明日テストなんですけどこれどうやって覚えたらいいですか？

98.6 9.3 31.4 6.2 15 17(年) (『日本国勢図会』2019/20年版等より作成) 内水面漁業·養殖業 1965 70 75 80 85 90 95 2000 05 10 作業1)次のグラフは日本の魚介類の輸入先(2018年)を示している。 それぞれに該当する魚介類 名を語群から選び、 答えよ。 語群(さけ·ます, かつお·まぐろ,いか, たこ, えび、 かに] - ベトナム チリ 55.3% ノルウェーロシアその他( 12.0| 11.7 中国 46,0% タイ 11.89.0 その他 33.2 2,257億円 21.0 701億円 マルター 台湾中国韓国 9.9|8.26.4 その他 アメリカ合衆国」 オーストラリア (2 その他 (5 ロシア 62.1% カナダ 20.2 20.4% 129 42.2 2,001億門 614億円 108 6.9 アルゼンチン インドネシアュ |ベトナム|インド 18.2 tタイ その他 (3 (6 モーリタニア 35.5% モロッコ 中国 21.3 その他 19.4 1,941億円 20.8% 16.1 8.375 29.1 424億円 23.8 (『農林水産物輸出入概視』より作動 の(け.ます の( の( っお、まぐ3) 6( の( たニ く作業2)次の主な漁港の水揚げ量の図中の①~⑤の漁港名を答えよ。 校幸 /(32) 松浦

答えないので教えてください💦

世界史A ②ラテンアメリカの変化 (教:58~59 ページ) のアメリカ大陸にある、北アメリカ大陸の太平洋側 (西海岸側)の大山脈を何と呼ぶか。 の北アメリカ大陸の東に流れる大河川を何と呼ぶか。 の南アメリカ大陸に流れる、世界一の河川面積をほこる世界最長の大河川を何と呼ぶか。 のアメリカ大陸の先住民は、ヨーロッパから訪れた人々に何と呼ばれたか。 6上記の間のの由来を作ってしまった、アメリカ(サンサルバドル島)の発見者はだれか。 ⑥アメリカ先住民の古代文明のうち、メキシコ高原やユカタン半島を支配した、巨大な石造ピラミッドや絵文字、 すぐれた天文学や暦を生み出した文明を何と呼ぶか。 の南アメリカ大陸の太平洋側(西海岸側)にある、南アメリカを南北に走る大山脈を何と呼ぶか。 816 世紀の征服者(コンキスタドール)のうち、1521年にメキシコ高原を征服したのはだれか。 O上記の問8のときにメキシコ高原に存在していたアメリカ先住民たちの国を何というか。 1016 世紀の征服者(コンキスタドール)のうち、1533年にペルー周辺を征服したのはだれか。 D上記の間0のときにペルーに存在していたアメリカ先住民たちの国を何というか。 スペインによる征服後、アメリカ先住民は過酷な強制労働などが原因で人口を激減させていくが、人ロ激減の 要因のひとつとなった、ヨーロッパの人々によってアメリカ大陸にもたらされてしまった伝染病をなんという か。 のアメリカ先住民への過酷な支配を嘆いて先住民らの保護のために取り組んだスペインの聖職者はだれか。 の農場や鉱山での過酷な労働や伝染病でアメリカ先住民の数が激減したのち、労働力としてアフリカ大陸からも たらされたのは何だったか。 の の 2 S°DA

南京条約の内容は 清はイギリスの領事裁判権を認め 清に関税自主権がないということであってますか、？

南京条約の内容にある香港島の割譲とはどういう意味でしょうか、？

明治維新の役割を教えてください それと江戸時代が続いていたらどうなりますか？

スタディサプリでは前置詞プラス関係代名詞は、whichとwhomの後は、文が完全でないといけないと習いました。 なのに、なんで使えるんでしょうか？ また、allの後は、thatを使うのでは、ないのでしょうか？

293 As a result of working at the newspaper, I met my future h 114 ● Part 1 文法 加( のwhen @ which ③ that ④ whow )was also working there. h 第10章 関係詞 293~298 ● 115 294 Last winter I went to Hong Kong, ( ロ expected. のwhen wasn't od 2where it 3where wasn't ) as warm 293 非制限用法の who odo who-uied s od c blot 国本 >「人」が先行詞の主格関係代名詞 who を入れる。 ト非制限用法で that は用いられないので③thatは不可。(→Point 079 の下の説明の 題のの) P国 asn't の which it wasn't わ は bthhih T80n準 294 関係副詞の非制限用法 (セン) ート oin>関係副詞の where と when は, 非制限用法で用いられることがある。 why と how には非制限用法はない。 「Last winter I went to Hong Kong. /2 1nT 110 It wasn't as warm in Hong Kong as I had expected. hot したがって, 関係代名詞を使えば in which it wasn't となるが,その in which を関係副詞 where で言いかえた② where it wasn't が正解。 >where it wasn't の it は寒暖の it。 ) became doctors. 295 She had three sons, all ( ロ 0of whom 3who 200 2which の of which O w 296 He lent me two books, neither of ( )I have read. m Othat @which ③ what の them 6 50 thotnsw) owT9gBg o lond edi nO 標準 all of whom >A of whom/ A of which の形をセットにして節の頭に置き,非制限用 法で用いることがある。 She had three sons. (All of them became doctors. them を whom にし、all of whom を節の頭に置いたもの。 295 w oeC 9d af ad 02091 301 Point 080 om 山 J2of ynM co ) made us forty minuts 297 We got stuck in a traffic jam, ( ロ for the meeting. O which 2 that ③it ④as 296 , neither of which >「He lent me two books. の lI have read neither of them. 考え方は問題295 と同じ。them を which にし, neither of which を節の 頭に置いたもの。 標準 io )I found a waste of time. Itied to solve the problem, ( ロ Owhat 2 which ③ that when 303 daidw Oa aer Point 非制限用法で用いる which の注意すべき用法 297 前文の文内容が先行詞一which w 5ns s今ty t 関 関係代名詞 whichは非制限用法の場合に限って、 前文全体またはその一 部の文内容を先行詞として用いることがある。本問の which は, 前文 体の内容を先行詞とする, 主格関係代名詞。 の け (代以人1そ sdodoY 298 前文の一部の文内容が先行詞-which 人doirtw 診分開番主 させJC1コ中の 本さ 0metokoY O 0 1限 JS 合の行 which は,前文のto solve the problem の内容を先行詞として、 目作 で用いられている( 297)。 なお、 found は「find O C 「OがCだとわ る」の用法であり; その目的語が which になっている。 本日 さりささりっお ] ケのるで 293 その新聞社で働いた結果として、私は未来の夫に出会ったが, 彼もやはりそこで 294 この前の冬,私は香港に出かけたが,そこは私が思っていたほど暖かくはなかった たのだった。 295 彼女には3人の息子がいたが,全員が医者になった。 296 彼は私に本を2冊貸してくれたが、私はそのどちらも読んでいない。 297 交通渋滞に巻き込まれてしまい, それで私たちは会議に40分遅れてしまった。 298 私はその問題を解こうとしたが,それは時間のむだだとわかつた。 293 294 295 296 297 298

これらの問題の答えを教えてください… 多くてすみません><

第7 41 R日本史 間テスト 次の肥料のなかで, 金肥に該当しないものを1つ選べ。 教p.202~208 ©刈敷 の油粕 1 D/粕 の糖 2 17世紀末に, 宮崎安貞が著した日本最初の体系的農業書を何というか。 3 約60種の作物栽培法をのべ, 農家の利と国益を論じた「広益国産考」の著者は誰か。 4 いりこほしあわびふかのひれなどを詰め物にした, 蝦夷地の特産物を何というか。 5 近世初期よりおこなわれた, 潮の干満を利用した大規模な製塩地を何というか。 6 金欄·殺子などの, 高級絹織物の生産を独占したのは京都のどこか。 6で金欄などを生産するために使っていた, 高度な技術がいる繊機を何というか。 の千鋼 7 野田と並ぶ関東の醤油の特産地を答えよ。 9 五街道のなかで, 江戸·草津間に67宿をおき,草津で東海道と合流する街道はとれか。 10 幕府直轄の五街道を管理するためにおかれた役職名を答えよ。 11 五街道などの本街道に対し, 支線にあたる街道を何とよんだか。 12 江戸初期,街道に整備された旅の目印のための標識を何というか。 13 各宿駅に開設された, 公用の人馬貨物をとり扱う施設を何というか。 14 宿駅間で,公用の書状や荷物を回送することを何というか。 病駅に準備された大名の宿泊施設を何というか(@)。 また, (©)が不足した場合に、 これを補う目的で設置された施設は何か(⑥)。 ア研紀の初め, 富士川· 高瀬川などを開削し,内陸水運を発達させた貿易家は誰か。 7 堺商人がはじめたといわれる,千石積の船を使用した南海路の定期船を何というか。 17より遅く就航したが, 小型の船で荷役がはやかったため, 17を圧倒した南海路の定 期船を何というか。 10 東廻り海運·西廻り海運を整備し,海上物資輸送の発達に貢献したのは誰か。 00 蝦夷地や東北の物資を,日本海から下関を廻って瀬戸内海の諸港や大坂へ運んだ廻船を 何というか。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 150 50 16 17 m 20 19

この解説を教えて欲しいです！

の ロンドンを1月1日の 12時(正午)に飛び立った飛行機が1月2日の午前9時に日本の関西空 港に着いた。所要時間(飛行機に乗っていた時間)を答えよ。(解答: 12時間)

この問題答えなくて困ってます。 教えてください。 解説があるととても嬉しいです。

B 例にならい、カッコ内の動詞を肯定·否定·疑問のいずれか適切な形に変えて文を場★よ。 しょう。 例:We went to the concert, but we didnt enjoy it. (enjoy) 1. Although Jack had a lot of money, he any friends. (have) 2. I called Beth many times, but she (answer) 3. Did you take a taxi to the airport?" "No, my brother me a ride."(give) 4. “Who you that?" "Mike did." (tell)

江戸時代(鎖国)、イギリスはなぜ日本に接近したのですか？

イ)ロシアの動き 1)【ラクスマン 2) Lサ/ 7が【長崎 ウ)日本の動き 1)蝦夷地の調査 二 ら い (北海通) に来航 1に来航 * う 】が木良宝 通商を求めるが、幕府は拒否 (追いかえす) 最上徳内千島方面の探検に派遣 【伊能忠数 【間宮林蔵 い )2 1…蝦夷地の測量 1ランス。 】…樺太を探検に派遣間宮海峡を発見 うオランタ b)ビギリスの接近 うオランダ ア)目的:東インド会社によるインド経営 -インド帝国成立(1877) → 清への進出”とッてか m イ)日本の動き 1)文化の撫血令.外国船に敵意がなければ燃料と食料を与えて去らせる 2)_フェートン号車件 対外国船政策の転換 イギリス→オランタのふリした信 フェートン号→水と食料を手に入 イギリス船フェートン号が突然長崎に乱入 オランダ商館員を人質にし、 薪水の補給を強要 長崎奉行の自害、 佐賀藩処罰 味も補っていた補齢線園 c)アメリカの接近 ア)目的:独立革命 → 西部開拓 → 太平洋へ進出→ 中国への貿易船や捕鯨船の寄港地 イ)経過 日本人の強師を助けてくれる 1)_モリソン号事件