

Kw At M= 1000 1000 Ku (35) W At W このように,希薄溶液の沸点上昇度や凝固点降下度を測定することに よって, 溶質の分子量を求めることができる。 × 例題 12 凝固点降下による分子量の測定 ベンゼン(凝固点 5.53℃) 80.0g に, ある非電解質 1.20gを溶かしたとこ ろ,この溶液の凝固点は 4.93℃であった。 この非電解質の分子量を求 めよ。ただし, ベンゼンのモル凝固点降下は 5.12K･kg/mol とする。 W 1000 解 この物質のモル質量をM[g/mol], 溶媒の質量を [kg] とすると, 凝固点降下との関係は次のようになる。 M= Kfw 1000 At W × 問題文より, K = 5.12K・kg/mol, w = 1.20g, W = 80.0g, △t = (5.53 - 4.93) K であるから,この物質のモル質量は, M = 5.12K・kg/mol × 1.20g_ 1000 (5.53-4.93) K XI- ¦ = 128g/mol 分子量128 答 180.0kg ・単位をgからkg に 換算した溶媒の質量の逆数 80g:0.08kg 類題 12 ベンゼン 200g に, ある非電解質の有機化合物 2.1gを溶かしたところ, 溶液の凝固点はベンゼンの凝固点よりも0.64 K だけ低くなった。 この 有機化合物の分子量を有効数字2桁で求めよ。 ただし, ベンゼンのモル 凝固点降下は 5.12K･kg/mol とする｡ 1

この計算をする時、最初に左辺の40/240の0を消して簡単にする事って可能ですか？？ （左辺だけ式をいじるのはNGですか？？）

40 (200 + 8) = 1600 X -X 250

答えを教えてください。

Exercise 1| の中に当てはまる最も適切な語句を下の①~④から選んで、文全体を言ってみよう。 1) My mother and Ms. Black ( ) friends since they graduated from college. 11 are ② were 4 have been 2) Chris ( ) on the phone for an hour. ② talking ④ have been talking ③ has been ① talk ③ has been talking 3) How long ( ) studying Japanese? ① you have been 3 have you Gaidi di quin 2 )の語句と現在完了形や現在完了進行形を使って、イラストを表す文を言ってみよう。 なお、必要に応じて単語の形を変えること。 ② have you been 4 have been 例 (the cat, sleep, for five hours) ->>> • The cat has been sleeping for five hours. 1) (Mr. Adams, live, in Japan, since 2013) 2) (it, be, rain, for three days) 3) (my uncle, be, study English, for 20 [例 h, for 20 years) or mistaxe or exlil bil 20 90 2) appe emor) Thu h 3 ( の語句を使って、 日本語の意味を表す文を言ってみよう。 例 私の父は今朝から調子がよくありません。 (well, this morning) →My father hasn't been well since this morning. English 1) その赤ちゃんは1時間泣き続けています。 (crying, for an hour) 2) 私はそのバッグを長い間ほしいと思っていました。 Course (wanted that bag, for a long time) 3)私は最近おもしろい小説を読んでいます。 (reading, an interesting novel lately) 4 自分や身近な人について、今まで継続している状態や動作について言おう。 また、言った内容 を書いてみよう。

写真の英文(出典:StudySwitch社のスマホアプリ「英語リスニング」内の記事『アメリカ、朝食の歴史』の一部より)には動詞がいくつもあって混乱しています。 なので、この英文の構造をわかるように説明してください。 よろしくお願いします。

Arndt Anderson adds, “One of the first ways advertising was successfully or effectively used was to convince mothers that it was okay for their children to eat these instant cereals. アーント・アンダーソンさんは付け加えて、 「広告 が上手に、 または、 効果的に用いられた最初の方法 の一つは母親に対して子供がこれらの即席のシリア ルを食べてもいいのだと納得させたことだ」と話し た。

英語の構造分解・意味の解釈についてです。 写真の文(出典:StudySwitch社のスマホアプリ「英語リスニング」内の記事『日本の4月入学、いつから始まった?』の一部より)の和訳を見ると強調構文になっていることがわかるのですが、文中のどこからどこまでが強調構文になっているの... Read More

It is said that it was during the Edo period that many children began to attend places of learning. 子供たちが勉強を習う場所に通い始めたのは江戸時 代にさかのぼると言われている。

教えてください🙏 お願いします🙇🏻‍♀️

Emma: You're a popular animal photographer. <p.41 You especially enjoy taking cat photos. p.43 STUDY IT! I'd like to know your secret for taking great photos! STUDY IT! Iwago: Thank you. My secret is to love cats. ►STUDY IT! To spend a lot of time with them is the key. When you understand their lifestyles, p.39 you can find chances for wonderful photos.

(18)のthat's sorryとthat's too badの違いはなんですか

ess 駒澤大-一般選抜T方式 S方式 2022年度 英語 13 問題N 次の二人の会話を読み, 設問 (16-20) に答えなさい。 on eda od gaibrans A JaDry stool f'nesób yanət tadikasoiton bived A David: Hi Jenny! Are you okay? You don't look so well. yamebainid) hiva 8 Jenny: Hi David. I'm a little tired today. I haven't been sleeping very well lately. David: That's no good. Are you getting enough (le16do)? gnivad ei yrasta Jenny: I think so! I've been jogging for an hour a day six days a week. I'm training to complete a full marathon.sta tón tol aevig kvm 21 de A David: You're really jogging six days a week? Jenny: Yeah, why? mul olil abnuos Ji aus esizom sxil d'usob oda sauss 8 David: I think I know what the problem is. You need to get some more rest. aren't a professional athlete! nions-fast of abson are sauso98.0 (17) Jenny: You might be right. I'll try to relax a bit more. David: Hey, I have a good idea! Why don't we go to the movies tonight? That will be a good opportunity for you to relax and have some fun. (as-IS) VON Jenny: That sounds like a lot of fun, but I already have plans tonight. David: What a shame! What are your plans? C. study You RISU (18) Jenny: I'm going for a run. mis ned their fingers 16-20 Read the conversation above and select the best option for each question. their basiersbruction A BEATS A 16. Select the best option to fill in (16). D. work 28A.) exercise bak B. help otre Ineve tonosnog mahatoslqosq baimer of blind gaibling an outstrida is 17. What does David mean when he says, "You aren't a professional athlete!"? (17) A. She has the potential to earn money through sports. B. She is training too much for an amateur runner.lnu bas gnijaugaib ES C. She needs to find a sponsor. elda molto mal time in gnistme.A D. She needs to train harder. Det their wits' end pangan telitiaq a rol babaon at an doum as AS 18. Which of the following is closest in meaning to "What a shame!"? Job A (18) B. That's fantastic! Hool1970 A. That's a great idea! C. That's sorry! pode noiolai to D. That's too bad! wombbal 25 ●幼児の手の届か HIGHLIGHTER Keep out of reach of children. イン

英文の構造分解をお願いします!! 画像の文(引用:StudySwitch社のスマートフォンアプリ「英語リスニング」内の記事『東京タワーの「謎のボール」とは』の一節より)の英文の構造が全くわかりません。 この英文は感嘆文のようにも見えますし、強調構文のようにも見えます。 この... Read More

What surprise you is a mysterious rubber ball there! あなたを驚かせるのはそこにある不思議な野球ボー ルだ。

2つ質問があります！ 16、18ともにbが答えなんですけど、なぜそうなるのかが分からないので教えて頂きたいです。 他の選択が間違っている理由まで教えて頂けると助かります。

16. A: Remember ( B: Yes, I will. a. buying c. to not buy ) milk and bread on your way back. b. to buy d. not to buy