解説お願いします🙏

B 2つのチームが,ある競技の試合を行うことになった。これまで のところ, Aチームは20回の試合でBチームに5回勝つことができてい る。ある年, Aチームは夏休みの間に集中練習を行った。 夏休みを終えた 後の試合では, AチームがBチームに対して、4回の試合で3回勝つこと ができた。この結果から, Aチームは夏休みの集中練習によって,Bチー ムに対して実力が向上したと判断できるか。基準となる確率を5% として 考察せよ。 ただし, 試合には引き分けはないものとする。

高1です！物理基礎の有効数字です 写真にもある通り、有効数字の桁数がわかりません。例えば（１）1.5だと二桁が一桁どっちかわからないです。授業では「０」は有効数字の桁数に入れないと習った気がするんですが、0がない場合どうなるのでしょうか？（整数部分までが有効数字なのか？それ... Read More

答 答 答 □ 2. 有効数字の桁数 次の数値について、 有効数字の桁数を示せ。 知識 (1) 1.5 (2) 1.50 (3) 0.0048 答 (4) 6.40×10° 答 答

解説お願いします🙏

ある高校の1年生 150人の中で、電車通学の生徒は93 人, バス通学の生徒は 001 & 65人であった。 電車通学だがバス通学でない生徒について (1) 最大値を求めよ。 さす (2) 最小値を求めよ。 QUSUA U(A))

（2）教えてください！

+1 -10 cor 3 x 練習 13 ように平行移動すればよいか。 放物線y=2x2-4x を平行移動して次の放物線に重ねるには,どの (1) y=2x2 (2) y=2x2+4x-3 1xの2次式 ax2+bx+c

無限級数の収束、発散を求める問題です 部分分数の形にして消していくところからわかりません わかりやすく教えていただきたいです！

E 数の収束, 発散を調べ, 収束するときはそ すよ。 (1) 8 (2) I 1-3+24+ 3-5 2 2 ･+･･･ 3・5 n(n+2) 1 n = 1 √√n+1+√n +3 lp.2

(2)の問題なのですが、増減表のxの√2.−√2が必要な理由がわかりません。解説お願いします。

A 207 次の関数の増減, 極値, グラフの凹凸および変曲点を調べて,そのグラ A をかけ (1) y=x2-3x+logx (2)* y=x√2-x2 x2+1 (3)* y = x2-1

(1)の問題は、増減表のxのところになぜ-1/√2がないのでしょうか。

207 次の関数の増減, 極値, グラフの凹凸および変曲点を調べて、そのグラフの概形 をかけ A 203,204 (1) y = x2-3x +logx (2)* y=x√2-x2 x2+1 (3)*y= x2-1 x

解説を見てもわかりません💦本当にここの単元理解ができず、苦戦しています。教えてください🙇‍♀️

203kは定数とする。 2次関数 y=x2-2kx+kの最小値を m とする。 (1) はんの関数である。 mをんの式で表せ。 (2)関数の最大値とそのときのんの値を求めよ。 > 204 関数 y=x²-2x+mの値が0≦x≦3の範囲で常に負となるように、定数m の値の範囲を定めよ。

無機を理論的に覚える方法はありませんか？私は数学の公式の証明のように納得しないと覚えられないたちなのでどなたか教えてくれないでしょうか。色、反応、なんでも何か知っていたら教えてください。また、このように丸暗記ではないおすすめのリンクや本などがあればそれでも構いません

Caって原子番号が20だから、電子配置はK2、L8、M10 なんじゃないですか？ なんでK2、L8、M8、N8なんですか？