『あなたはどうすると戦争を回避できたか考えをかきなさい』という問題です。 どのような考えを書いたらいいと思いますか？ 日本史の先生が納得するような内容で、教えてください。

三角関数の公式いっぱいあって覚えられません、 単位円の考え方教えてくれる方いませんか？

毎度bを求める時、｢x座標は正(負)だから -b/2a>0(<0)｣とありますがよく分かりません。 回答おねがいします！！！

@ず173 2 次関数 yニox?十6x十とのグラフが次の図のようになるとき, 定数Z。5, cと の一4Zc, の十5十c の符号を求めよ。 (0二 の)計/ (3) リ oO ル

教えてください

19 次 dc ( Ia 4 7 (2 ) cのs王

1枚目2枚目どちらでもいいのでわかるとこ教えてください 仮定法についてです！

DFill in each blank with am suitable word. 1.) fi should fil tbe exam。 what wouid my parentas say? DI( 。 )( )fmltheexamwhat would my parents say2 2 。) The doctor adviwed my father to lose weight、 icee weight 「結すろ. 1 The doctor advised my father that he( 。 )weight. 8.g0 Itie necessnry for apan to develop leading products in the worid- 1 Itis necessary that Japan( 。 )leadingproducts in the world. kading 「 流の」 8) Could you 1end me your notebook2 DTIwonder( 。 )( )1endmeyournotebook. @Put the words in parenthesee in the correct order 1 もっと努力したち、学校の成績も上がるだろう。 (effort 71// make / more / should), Tcould do better at schoo 2. もし仮に主くじ (ottery) で1等党が当たったら、何を買いたいと思いますか。 (elottery / frst prize / in / to / were / win / you) what would you ike to bny2 3.母は、兄に医大に行くように勧めた My mother recommended ea oege7my My BS ウン 4 放迎会 (reception) に出席していただければ、ありがだいと思います。 Twould be grateful (attend /could /3f/ the reception you: ⑨Complete the sentences. 1. もしその台風 (typhoon) が聞縄に上確したら、我々の家族旅行はどうなるのだろう。 E what would become of or family trip2 <hidetrike 「 (友鹿が) に上陸する」ノwhat becomee of一「-はどうなろか」 2. 母は姉に、今夜は食器詩いをしてくれないかと頼んだ。 My mother requested that tonight. 8.風邪を引かないためには、人混み (crowds) を避けることが重要だ。 *avoid 「ーを放ける in order not to catch a cold- Itm 4. 駅まで、車で迎えに来ていただけないでしょうか。 ・PickAup atB「AをBまで耳で: く』 Twonderifyou (④Put the Japanese sentences into Pnghish. 1 万一電車が遅れもたら、どうしたらいいだろう。 2 もし結果 (the result) が分かったら、侯にも知らせてくれよ。 [le 3. その克師は、父に禁煙するよう忠告した。 最寄りのバス停までの道を教えていただけませんか。

1枚目2枚目何問でもいいので答えてくれると嬉しいです。 仮定形についてです！！

①Fill in each blank with a suitable word 1 If ahould fail the exam。 what would my parente my2 MIfI( )( )faitheexam.whatwould my parents say2 2.9) The doctor adwised my father to ose weight elowe weight 「引言すろ 1 The doctor adviaed my father that he( 。 )weight 8.D It is neceseary for dapan to develop leading products in the worid. 1 Itim neceesary that apan( 。 )1eadingproductain the worid. ・kedine 3 4 5) Could you lend me your potsbook2 DIwonderf( 。 )( )lendmeyournotebook のPut the words in parentheees in the correct order. 1 もっと努力したら、学校の成績も上がるだろう。 (efort /1//make / more / ahould), Tcould do better at school 2. もし仮に室くじ (ottery) で1等作が当たったら、何を買いたいと思いますか。 Tf(@ lottery /5rst prize /in 7to/ were / win/you whatwouid you hike to boy2 8は、兄に医大に行くように勧めた。 NMy morher ecommended (gg7 medcal colege / ny b 0 4 誠聞会 Cecsption) に出席していただければ、ありがだいと思います Twould be grateful (attend / could 7if/ the reception /you)。 ④Complete the sentences. 1. もしその人台風 (typhoon) が癌縄に上除したら、々の家族旅行はどうなるのだろう。 。。。。 ,whetwonldbeomeofourfamilytnp? <hiUetrike ( (右が) こに上陣する」ノwhat becomes of一「一はどうなろか1 2. 母は姉に、今夜は食器沈いをしてくれないかと頼んだ。 My mother requested that tonight 3.風履を引かないためには、人避み (crowds) を避けることが重要だ。 *avoid「一を計る in order not to catch a cold. It 4 駅まで、証で聞えに来でていただけないでしょうか。 ・PiskA up atB 「AをHBまで重で迎えに行く」 1wonderifyou の①Put the Japanese sentences into Pngiish 1 一電車が遅れたら、どうしたらいいだろう。 2. もし結果 (the result) が分かったら、侯にも知らちせてくれよ。 [le 3.その医師は、父に禁煙するよう忠告した。 4 最寄りのバス停までの道を教えていただけませんか。

違いを教えてください！

還和IIISI ねべべべべべべべべ 語/。 、 構成粒子の数 の軸還mo ー ラガドロ定数ano

6番の文でなぜ最後にwithが入るのか分かりません。 あと、on aboutが入った時もなぜペン や内容に変わるのかも教えてください。

2 剛双なごとに, 彼に 本069S22 、 5.Thave ja ot of thing8 to do today・ 今日, 私にはするべきこ ことがたくろ ing 8 notebook and 昌旨ー ーー

間違えてる答えがあったら答えと解き方を教えてください！

半S Inswne 間表 。 を7ナゼ の mo 最も適当なものや ⑦ su ities as those ot QA っ るのに ムコ rested 損 pol seem not tO 3 エ) 8o ゆ) mnoh の more 韻1 + Mr 5 mother. 8 moto 15 承胃| my 間2 Professor Yamamo し dd older ice old as (の e 0l 了 as twice oldl as (》) ce as old as 韻2 fthe same type、 ocessing DOWeT [訂 00 ] 韻 3 This notebook computer has greater Dr 了 ther comDpul (プ) of all the computers 1 to 0 8 uter (ウ) than any computers 避 ? mn any other comPp 韻4 The building js older than they think. ん ⑦) so ?) very ⑦ 1ess refreshed because of a good nights sleep. () nonetheless c) the most 間6 The more 1 studied French, ⑦ d it very interesting げ) the more 1 found intere ウ) th〆more interestingTfound光 避 theinteresting 1 foundi ie 間7 Idontwant to see Mr. Suzuki, help him with his ・ / イ) no more ゆ) none the less 避) ーー

数学得意な方お願いします🕴 二項定理の計算方法を教えてください🥺

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