これのどこが等比数列になっているのか全くわからないです...

0:40 pre-edu2024.osakac.ac.jp pre-edu2024 取人 3 P問題にフラグを付ける 等比数列になるように数を入れよ。 √2, (16) (17) (16) (17) ● (18) 前のページ ||| (18) 3√6,... l 71% ■ 入 : 残り時間 1:28:44 ← 【1月基本確認編】 への質問はこちらへ 移動 ... 細E 次のページ < 第1問→

Xについてとくとはどういうことでしょうか...？ 全く分からないので教えて欲しいです。

0:40 pre-edu2024 取八計 pre-edu2024.osakac.ac.jp V問題にフラグを付ける 等式2(x-3) - 7y = について解くと (11) (12) X = である。 (11) (12) (13) (14) (15) 前のページ ||| y+ All 71% ■ (13) (y+1) - x, x 細E 残り時間 1:28:53 (14) (15) : 次のページ

すみません... 分かりません😭

0:40 LINE pre-edu2024 戻る ダッ... / マ../ / 【1/11-1/31】 第1回基礎... / 実... 問題2 未解答 最大評点 2 や問題にフラグを付ける 通分すると 3 6 (x - 1) x x(x + 1) となる。 (9) 前のページ (10) 20 小テストナビゲーション i 1 2 8 16 ← 【1月基本確認編】 への質問はこちらへ 移動 ... 9 10 17 18 ||| |3 4 5 11 12 残り時間 1:29:01 1 (9)x+(10) (x+1)(x-1) x(x+1)(æ-1) 16 次のページ O Q 第1問→ 7 13 14 15 今 all 71% 1 細E V <

すみません🥲‎ やっぱり分からないのでおしえて欲しいです😭

る 1 未解答 最大評点 100.00 問題にフラグ を付ける 放物線 y - 1 / ²2 20₁8 である。 C 上の点(-1, あり, a = C,とし,y= である。 ○ 検索 1 である。 lがC2 の接線でもあるとき, その接線の座標は ・1/2) におけるCI の接線の方程式はy 4 + αをC2とする。 ただし, aは定数 (2) -> (1) x dynabook (5) (7) (8) である。このとき, C1 と C2 および l で囲まれた部分の面積は (6) 6 (3) で (9) (10) 6:56 2024/01/04

すみません🥲‎ 全てわからないです🥲‎ 一応やってみた問題もあるのですが、果たしてこれが本当にあっているか分からないので教えて欲しいです😭

00.00 フラグ 次の各問いに答えよ。 V2 V3 +1 (1) a= b= a²+62 (3) √2 V3-1 a³ + b³ のとき, ab= 2 + = (4) (1) (2) 整式 P(x)=3x4+ 2x39x29x-5を整式Q(x) で割ると,商は2π-2, b = (6) 余りはax+bであった。このとき, a = (8) (7) である。 (10) x + Q(x)= (9) (2) (3) 放物線y=3x212x+7の頂点の座標は (5)である。 6 この放物線とx軸との共有点のx座標はæ= a+b=V (5) (12) (2)であり (13) (14) (16) 土 (15) (18) ' であり, (17) である。 ^G A 2023/

本当に申し訳ないのですが、全部全く分からなくて…🥲‎ 1から教えて欲しいです😭 本当にすみません🥲‎

大評点 100.00 ✓ 問題にフラグ を付ける 次の各問いに答えよ。 1 (1) x = 3-2√2' (4) また,z+y=(7) y= y 1 3+2√/2 (5)(6) である。 (2) 2つの不等式 2æ-1 (10) (11) (12 y (1) とするとき, æ= T = + I (8) (9) である。 y x + 7 3 13 (1) + (2) と-2-53+4を同時にみたす の値の範囲は、 である。 (3) k を実数の定数とするとき、 2次方程式 2+2(k+2)æ-k=0が異なる2つの実数解を もつようなんの値の範囲は、k (14) (15) (16) (17) <kである。 (2) さらに、2つの解が共に1より大きくなるようなkの値の範囲は、 (18) (19) <k < (20) (21) である。 (3) であり、 (3) B 7:00 2023/12/25

またまたすみません💦 こちらのグラフも分からないので教えて欲しいです。 こうかなと思う答えは書いているのですが間違ってそうな気がしてたまらないので教えて欲しいです(3、4、5の公式みたいなやつをつかえばいいんか？と思い…)

a) =488&cmid=493&page=4 下図のように, AB=5, AE = 3, BE=αの直角三角形ABEと, ABEと合同な三角形を図のように辺ABを1辺とする正方形 ABCDの外側にかき加えて、 正方形EFGHをつくります。 このとき、次の各問いに答えなさい。 G グ -2°C くもり時々晴れ H B H E0110Y0004 細見 -------- (1) 正方形ABCDの面積を求めなさい 。 ○ 検索 ) F2 F2 3-41 (F3x (2) 直角三角形ABEの面積をaを用いて表しなさい。 (3) 正方形EFGHの面積をaを用いて表しなさい。 F4 25 #355 - tft $ F5 8/0 う う • dynabook 45 →+ い 6 1F6 え 25 え % 1F7 & Rす 1F8 +1 99 99 お 6 Tか to 「

グラフの問題がよく分からないので教えて欲しいです。 一応こうかなぁという答えは書いてみたのですが、これもあっているか不明なので間違ってたら教えて欲しいです。

F1 ¥2 BOTT S Eu JARATINT F2 12 Sc 263 あ あ F3 -2°C Rす 6 $ F4 8 F5 % 25ぇ え All F6 &º O T お F7 AX (2) 関数y= F8 B 3 (1) α の値を求めなさい。 a (3) 直線l の方程式を求めなさい。 Ə • dynabook =fi ラグ ・12 a=-3 B a 4 下図のように、関数y=-32 2点A,Bを通る直線をとし、この直線と軸との交点をCとします。 このとき、次の各問いに答えなさい。 Y O 3 cmid=493&page=3 1 22 のグラフ上に2点A(3a), B(-6.12) (aは定数)があります。 1 におけるの城が6≦x≦3のとき、yの変域を求めなさい。

コサについて、赤でマークした所はなぜ「1、2、3、…」ではないのですか？ また、青でマークした所はなぜ1を足しているのですか？

第3回 第4問 (選択問題)(配点20) 座標平面において,x座標とy座標がともに整数である点を格子点という。 3 15 =2x-1 x一 4 0を原点とする座標平面上に直線l:y=- 上にあるとすると イ =4Y が成り立つから, X,Yは整数kを用いて X = k+ Y= カ 01 七 ウ の解答群 イ 5 と表せる。 4 Xが3の倍数になるのは, kを3で割ったときの余りが と表せる。 のときは整数nを用いて k=3n- ①2 2x-5-Y =Y 3x-15-4Y 3 (X-5)=4Y k エ 1 がある。 格子点(X,Y)がℓ (2) 3 9 オ のときであり,こ (数学Ⅰ・数学A 第4問は次ページに続く。) 正の整数nに対して 24(3n-[ 92-6 15, yn = 13 (3n- +7 とし、さらに,x,ymを3で割ったときの商をそれぞれ am, b, とする。 2数の差 an-b を考えると, an と bmを5で割ったときの余りが一致するのは、 nを5で割ったときの余りが キ のとき 18 24 12 21 Xn= 121-3 を得る。 正の整数nに対して xn とyの最大公約数をdとする。 d1,d2,d3,... である。 ケ カ+ の解答群 であることがわかる。 36-3 33 また, an と by の最大公約数を Cm とすると, a, by は互いに素な整数 P, Qn を用 いて an=PnCm, bn=QC と表すことができ,この2式より ¥845 40 (3 pn-4qn) Cn= ク S2020 + S2021 + S2022 + S2023 + S2024 コサ 01 ③3, 15 2 ケ に現れる整数をすべて書き並べると である。 格子点 (xn, yn) をAとし,線分 Am (両端含む) 上にある格子点の数をSとする と ①3 45, 15 27 ②2 3,5 ⑤ 3,5,15 4 21 1 3 2 1 00

地学基礎のエネルギー収支についての問題の⑵について教えてください🙇🏻‍♀️！ 答えは②とのことなんですが2枚目の写真の青線の部分がわかりません😣！ 低緯度から高緯度へエネルギーが輸送されるのはわかるのですが、なぜ南半球だとマイナスになるのですか？ 赤道から遠ざかるほど高緯度... Read More

[知識] 110. 緯度によるエネルギー収支 次の文章を読み、以下の各問いに答えよ。 ･過剰 右の図は, 地球による太陽放射の吸収量と地 ( 球からの放射量の緯度分布を模式的に示した ものである。 太陽放射の吸収量は低緯度ほど多射 く,高緯度では少ない。 一方, 地球放射量は温 度が高い低緯度で多く、温度が低い高緯度で少 ないが, 緯度による差は太陽放射吸収量ほど大 きくない。 したがって, 放射だけを考えると, 低緯度ではエネルギーが余り, 高緯度で不足す ることになる。この過不足は、南北方向の熱輸 送によって解消されている。 Sa 146 秋風が (1) 地球放射量を表しているのは, A曲線, B曲線のどちらか。 5+26+ 熱輸送量 90°60°30°0°30°60°90° 緯度 (南緯) 熱輸送量 X(2) 下線部の南北方向の熱輸送を示す図として最も適当なものを、次のうちから1つ選べ。 ただし、南から北への熱輸送量を正とし, 北から南への輸送量を負とする。 (1) 02024: ③ ||||||| 90°60°30°0°30°60°90° 緯度 1000円 (北緯) (南緯) 放射エネルギｰ +₁ 熱輸送量 (北緯) 不足 ANYHOF A G ② 4 B曲線 90°60°40°30° 20° 10°0°10° 20° 30°40°60°90° (南緯) 緯度 (北緯) A曲線 熱輸送量 (センター試験本試改) (1) 90°60°30°0°30°60° 90° (南緯) 緯度 (北緯) 90°60° 30° 0°30°60°90° (南緯) 緯度 (北緯)