(3)で、bがなぜ最小公倍数になるのかと、aがなぜ最大公約数になるのか分かりません。

9 238 (1) 3780 と 3960 の最大公約数と最小公倍数を求めよ. (2) 1260,600,840 の最大公約数と最小公倍数を求めよ. (3) 28 35 56 91 9'12'15'25 近い分数を既約分数の形で求めよ. (1) それぞれの数を素因数分解すると, 3780=2×2×3×3×3×5×7 3960=2×2×2×3×3×5×11 より 最大公約数は, 2×2×3×3×5=180 最小公倍数は, 2×2×2×3×3×3×5×7×11=83160 のいずれに掛けてもその値が整数になる分数の中で,1000に最も hane 2) 3780 2) 3960 2)1890 2)1980 3) 945 2) 990 3) 315 3) 495 3) 105 3) 165 5) 35 5) 55 7 11 2)1260 2) 600 2) 630 2) 300 3) 315 2)150 3) 105 3) 75 5) 35 5)25 5 7 2) 840 2) 420 2) 210 3) 105 5) 35 |9=3×3,12=2×2×3, 15=3×5,255×5 より, 最小公倍数は, 2×2×3×3×5×5=900 28=2×2×7,35=5×7, 56=2×2×2×7, 91 = 13×7 より, 最大公約数は7 7000 1000= に近い分数を探 7 す. 分子の 900 を2倍,3倍, と計算していく. (2) それぞれの数を素因数分解すると, 1260=2×2×3×3×5×7 600=2×2×2×3×5×5 840=2×2×2×3×5×7 より, 最大公約数は, 2×2×3×5=60 最小公倍数は, 2×2×2×3×3×5×5×7=12600 a (3) 求める既約分数のうち,最小の分数を(a,b は互いに素)とする. bは,4つの分数の分母 9, 12, 15, 25 の最小公倍 数であるから,900 となる. また, αは4つの分数の分子 28, 35, 56, 91 の最 大公約数であるから, 7となる. よって 求める既約分数のうち,最小の分数は 900 7 題意より 1000 に最も近い既約分数を求めると, 7200 7

なぜhave decided と現在完了形になっているのかわかりません。教えてください🙇‍♀️

7. They have decided ( ) some extra workers, 彼らは、いくらかの追加の労働者を雇うことに決めた 1 to take on 2 taking on 3 to have taken 169 07 up 4 taking up

（1）ってこの角度の方が良くないですか？

◆=上位科目 「物理」の内容を含む問題 応用問題 1.2m/s 19/速度の合成 静水上を2.0m/sの速さで進むことのでき る船が,一定の川幅 72m, 流速 1.2m/sの川を渡るために手前の 岸から向こう側の岸へ向かってこぎ出した。 図のように、 川の流 れの向きと船のへさきとのなす角を0とする。 0 (1) 向こう側の岸へ到着するまでの時間を最も短くしたい。 船のへさきを向けるべき角 0の値と, 到着するまでの時間 〔s] を求めよ。 (2) 船のへさきを 船の進む速さv[m/s] と, 向こう 60°の向きに向けて進むとき, 側の岸へ到着するまでの時間 t 〔S〕 を求めよ。 ▶4.5.6.7 4,5,6,7 レント] 10 (2) 水中での畝の

四角の1番と2番の答え教えて頂きたいです！、

[ ]に与えられた語を適切な形に変えて英文を完成させましょう。 1. Tom ( 2. I ( ) apples so he eats one every morning. It's good for his health. [like] ) in Osaka when I was a child. So, the Kansai dialect sounds familar to ) around the earth and the earth goes around the sun. [go] ) for London last night. I miss her very much. [leave] ) ( ) hard these days for the final exams. I'm sure she will be successful. [study] 2 ( 内の語を並べかえて、会話を完成させましょう。 下線の語は形を変える必要があるかどうか考え てみよう。 1. "How does Yuki go to school?" "(by/go/ there / bus / she) every day." 2. "Where's Bob?" "He (is/with/ tennis /play) Tom in the park now." C 3. "What were you doing around noon yesterday?" "I (the / lunch / cafeteria / have / was / at)." me. [live] 3. The moon ( 4. She ( 5. Mary (

至急‼️ この問題の解き方を教えてくださいm(_ _)m

b 6 1212 4 次の不等式を証明せよ。 著 (1) α >b のとき a3 >63

(2)が分かりません。詳しく教えてください。 答えは25%です。

問6 文章中の下線部 (オ)に関して、次の(1)(2)の各問いに答えよ。 (1) 2 本鎖DNAを構成する4種類の塩基の数の割合について述べた次の記述 の うち,正しい記述を過不足なく含むものを、 下の1~7のうちから一つ選び、番号で 答えよ。 なお [A] はアデニン, [G] はグアニン , [C] はシトシン , [T] はチミンの数 の割合(%) , それぞれ示している。 [A]+[G] = 50%, [T]+[C] = 50%である。 体細胞中の [A], [G], [C], [T]は、生物種が異なってもほぼ同じである。 体細胞中の [A][G], [C], [T] は,同じ個体であれば組織や器官が異なっても ほぼ同じである。 2 b 30 4 0, b a. © 6 ⑥, _7 @ ⑩, (2) ある2本鎖DNA では, DNA 全体に占めるアデニンの数の割合は, 30%であった。 また、この2本鎖DNAの一方の鎖 ( α 鎖とする) に占めるアデニンの数の割合は, 35% であった。このとき, α鎖に占めるチミンの数の割合は何%か。 50

なんでこれy＝−になるのですか？

である。 (2) 円の方程式を変形すると t+1\2 - (x-t)² + (y+ 2 tがどのような実数値をとっても 2 t+1 t² + >0 ch であるから, これはつねに円を表す。 その中心Pの座標を(x,y) とすると x=t, y = - t+1 2 これらからtを消去すると x+2y+1=0 したがって, 円の中心Pの軌跡は 直線 x+2y+1 = 0 である。 217 1/² t 2

この問題を教えてください！

! テストで注意しなければいけなこと list ! ~確認ボックス~ これらができていない場合、 解答が無効になります。 問題・解答用紙にクラス、 出席番号、名前を書いていますか。 自分が読めるのではなく、採点者が読める丁寧な字で書いていますか。 問題の指示に従って解答していますか。 文頭の大文字・小文字は書き分けてますか。 Mizellot adt 単語は時制(現在型・過去形)まで意識して答えていますか。 piha 1 次の Power On Workbook の問題にそれぞれ答えなさい。 [39] A. 下線部の動詞が自動詞ならA, 他動詞ならBを( )内に書きましょう。 (1*5) (1) The taxi stopped. (2) I stopped the taxi. (3) Rika walks her dog every day. (4) Kaito walks in the park every day. (5) She sang an English song. faire dalgna (1) B. 次の文の動詞と、目的語があればその単語を、なければ×を解答欄に書き入れなさい。 ( 1*8) monw (1) I arrived in Tokyo. (2) Isaw Mr. Smith yesterday. (3) He loves pandas. (4) Maki joined the art club. (5) They can ski well. Please look (6) We went to the lake last week. wen (7) at that building. look (8) She can make curry well. C. 下線部が形容詞なら A, 副詞ならBを解答欄に書き入れなさい。 (1*5) (1) I can swim fast. (2) I'm a fast swimmer. (3) She is a good tennis player. (4) She can play. the piano well. (5) Let's play baseball together. uwoud D. 日本語の意味を表す英文を下の (1) He lives in Australia. (2) I play basketball every day. 201 (3) My father sometimes makes lunch. (4) That actor is very popular. (5) We ran in the park yesterday. (7) Mary showed us her dog. (6) I gave her a birthday present. (8) Ken calls his sister Yuki. hoge S (主語) V (動詞) C(補語) SUFW 内から選んで書きましょう。 (1*8) 0 (目的語) Leontwe trigued orie

自分なりに解いたのですが合わず、解説を読んでも理解できませんでした… どうやったらこうなりますか??

(4) B (5)/ ANB (6) ANB (7)) AUB (8) AUB B |*212 全体集合 U={1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9} の部分集合 A, B について, AnB={1, 4, 8}, ANB={6, 9}, ANB={2, 5, 7} のとき,次の集合を求めよ。 (1)AUB (2) A (3) B 1213 次の集合 A, Bの共通部分 ANBが{2, a}となるとき、定

31番　解説を読んだのですが、何をどうしているかわかりません💦

hのNe, oの Cle, pの Ar の6 子は16膜 類である。 である。 発展問題 ニホニウムの陽子数, 中性子数を答えよ。 (20 北海道大 改) 原子の電子配置表は(A)~(F)の原子の電子配置 示したものである。原子(A)~ (F)について, 次の 電子殻 K L M N 問いに答えよ。 原子(A) 2 原子(B) 2 8 炭素と