写真2行目、They like~ からの文章を、｢彼らは(holding,lifting,or pushing weights)することで彼らの体をよりよく、強く、そして理想的な見た目にすることが好きである。｣ と訳しましたが、括弧内部分をどのように和訳すればいいか分かりま... Read More

ごプスンンンマ ごユニババ ジニフンつう っピコリコT ナコピフマサ!ビレ ごレ マナピコリピ ITバレン ビビTっ ご|ロワヴd su5laA BOTdsnd 』o *5unjil "5UIPIoH Aq Dui1oGI -J31ad pu Ja5uoJns Ja5Did saIpod JI9M1 uieuu | ASUL 'sJSDIindApod pallBっ le 1! OD ou 8Idosd au」 Ja5uoJ15 36 aIdoad Aueuu Ae auo sI 5uiplindApog

何て聞いたらいいのかもわからないくらい分かりません。ここでのnot so asは2枚目のso as toの仲間ですか？ 近頃では子供は以前より気難しい。のどのあたりが『ーほど...じゃない』のーと...に当てはまるんですか？

では子供は以前より気難しい。」 : netds e-S、 ーfWeL children are [ easy / in / not / nowadays / nere ] the past. as / so / they / to please /

すみません。これだけどうしても問題文の意味から理解出来なくて。どう答えればいいのか、ヒントだけでも教えていただけると助かります…

2. ヘルムホルツエネルギーは刀ニリー79 で定義される. 定温・定積におけるヘルムホルツ エネルギー非増大則 7が < 0 を示せ.

ピンクのラインを引いたところの計算の仕方が分かりません💦 教えてください🙇‍♀️

をを希釈し続けると pH はどうなるか1 Qp 2生了を水で 1000 倍に希釈すると, 塩酸の濃度は 1.0X10~4molL となり。 水浴偽のpHは 4 となる。では, この塩酸をさらに希釈して, 塩酸の濃 度を 1.0x10? mol/L にすると, この塩酸の pH は 8 になるだろうか。この水 溶液の pH を求めてみよう。 人@塩酸の濃度と水の電離平衛 塩酸中では,HCI の電離のほかに, 9 水の電離によって,H+ が生じている。 時和HI0EHIO |回 上 HzO <-全 H+ + OH- …② 5 このため, 塩酸中の H+ の濃度[HT] は, HCI の電離で生じる H+ の濃度 [HT]uci と水の電離で生じる H『 の濃 J 度[H+]・ の合計となる。 10 10? 107 10? 10? 10「 [H+]三[HT]ua 上[HT]X …⑨ き 塩酸の濃度 tmol/L] 需隊の江度が大きいときには,①式 P還 凍り攻とpHの財 で生じる 日} が非常に多く, [HT]* を無視できる。したがって, 塩酸から生じ る日+ の濃度[H+ ]』c」 をそのまま用いて pH を求めることができる。 一方, 塩酸の濃度が 10~6mol/L 程度よりも小さくなると, ①式で生じる H+ が少ないため, ②式で生じる 日+ が無視できなくなる。したがって, 酸を希釈 するにつれて, [HT]・ の影響が大きくなり, pHは 7 に近づいていく (図賠) 。 @1.0X10-!mo1/L 塩酸の pH を計算によって求める ②式から, 水の電離で生じるHT とOH_ は等しいので, [HT]x [molL] とすると, [OH~]=ィ Lmol/L】となる。 水溶液中の[HT ]の合計は, ③式から, 次のように求められる。 Hf]=ニ[Hf]ucl [H]kテ(1.0X10 <) molL これらの値を, [Hf][OH~]=1.0X10!GmolL)? に代入すると, 次式 が得られる。 [H*][OH-]= (1.0X10づ<) mol/LXx molルル ニ 1.0X10-WGmolL) 2 これを整理して, ヶ の値を求めると次のようになる。 4 1.0x10-を1.0X10 0 =9.50x10-ゲ したがって, [Hf]ニ(1.0x10 “9.50X10-) moルー1.05x10 "moiル となり, このときのpH は, 次のように求められる。 nHニーlegetds08XA0s9 (0.021c6.28 ^、 _[HT]*を無視 で、 した場合の pH [HT ]を無視 できなくなる のpH 希釈する [Hf]aeiタ[HT]

ここの条件がどうしてこうなるのか教えてください！

PH っ"wwreas.see | OO⑤GO 0 のなるなつの天井放をge 』とすると 定Gの休の介還を定め *ぶ方了式のと重大 Ya wm OO 3が0 ー(otDs <1< をMyふう か120 で半還した?較地のクラフと<のの | 上は、そのよぶ六方の放と散らたかの 用できる、7/で)ーー(o+Dx+み とすると。 人 の人は 「放科 ツー/() と<直の交貞本を ーー 2c<の たTate cecucp ce 仙 ERe somas 7っ0o 7(=ー(G+Ux+ とする 1 FoWWm にyi EARの 1 HS、下の図から 村AXYwraのte 1 / 短訂 7 70 CE (1D3+e | イマ 王 /介e yet すなわち 9g'ー6c2>0 計3T 9m=6g2=0 を解くと 人 『 ? EEや一 は ま ようて, 不@式 9eー6o2>0 の衣 ョ 電電 加 1+V3 ド ete< 」 g@-)<0 まうて| 0<c<! … ⑦ になると をのて 式 デーrー1o12ー0 の異なる 2つの数衣をe, おと ッ で を定めよ | 2<# を満たすように・ 定数の値の生半を |

9番の式の作り方を教えてください

(2) CO の生成熱は 111 kJ/mo1 でのる2 9. 水素 0.400 g が燃えると 57.2 kJ の熱が発 燃焼熱は何 kJ/mo1 か。 H=1.00 とするs 10.「反応熱の総和は, 反応前後の物質の種類と状態だけで決 TDSのWSのSE人の学は7いる 生する。水素の

詳しい解き方教えて欲しいです！

>o ラメあsp5 と の久定形/ナリー

【無限級数】 どうやったら緑の線になるのでしょうか？

次の無限級数は収束することを示し, その和を求めよ。 3 3 1 っTDS 3 きえと 各項が下のように変形できることを利用して, 無限級数の部分 F | 和を求める。 5

空白のところを教えてください あと空白を鉛筆で埋めているところあっているか見てください α 10

1IATDS (Acquired Immune Deficiency Syndrome) ATDS([ ュ ィ ]) は日本語で後天性免疫不全症候群と呼ばれ,[ によって引き起こされる病気である。 / ](ヒ 免疫不全ウイルス) このウイルスは[ ]に二生し, 細胞を彼壌してしまう。 そのため免疫が徐々になくなり, 普通であれば問題にならない憶い細間やカピなどでも病気にかかることがある。これを[ 凡放尼旬 という。 AIDS は血液感染(輸血自浴製剤注射器の使い回し), 性的感染(性交渉), 母子感染(妊娠 出産。業| 乳) する。ただし, 通常の嘩境 においては非常に弱く, 感染者と一緒に生活していても, まず感染すること はない。 Fe良物を克(ととと [設ア レルギー(胃仙定) 5 FR ル\ー 免疫応答は体を守るために働くものであるが, 時として体に異常をもたらす場合がある。これをアレル 半一といい,、これを引き起こす物質を[アレし(し ]という。 アレルギー には, 物質が体内に入ってすぐに症状が現れる即時型アレルギーと, 1へ2 日たって症状が現 れる遅延型アレルギーがある。 アレルギ、 であるが, 48 例としては, 馬 また jp 』としては。 花粉症(くしゃみ, 鼻炎など), 食物アレルギー (革送。呼表困難など)が有宮 リンのアレルギーのように死に至る場合もある。 症状が激しい即時型アレルギーを ], さらに症状が全身的なものは[ィイ フィタッ リン以外ではハチ毒に対するものが知られている。 ベルダリン反応もアレルギー反応の一種である。 = 7 ]と呼ばれている, この

急ぎです！！現代文が得意な方、お願いします🙇⤵️ この文章の最後の、小さな声で～答えなかった。の文章の意図がわかりません。読むのめんどくさいかもしれませんが教えてください！

に回時 「き四球直て本てto Smv選じ章剖避取つやシ つさでつの尽でし入るやで拉KOや 客宰nh守征人やSs 「さぶりポポで Kmweぷ遇條やっっで 」 [間よやるで上つらしつて)国吉せとせら経や章還つや ャvo っ)計革いさ さ民走さ皿店や" 「守中や更生でや人るで ビ製寺くシつさぐ] らい jo いる) さいの ごせいじゃたRSる さべ人駆会足思会やつる9 でですうや男更告 ] 軒ぐ皿時や人るも人る 華 er ーー ー 9 っ こざW寺でや郵ロ剖義PS SNETPSSr YePSTDSD3rEきは 主SQN押選つしくで Ne さこさゃさー 幸Qeはる心面家5醒い 5 あ マ ご革いや半やっSios R司でさく 等でさこで男要で な SG 8 人Pr 1すす ご で加ロ党守uae os すこ。 ーー ーーにニュiT