g/molやL/molやmol/Lってなんですか？ 計算に出てきたときによくわからないです。

文中にあるmake oueselves understood の熟語で、普通だったら自分の考えを人にわからせるだと思うのですが、二枚目の写真のようにもう少し自然体な感じでラインの部分を訳すとどうなるのでしょうか？

□2-27 >)) 2-27 braikinikalar If we want to make ourselves understood in English, we need not only good language skills but also clear thinking and a broad general knowledge. make oneself understood 熟自分の考えを人にわからせる ›)) 2-28

分かる方お願いします

38. Choose the best answer to fill in the blanks. (1) lis szport 13 (1) A: When do I need to register by? of consada e'neoblido sdr to ogsinsvbs 2001 voul (1) B: ( ) mont yswn iqol A: OK. So any time is fine. lo seu obam It's too late now. 3 It's up to you. dhiw qu som gb.juq 2 liYou need to malog s griezuszib 1A (S) 4 It's by the desk. (広島経済大) batal bovl DU (2) Linda: ( ) SHOP Bratar bio ath in toqui Adam: Sure. How can I help you? notes Linda: I need to go to the supermarket tomorrow. I'll appreciate it very much if you can Ⓒ viletened D vilanoinstal (1) Testos dosaga give me a ride. dog noy SIA (A) 1 Do you have the time? 3 Where can I ask for help? bus tom. (3) Mary: Everyone will be here soon. Judy: Hey, that salad looks really good. Do you mind if I try some? Mary: ( vilsvastabos ) Judy Thanks a lot. Mmm... It tastes great. 1 No, not at all. Go ahead. 3 Yes, I do mind. promiser 2 Who can help me out? 14 Would you do me a favor? 2 I have no reason. 4 Are you sure it's okay? relly (二松学舎大) agiton (1 lil Jon al 11 EN (名城大)

至急です！！ 古典文法の助動詞についてです。 「き」と「けり」はそれぞれカ行変格活用とサ行変格活用のときに特殊な接続をするんでしょうか？ 教えてもらえると助かります！

解き方教えていただきたいです。

46 正の奇数の列を,第n群にn個の奇数が含まれるように、次のような群に分ける。 {1},{3,5},{7,9,11}, {13, 15, 17, 19}, (1) 第n群の最初の奇数を求めよ。 (2) 第n群に含まれるすべての奇数の和を求めよ。 〔類 京都

この問題教えていただきたいです。

(1) 昭和大, (2) 早稲田大) (2) 4+7.4+10-4²+······+(3n+1) •4²-¹

211の（2）なんですがどうやっても半径の√3が出てきません。どう計算したら出てくるのか教えてください。また、計算過程で間違ったところがありましたらそれもあわせて教えてください

+th\" AP² + BP² = 15 {(x_-3} + {y_1)²} + { 2²+ (Y_41²} = 15 AP = √(x-3) ²³+ (4-1) ² BP = √(x-0)² + (x-4)² = IT { (7²-6219) + (y²-24+1)} + { x²+y²-84+16} = 2²-62 +9+8²-29+1+x²³+5²-84+ 16 = 15 2x² - 6x +2y² - 0y +26=15 2 x² − 3 x + y² + y + 13 =15 (x - 2)²-=-4 + (8 ÷ ) ²³ +13=15 (x-2)² + (x - 5) 4-4 +13= 15 2T 4 (x - ²)² + ( 9 - = }} = 2 + 7 + 7 ( x −3 )² + (y - 3² = 42 4 418 x²-3x ma in 21 42

この問題の解き方を教えて欲しいです。

4 16進法 次の問いに答えよ。 (1) 10進法の 13を16進法で表せ。 1300 (3) 16進法の E (16) を2進法で表せ。 (5) 10進法の30を16進法で表せ。 (2) 16進法のF (16) を 10進法で表せ。 (4) 2進法の 1100 (2)を16進法で表せ。 (+8) + AJA

解き方教えてくださーい！！

①甲、乙、丙3つの容器に入れた食塩水の濃度を次の表に示している。 甲と乙は同じ重さであり、丙は甲の2倍の重さである。 次の推論の正誤について、正しいものをAからIの中で1つ選びなさい。 ア甲と丙の食塩水を混ぜると、乙と同じ濃度になる イ甲の食塩水から水を蒸発させて半分の重さにすると、乙と同じ濃度になる GA アもイも正しい GB アは正しいがイはどちらともいえない CC アは正しいがイは誤り CD ・アはどちらともいえないがイは正しい CE アもイもどちらともいえない CF アはどちらともいえないがイは誤り CG アは誤りだがイは正しい CH G1 アもイも誤り アは誤りだがイはどちらともいえない 10% 20% $30% Clear

oｰキシレンを酸化して得られるカルボン酸の構造式をかけ。という問題です。 答えはフタル酸なのですが、フタル酸になるまでの過程が分かりません。 oｰキシレンでベンゼン環にもっているメチル基が酸化されると、カルボキシ基に変わる時、H2つはどこにいくのですか？