答え教えてください また根拠もあると嬉しいです

C 次の日本語に合うように、[ の記号で答えなさい。 1内の語(旬)を並び替え、(A) ~ () の位置に相当する語(句)をそ 1. 宿題のお手伝いをいたしましょうか。 [イ with / ロ help / ハ homework /ニI/ ホ shall / へ your /ト you 1? 2. あなたはいつその CD をもらったのですか。 [イ given / ロ the / ハ when / ニ were / ホ to_/ へ CDs ト you 1? 3. 私のラジオを修理してもらうのに5,000円かかった。 It[イ to / ロ me / ハ cost / ニ my radio / ボ 5,000 yen / へ repaired / ト have ]. 4. テレビのおかげで私たちは暮らしやすくなっている。 [イ enjoyable / ロ our / ハ make / ニ TV / ホ to / へ life / ト helps ]. 5. 彼は通勤に2時間以上かけています。 He [イ getting / ロ more / ハ two hours / ニ spends / ホ to / へ than / ト work ]. He(

どなたか解ける方いらっしゃいますか？

B 次の文の( )内から適切な語(旬)を選び、記号で答えなさい。 1.The teacher blew the whistle and the game (イ has begumロ began ハ had begun ). 2. He is known (イ to ロ by ハ for ) everyone, 3. She looked(イ happy ロ happily ハ being happy ) this morning. 4. The winner's name (イ wrote ロ was written ハ had written )in gold letters on the cup. ロ which ハwhat) he used to be. 5. Tom is quite different from(イ who 6. IfI(イ would eat ロ eat ハ ate ) too much every day,I would get fat. 7. He was caught ( イ up 8. You look serious, What( イ are you thinlking ロ do you think ハ will you think ) about? 9. My sister(イ left ロ hadleft ハ has left ) for work a couple of hours ago. 10. His parents are very proud (イ with ロ in ハ with )a shower on his way home. ロ of ハ for ) their son、

教えてください

161.酸化、還元の定義 酸化と還元の定義について、次の表中の空欄をうめよ。 問題 164-168 日、酸化調元原 95 原子が酸化され 基本間題 水南 電子 酸化数 酸化された 愛け取った 2H,0+S 失った 還元された 会減少 69.酸化、還元の定義 酸素原子、水素原子の授受に着目して、次の下線をつけた原子 が酸化されているものをすべて選べ。 (ア) CuO+H →Cu+H,0 (ウ) Ha+Cl → 2HCI れた (イ) 2H,S+SO, 3S+2H,0 の 170-171 (エ) 2Mg+0 一 2MgO 化 163 酸化数次の下線をつけた原子の酸化数を求めよ。 (3) HCIO。 (7)K,Cr,O, (8) NH* (13) Na,CO (1) HCI (2) HCIO (4) HCIO。 (5) HCIO。 (6)HNO。 (11) HO。 TNE (9) CrO- (14) CaSO。 (10) MnO 001 t。 (12) NaH 164. 酸化数と酸化 還元 次の化学反応式中の下線部の原子それぞれについて、 酸化数 の変化から酸化されたか、 還元されたかを答えよ。 (1) CuO+H。 (3) So+2H,S (5) MnO+4HCI Cu+H,O 2H,0+3S MnCla+2H,O+Clg D (2) Fe+H,SO, → FeSO+Hz (4) 2KI+H:O;+H.SO, →K,sO、+la+2H,0 O こり、② がって、 165. 水溶液の色 次の文中の( )に、適当な語旬を入れよ。 過マンガン酸カリウム水溶液の色は(ア )で、 ニクロム酸カリウ ム水溶液の色は( イ)である。 シュウ酸水溶液の色は( ウ )で、 過マンガン 過酸化水素水は無色である。 硫酸酸性のシュウ酸水溶液を試験管に入 れ、これを温めながら過マンガン酸カリウム水溶液を少量ずつ加えて いくと、反応が完了する前後で、 試験管の水溶液の色が(エ)から (オ )に変化する。 酸カリウム 水溶液 コ74 硫酸酸性 シュウ酸 水溶液 に 166.酸化還元反応 次の反応のうちから, 酸化還元反応を2つ選び、 酸化剤および還元 剤を化学式で示せ。 0 NaCI+AgN03 Cu+2HSO』 3 MnO+4HCI CaO+2HCI AgCI+NANO」 CuSO,+2H,0+S0 MnCla+2H,0+Clh CaCle+H,0 ト

英検二級の英作文です！ 添削お願いします🤲

I donot think this trend will a (n Crease in the thiure. Ihave TWO veasons why Ithin k ro. To begin wIth , Systems, If we con throwICasy (in the fature,We donét Smplythrow things away IP they are broken. In addition. there are Twe can use afaverote thngs for there are reyeling- ana repairshop Our a long time by Tt. Iし(s (mpor tant For the e reasons ,Idonot think this trend nTl Incooase tn the futare.

英検の英作文です 添削してほしいです！

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教えていただきたいです！よろしくお願いいたします！

2.次の各文の( 記号を答えさい。 )に入る最も適切な語(旬)をそれぞれ(a)~(d)から一つ選び,その (法政大学) (1) You should not put off ( )your homework until the last minute. (a) to do (b) having done (c) doing (d) to have done

英表 あってますか？添削お願いします！

TemetnI ertt pnieU Exercises A ( )内から正しい語を選び, 文を完成させて言いましょう。 1. You (can/ can't) be too careful when you choose a university. 2, I (would/ could ) rather go out than stay at home on such a sunny day. 3. You(could/might) as well give up this plan. 4. It is strange that he (may/should ) do that. B 日本語の意味に合うように, ( )内の語(旬) を並べかえて言いましょう。 1.私は美希が留学することを提案しました。 I(that/ study/suggested / Miki ) abroad. 2, ウェブに写真を載せるときはいくら注意してもしすぎることはありません。 You (be / can't/careful /too ) when you put a photo on the web. 3. どんなことにも最善を尽くすことが大切です。 It is important that( your best/you/do/ should) in everything. 4, 家にいるよりサッカーがしたいです。 I(sOccer / play/would/than/rather) stay at home. ueeun C 日本語の意味に合うように, ( )内に適切な語を入れて言いましょう。 bee of 1. その建築家は, その家が再建されるべきだと提案しました。 The architect ( 00 ) that the house ( ) rebuilt. 2. すぐに医者に診てもらいなさい。 You( )a doctor at once. 3, 私は外食するよりむしろ家で夕食を食べたい。 Iwould ( ) dinner at home ( )eat out. 4. 渋滞がひどいので, 歩いたほまうがましです。 The traffic is So heavy that we ( VO )walk. blot Your Turn Step1 悠真のお母さんが悠真に 「オンラインゲームをやめなさい。」と言っています。 お母さんになったつ もりで,理由を続けて書きましょう。 You must stop playing online games. Tool Box ● Can't get enough sleep 十分な睡眠が取れない ●one's eyesight gets worse 目が悪くなる have very little time to study 勉強する時間がはとんどない LéssUl 2

どなたか教えていただきたいです！よろしくお願い致します！

1.各文の空所に入る最も適切な語(旬)をA~Dより一つ選び,その記号を答えなさい。 (駒浮大学) ) to me that I forgot my mother's birthday. A. occurred B. is occurred C. was occurred D. has been occurred (2) People should think more seriously about the effect of humans ( )the environment. A. up B. at C. to D. on (3) Tomato sauce goes well ( ) this type of pasta. A. to B. with C. from D. at (4) The worker soon got tired ( )his simple task in the factory. A. up B. on C. to D. of (5) The girl ( ) her mother to sew the button on her jacket. A. let B. made C. had D. got

なんで④になるんですか？？

|1 空所に入れるのに最も適当な語(旬) を選びなさい。 )my primary school friends look like now. I haven't seen them 1, I wonder ( for a long time. (立教大) の how if 3 that の what

赤線部分がよく理解できません。(コンマと副詞(句)を用いて文と文をつなげることは出来ない、というのはわかります) 教えていただきたたいです！

mo to の 233 さの ●非制限用法の(which +名詞) 関係代名詞 which が名詞を伴い(which +名詞.)という形になり,非制限用法で用い られることがある(関係代名詞が直後の名詞を修飾する形容詞の働きをするので,この which は「関係形容詞」と呼ばれる)。前に前置詞を伴って,〈前置詞+ which + 名詞) の形になることが多い。先行詞には(1) 「人以外」 (→), (2) 「前の文の内容の全部」 (→例1),(3)「前の文の内容の一部」 (→例2)の場合がある。 (例1) The bus may be late, in which case you should take a taxi. 「バスが遅れるか もしれないが、その場合は(= in that case)タクシーを拾うべきだ」 bsd →in which case の先行詞は前の文の内容の全部(The bus may be late)。 (例2)I was told not to use the map, which advice I followed. 「その地図は使うなと bool olw to rtod 2ood owt sverd 1 233 Please come at noon, ( )Iwill be back in my office.bnuot O by its time 3 by which time 2 by time の during adgueb ou お ed 質 motw lo lie (西南学数 d ahanoT sga ni esitis d asd moT- 言われ,そのアドバイス(= that advice)に従った」 → which advice の先行詞は前の文の内容の一部(not to use the map)。 morfa le Fed 4 to (大) which time を選ぶと,先行詞は noon となって, 「その時までに(=Dby that time, = by noon)」 という文意が成立する。 は 3 bns deiynd 対 w in対 建 日内 開 現 P選択肢 コンマと副詞(旬)を用いて文と文をつなげることはできないので, ① by its time と(② by time は不可。前置詞の後ろに文は来ないので①during は不可。 Section 071 Inイティオム