Mathematics Senior High almost 7 yearsago どうやってこの式が出てくるのか教えてください! PVR 旧昌ETCH terra | ml っを Waiting for Answers Answers: 0
Mathematics Senior High almost 7 yearsago 最後の因数分解の仕方を教えてください! ion エニq における etck Pe きは。 (の)と 中 /のか6を求める り 人と人 の相を宙立ての 療してy を消去し方式は。 = 人を すそに ! 5 もっなら "の ー0 と内分釘できる Po ーー+2 より。 。半株/ の方程式は 【 1 1 1 り | して、 点0@の座標を々とおき, 曲線のの点Pにおける接線 | 3 てもょい。 /の方程式を ヵーx二7 とおく計 13交人基の解と人の 挨線/と商線どの方程式を連立すると 関係を用いる方法。m、a | 5 ポー ダー4デ2)ァーヵ三0 この3油式の解が ェー 本 (硬解であるから、 天天 ge+6デキキ9ニ0 の解がg, 所 7のとき <12サーーテ 還 上と人数の財作より ユエユュ。= 3 り 10 9 より, 点Qの座標は | ーーェ 上の用人rlである8をP する 上CのPE | 誠要0よ。 am ーー Unresolved Answers: 1
Mathematics Senior High almost 7 yearsago 中学三年生の数学の問題です。(弟の) (2)を教えてください💦 ちなみに答えは2枚目です 園/ 右の図 1 に示した立体 | ABCD-EFGHは, AB AD 直方体である。 を結び, 線分CF | 斑較 ある点をP とする。 頂点A と点P, 頂点Dと点 Pをそれぞれ結ぶ。 次の問いに答えなさい。 東京)(5点2) (1) 点Pが頂点F に一致するとき, へAPDの内角 であるン選DAPの大きさは何度ですか。 (2) 右の図2は, 図1において, 図2 D C 点P が線分CFの中点となると 人 き, 点Pから辺FGにひいた垂 線と, 辺FGとの交点をQとし, 頂点Aと点Q, 頂点Dと点Qをそれぞれ結んだ場 合を表している。 Unresolved Answers: 1
Mathematics Senior High almost 7 yearsago 【1】(3)の異なる4個の実数解をもつようなaの範囲が分かりません! どうして条件が①が異なる2個の正の解を持つことなんですか? 較 細手数と方ノ委学ん 確 Li] zのカ gh1ー0 がある. ただし, は実数の定数である。 Q⑪) :ご| とするとき, (9 を:なの式で表せ (② c=2 のとき, ⑲を解け イ 3) 6 が異なる 4 個の天才解をもつような の価の夫加を求めよ・ [2] 1個のサイコロを折り近し拒るという行を 2還けて 3の机衣の上が の試行を終了する (1) サイコロを3回振って試行を終 了する確率を求めよ。 (②⑫) サイコロを4 回振って試行を終了する確率を求めよ・ (③ サイコロを6回振って試行を終了する確守を求めよ。 人@ 配点(60点 [1130点 【2] 30恵) @ゃっ tn 5語 の0点 js点[200 as店 の MO吉 QP ⑯ 問題のレベル 。 條9 1]O) 基本 ⑫ 標準 (3③ 応用 [210) 基本 ②⑫ 標誰 ③ 応用 ロ 0 em 1 (のeg"ーダォ1 =0 る デーデー であるか5.ニダ より だTeeキュー0. ⑱ 3 の 0のよー2 のとき, は トー3=0. (は3G-り=0 よって 1 ニダ より これより, ⑲ の解は, デーェ75s =ト Io Unresolved Answers: 2
English Senior High almost 7 yearsago 2がどうなるか教えていただきたいです。 田 下線部を主語にして受動態の文にしなさい。 s2 1. They hold the Olympic Games every four years. てhne Opic wes 5 CO(4 by he 6ver7 6e/yees。 2. We must do something to save the world. Unresolved Answers: 1
Mathematics Senior High almost 7 yearsago ここまで来ましたが、b,cが求められません… 73. /(⑦)ニ=ニダ十ox2十がx十Cc とする。 曲線 yニア(ヶ) は直線 ッニァ十3 と点 P(一1, 2) で接しでいる。 また, 曲線 ッーア(x) 上の点 Q(2, (2)) における接線は点Pを通る。このとき, g, 2 cを求め よ。 5 点) 旭= - てa-6tc = 2 す (Wetc = (津田東大 80 (0.の 03es 人 #rWet2をと 2 2・ - (etf1(-tetc《/ 玖)- 婦4zt6 泌tezV8et20 作)。 (2て 人 (化) ⑩c4AvCL TAて30テブ =っ2 2 -を<z > 6 2 。 す> 6z+(《t2) <30> 第6章 微分法・積分法 Unresolved Answers: 2
English Senior High almost 7 yearsago 1から4合ってますか? 解答解説お願いします! ! II 順itittiiiitmili(((ロ(ti((ロtt(tttt111l(t11lttt1((111I1IIT1tiiII1HHHIH1UI | Exercises SD @ rr と eri 岡 纏にならって、( ) 内の朗置同を使って、次の 1 一4を動詞の 〇 がーつの文型の英文に書き換え なさい。 《例)》 The Prime Minister denied civil servants a pay raise. (to) 《失訂)計5The Priume Minister denied apay raise to civil servants 1. Can you recommend' me a good hotel? (to) 〈英語》 2.1 wi fetch* you a hammer. (for) (和) ho 5 playing . ticks「思い違いをする] II 次の英文を読んで、 下記のペアワークやグループワークに取り組みましょう。 人 Waiting for Answers Answers: 0
English Senior High almost 7 yearsago 1から4の解答解説お願いします! TIいいll mmmeweww 人CET短 (練習問題 ) @ rpgr < 庁 幼にならって、( ) 内の部軒記を使って、次の 1 4を動軸の 〇がつのxmlのRiに電を換え なさい。 や 〈同〉 The Prime Minister denied civil Servantslalpayiaise (to) 〈共語) The Prime Minister denied_a Day ranse to civnl Servanto和生生 1. Can you recommend' me a good hotel2(o) 《英言う 2.7了 wi fetch* you a hammer. (for) (先生2 EEEウー 宇還業 3. Can T ask you personal 人 (oD (英語) she【 we SS 4. My brain is playing me tnie (on) (英語》 , /o ((還還 員 AUG ON 人XS主 1. recommend O [Oを推薦する] 2.fetch [取っで来る1 3。 oneS brain 5 ticks「思い遅いをる] 6 次の革六を読んで、下記のペアワークやグループワークに取り組みましょう。⑥ Waiting for Answers Answers: 0
Contemporary writings Senior High almost 7 yearsago この問六がよくわかりません aa 侍 夫 aa 還 き テー テ 還 馬 ィ ァ 上 を 條 * デ ドCN でもで Waiting for Answers Answers: 0
English Senior High almost 7 yearsago 1から4の解答解説お願いします! 護 !W77有所 Hi ご 上Hitinttttttittinntnttttttttitttttlttlttil 全se一 (練習問題 ) @⑥ EE友 と <W本5 | 例にならって、 ( なさい。 ) 内の年記を使って、次の 1 4 を動詞の 〇 がーつの文型の英文に電き換2 《例 6 - 2 Se Prime Minister denied civil servants a pay raise. (to) 語》 8 Can you recommen me a good botel? (to) (甘語) ぐO 2 Wiifeteh2 You ahammer (foy) (共語》 le sh 3. Can T ask you personal guestions? (oD 《英語》 1 の?Kk persshel quesS和tl 本WOSAYNGIN2(SE 4. My brain is playing me Eri (on) (英語》 AS 応 PIG 人em 1. recommend 〇O「Oを推薦する」 2. fetch「取って来る] 3. one's brai playing .… tricks「思い違いをする] _- Ryou ive to work youa should ROD that hobbies en help・ jeVe<a work_iife (or school-ife) balance. Overwork drains' ns ^作Ca 1. help O do 「O が…するの の を訟昧させる」 4. 5 suffers [S に和 引魔になる」 と Waiting for Answers Answers: 0