①～⑦の分の主語と動詞を教えてください🙇‍♂️🙇‍♂️すみません、お願いします🙇‍♂️🙏🙏😩

ther (nteresting and important) fact about bananas. ータ> ⑨You can make paper fro ⑧③However, 是 is not made from the part 明還om banana stalks.

訳してください。

SSTOYS ) swould 【oould7 might] V (原形) .、 らぅ…なのに」 If S' V' (過去形) ご・ 語 「もしこなら…なのに」 IS も の拉ぐな気持おき天す 、 六現在の事実と癌うことを全定して、話者の様々なきい K さき の に: 9 GSG G は ひ 1 ImOrG touriStS from Brazil、 FI spoke P well aS English、 Tc uld guide + * で "OrtuSu SS 8S 、 5 SS 1 N SC < On FTwere you、1 would_chooSe Spamish as a SC かI 節中の動詞が be 動詞の場合は、主語が単数でも遂例 WerS が用いられる 「こならいいのに」 1 wish S' V' (過去形) で rwish were biingual in Italian and Japeno 8 ri は ン But for ~ た表3 「もるしこがなければ』」 ff it were not for ~ [Without こ/ But for て ] xButfo っAa もをL誠きゃ WS のNSReJ 1 は ts 大書かなけはばいミミ でうさ も は き穫できざぶひひてても炊 difRcult、 Fit wwere not for dictionaries, learning 8 1angua8e would_be Very 回 「てなら…でしょう」ぐ would V (原形) ..、、* could.misht も用いられる Ernie is from Montreal, so he would be very helpful in puttimg thiS paSsage into SS 3, 9 「もし万-こならば」 If S' should [were to] V' (原形) ご were to の方がより実更性の有しい電 you should visit Egypt what language would you speak there? 可能性は低いがありえると思う場合は、would よりも wil を用いることがある ITwere to get a chance to study at collese again、1would like to 1earn Swahili | 詞「てこしていただけますか」 1 wonder if You Could V' (原形) て xx本吾な罰をきす T wonder iぜyou could be my Spanish interpreter、 「まるでこのように」 as if S' V' (過去形) < Kim speaks Thai as iFshe were from Thailand、 5 上還 「そろそろこしていい頃だけど」 It's (about) tme S' V (通形) 尼's about Gime you got down to studying 、 0 Chmese 実行していないととをせきたてる に 気持ちを表す、 TS (sbout tme foryouto gat * own to studying chinese は [。

やり方はわかるんですが、なぜ二乗した値で割った余りに代入したら答えがわかるんですか？理屈を教えてください🙇‍♂️

き る、 )16! Nmm 12 無理数の高次計算 隆田 雄太 摘中S出類・出貞一 =つ Action》 高次式に無理数を代入するときは, こ こ 20坦M2(6り2 ダ十2x十3 ァ ヨ2二者で割めと, ダー2xー4) ダ ー5ー15x十 1 右の計算より 20 2 2アー ダー15x 商 。 愛よ223 0 人り chM3 HESッー、 + 9 デ、6x=N4 ょっ =XEIN Pの=(めー2ヶ一の"二2x十9)一*十13 ィー 1計六5Iのとき, ター2ァ一4一0 であるから 前導所 (1 /5.)二19=12軸5。 ) 叶 4 次式 (%) に直接 *ニ1ュー/5 を代入すると, 計算が大変。 較 次ま Ne4 S 四 次数の低り式に代入することを考える。 ス| ① +ヨューY5 を解にもつ2 次方程式をつくる。 1ニーツ5 =つう (-1*=(-/5)* ーージ [2交式 = 右辺を根号を含む 両辺を 根号を含まない 項のみにする 2 乗する 2 次方程式になる ② 4火式 ⑳) を①の|2 次式]で割ると, x+ニュー/5 のとき 1 次式 ダー 5一15x填1 =[2 次式 X(商) (余り 0 ここに ニュ1ー75. を代入すればよい。 ら次式で割っだ余に代入せよ ニー 4本/5 の根号を消すた めに テーニ1デーー/5 とし て, 両辺を 2 乗する。 4ャニーニ1一/5 のとき x**ー2x一4テ0 となるこ とを利用する。 商と剰余の関係式 例題 10 Point 参照 -全-

3.6.9が分かりませんでした🙇‍♀️

uu 所に入れるのに最も加当なものを ! つずつ選べ。 1 (C )doyouthinkofher picture? oe ④ How ② What ③ Who ④ Which 2 Ourraskis to fnish the work withim a couple of hOUTS> ( )? -拉 放 ①④ arentwe ② doesntt ⑧③ don't we ④ isnt地 ant to know When ( ) 3 Thereason Tam caling is that Tjust Wi y ② my package Wi arriVe ④ my package arriving ③ wl my package arrIVe ④ is my DacKage arriVing ) answer the question xithout a dicuonary. 4。 Nobody in my class ( ④ will never ① could ②③ couldnft ⑨ doesnt 。 5. WatchmgTV is not ( ) wrong。 but it is important for children to form the H肛 で拉 for themselves. every ② anydme ③ absolute ④ necessarily 6. 日e was notm the ( ) afraid of the bear. ① worst ② least ③ most ③④ best 2 揚訂 1 8 6 り ) safe to et her do this work. She is not experienced enough y no Imeans ② by some means (3⑬ by al means ③④ by 直 Y ImCar ① far from ⑨② close to 6 more than ④ nextto 9. You Ca belie QB him G he the D TSO V becaus 1S ( ら 1 ① remai : 1nS ② reminds ⑨ re則昌 marks

7番の彼女が次の会議に出席するのは可能ですか。の英語を教えて欲しいです🙇‍♀️

嗜部はその映画館の中に入りました。 5 7mey( gotm )( toach gi ) the chmbers. 彼らは応出者たちと連絡をとりました。 6. sgream( hs cone (0 CS 2 彼の夢は実現 しま した。 Z 7s( )( ど wl come to the next meeting? 彼女が次の会議に出席するのは可能ですゝ

現代文の空欄問題です。 なぜ「ア」、「イ」が不正解なのか、分かりません。 アがダメな理由…｢意識とは19世紀的な近代の主体中心の発想を示す語であり…｣ とありますが、「意識」という単語にそんな意味が込められているというのも、どう言った根拠でそんなことが言えるのかも分かり... Read More

これで問題作れますか？？

・ONSPGLS且計0kcHm記吾避drRt「度引 ee CNNWG由at:昌和 で1ネツSR確rt半上mrrtと生野lmt李ポ なす生BSdh SQと計e 「叶中 wa ン(通則G下弄 .下素温如半佑半S語S麻味(yr中語 ツン (rk玉CrtG台RB叶王S乱選京SN吉語か さき で塗居革申生8 み .wwdS < HOとさきor光O還 (eSのきす固球叶) (ct光びき肖流刑 /S素記号等半SV ukS球 瑞(r困悪亜S党洋間 。ど計で宮trdtey呈Eh吉 でdrで汰更上打或) ,宙々と,吉還各当21S a sS婦「話号当」り甘R冨S選吉宛(rv民 仁 Std麻器aletEE光全本細只SWIMS(y員球 S滋庫交剖 SSw\溢Ok庫(y 2 座乱沼S台当麻矯司3 S落沼々等 .き中 。OSra寺高生で甘史人RELS「計各 局」へパージペ及「通前」(Gざ計d9 溢当S蛋@末放(v att計時き答和更SSU11S各当局w シTr 有史略一誠共rご当S 2末京③下計 .史本瑞 OS 1S計計詩紋条店通論きでさてrr届款S「計華引 巡Vr錠(Tr 「のStdrOkY愛好沿VN .半が守再需当放 吉居共 人生ご| . とで誤言W(rrtYrのびきゆみ泌(v 「eS記ー主琴」環或 .殊吸琴ばござ 。がどきoe (OStaj「打中滋当」す「共直」S③きぶせの叶ごばで天甘呈 評郊湊還本 ご基王縛囲S藻洋々和き .更r林夜 実 。のSirrrtd錠(rr .党0中「党本」 おび9 et活囲S慣感S裏葵の叶泥本甘麻装活槍刀び旭9 (。症選。。と計OGL入crouck吉品へturGtdESc 吉2 JrS rt宙Yでせき .損びきびのry 【水仙」NYいの筐 iam本S志Rh弄のSt させで陸避委細直交重い egき 。Oewmldtr「錠書店つ」ず(て「のご1 門さ 4 .き湊|.のSkS計光電S「計本沼」結VOTとすき正守 OSt本疫 .ペ宮rrのSt時洪 .定避> .ご移り 、ンきゆ計き京訓「dh本ロ護」 ぴりの恒当RTSHS講革 SN clざききず計有で燥あず北天ら吉テ隊芋 に誠計 .抽m呈滞財二若 好び中届ら当球9寺因 のetさ\で津放さばで部混放Sず 記さ吉旭き /紀居謀 1ジコの半麻溢字(rTtOHで人ずり電 佐踏台巡語弥悪放ざき店 びび多 ご@eW記先rr rt細紅避 WEDr衣引き邊でき中 本ゆばできび ・とのず還 み且の計畠きゆ ずい(TO'S司 法林融 5区宙 のびてい吾甘Gf林添 mSrt つぎ記時計 寺引要革生出mU 流全筑温講 人 吉吉で(本浴芝ざさ 如ご厨誤橋間寺ばでrtのきゆ 0 ya導らは誠治好W上さか Enらら琴がラン000 コンm玉論間Im好で環庁 でざか半井れビント 「 Sri紀芝潤いきざ應1で(本乏 .娘(r居誠] SS 9 ay とと回馬革WIYT1O7計選 ASrd語HLS油可滞ST(R(避 古きSの宮S序史基 貞 ことSr 息好上 ・中中導ーー n .旭と 3 AA 宇和す作れと本Sr ・ラきま7

sin cos tanを使って 簡単に長さを出すやり方って ありますか？ いちいち 右下に直角 左下にθを持ってくるのがめんどくさくて、、

どんな三角形でも内接円、外接円は描けるのでしょうか？

波線の式、なぜA-Bというような、小さな方から大きい方を引くというようなことをしているのでしょうか

先生 : では, 次は趣向を変えて,。 こんなグラフを君たちに見せましょう。 ィ軸の位置はわかっていないという設定です。 太郎 : *” の係数z については, [| キ |が成り立っているといえます。 先生 : 他にいえることはないですか? 花子さん, どうですか? 花子 : 放物線の頂点のy座標が 2 であることから| ク |がいえ, 軸の位置とx 軸との交点との距離が2 であることから, [| ケ |がいえます。