（2）の①の解説をお願いします！ 早めでお願いします

g20.図A Bは生態系における個体数を 図 C。D は生物量(現存量)を模式的に表し たものである。 ]) 次の文章中の( )に適語を入れよ。 を構成する生物は, 食 『 5 う食われるの関 互いにつな がっている。このつながりを (70二に記和ES罰ADi( 生物の個体数や生物量(現存量) を( イ )別に分けて示しレ d c b a 、攻A 攻B 図C D 放e00エ ).( オ ). と進むにつれて図A 上遂転する場合がある。 如う な現象が起こるこ 【信州大 改]

答えはイなのですが、アの何がダメなのですか？

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考えて、調べながらやってもできませんでした。 全部に、なってしまうのですが、１問でも良ければ解いてください。お願いします。休校期間の宿題です。

S.Gould教授のエッセイ(大きさと形, 1974年)から の抜粋である。この文章を読み, 以下の問いに答 えよ。 私達は生物の基本的なデザインに関する法則性 を理解しなければならない。 私達の表面積は身体 (体積)に比べて非常に小さいので, 体重にかかる重 力により大きさが規定されている。体積は長さの 3乗, 体表面積は長さの2乗で増えるので, 単純に大 きく成長すれば, 体積は表面積より急速に増加す る。表面積に依存する多くの機能は身体を維持す るために必要である。この問題を解決するーつの 方法, すなわち[ 1 ]の出現は, 大きくて複雑な生 物の進化に重要であった。[ 1 ]の出現は, 動物 が内部に大きな体積を含みながら単純な外面を保 つことができるという非常に成功した形である。 [ 2 ]は,ガス交換のために非常に入り組んだ豊 富な袋状の構造である。[ 3 ]の桑毛は表面積を 増やして食物を吸収するのに都合がよい。しか し, より単純な生物は[ 1 ]を発達させることは なかった。かくして, サナダムシは全長が20 フィートくらいあるが, その厚さは1インチの何分 の1かである。

(1)は-3でくくっていますが(3)はー3ではなく3でくくわないといけないんですか？ ー3でくくり出すとダメですか？

練習19 次の式を因数分解せよ。 (1) ーーアゲ (2) 9一9一325上〆 (3) 2yf十6xy二ャー3yー1 請虫】 因数分解(1つの文字について整理) 文字が 2 つ以上含まれていて。 公式を直接利用できないときは。次数の最も低い文字について整理する。 (⑪ 巡玉キーゲニーッg十%"ーア =ニーのs+G キーツェターツのレオ(+) =(メーッy)(xキッオタ) ⑫ 95一9-325キ〆ニー34の95十ゲー9 当32+9)5+(〆ー9ニニ3(2一3)0(Z寺3)(Z3) =(2-3(-36+(<3))=(g-3(g36+3) 園 (3⑳) 2%26yキァー3yー1王6xyー3y土2"キャー1 ー(6x-3)y+(2*キァー1)王3(2xー1)ッ(1)(2x一1) =(2ァ1)(3y+(x十1))=ニ(2*ー1)(x十3y寺1) 較

アオミドロとミカヅキモとアメーバは全て植物細胞ですか？

表中のABCに入る物質名を分からないので教えて頂きたいです。

素の対する各成分

ピンクで書いたとこが不安なので確認していただきたいです。 あと、空欄を教えてくれると助かります。

OG9 請 | ) キイロンョウジョアパエやュスリカの幼虫のだ遥向で失赤される巨大な ・酸琶カーミンなどで婦色すると, (⑳. ) のある部分が多数のしま模様として観察される。 〇(6 ) : だ朋英色体でみられる, DNA の一部がほどけて膨らんだ部分 ・DNA が転写され, RNA の合成が行われている。 ・メチルクリーン ・ ピロニン溶液で染色すると, パフの部分は(12 )色に, それね以外の部分は (⑱. )色に染色される。 発生の時期によりパラの位置が変化することから, 時萌によりはたらく遺伝子が異なることがわかる。 15. DNAの遺伝情報と遺伝子,。ゲノム ・((.“ ) : 個体の形成や生命活動を営むのに必要な遺伝情報の一そろい。 〇卵や精子にはゲノムがそれぞれ(6 )組ずつ含まれるので, 子は父, 母から受け継いだ(1 )坦 のゲノムをもつ。 る 〇ヒトのグノムはおよそ(17.2 」 )塩基対からなり, その中に約(163. ) 個の遺伝子がある。 ・1990 年から 2003 年にかけて行われた国際プロジェクト(16. )により, ヒトの色 体の全人基訪列が調べられた。 〇とトゲノムの才基想列のうち, 遺令子としではたらく部分はごく一部である。 ・30 億僚基対のうち, 遺伝子の部分は約 4500 万塩基対であり。ゲノム全体の約(10. )%に通ぎ ない。 〇原核生物の場合は。 ゲノムのほとんどが遺伝子としではたりく』

化学で身近な現象についてです。 頑張って調べて解いているんですが全くわかりません。💦 教えてくださると嬉しいです。🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

身近な現象 のドリの男人に関する員当な人か8 レーでー] のゆ だしを取るために、かっお委をた。 に ー OM を (9 キッチンパーノーま因いてだしからかう和和 了 9記 (⑰ 泰い日に,風根につららかできた。 あと 5上 (⑰ 著し罰い日に。ティスコーヒー - ma せ を入れたコップの周囲に水漠がついた。 遂 絶 8 (9) 衣装ケースにナフタレン 6 の で主成分とする防虫弄を入れておいたら。 小き 2 (9 潜物が乾いた。 人 多 (⑰ コップに入れた水に徐科を加えて放置したら、とけた。 (@⑳ 水をコップに入れて放置したら、とけて水になった。 遇 9 衝 ⑰ 放水は電衝を半く。 9 ガス漏れを検知するガス検知器は。 都市ガス用の場合は部屋の上郡ド, プロパンガス用の場合は部屋の下部に設置されている。 0 赤や育。 黄などさまざまな色の花火があがった。 (4 炭酸水素ナトリウムなどを含む還楽を飲んだら, 月痛がやわらいだ。 師 ペットボトル入りのお茶にビタミンCが加えられていた。 9 塩和系漂白剤を用いて, 衣服についたインクのシミを脱色した。 9 アルミニウム答はアルミニウムを薄く広げでつくられている。

左から2つ目が答えになります。 何故このようなグラフになるのかが分かりません(--;) よろしくお願いします!!

EA AmmertTrmrto re て MMFTやWU nr 本 賠 | 5 個体知の成長 一定の大ききのペトリ皿にア 多1000 ーー ズキ 20g を入れそこへ雌炊1 対から数百対までのアレ 1 ズキゾウムシの成虫を数を変えて入れ, 産きせた。 回 それぞれのべペトリ皿から羽化してきた子世代の成虫数 を 了 を調べたとごろ、右のようなグラフが得られた。ただし, 子世代が羽化したときには親世代はすべて死んでいる ものとする。 G) アズキ 20g を入れたペトリ皿に. アズキゾウムシ の見雄ます対を入れて産卵させ. 羽化じた子世代のすべてでの個体(敗雄比は1 : 1) を、 新しいアズキ 20g を入れた別のペトリ皿に移す拘作を続けた。このときべトリ の 個体数の変化は下のグラフのどれになるか。 め 0 200 4oo eoo soo 親世代の成時数

⑴で、絶対値の中を平方完成してy=x^2+2ax+aのグラフがx軸と共有点を持つかどうか調べていますが、これは、絶対値の中が平方完成できる形の時は絶対にする作業ですか？ たとえば、y=|x^2-ax|とかでも平方完成して y=|(x-1/2a)^2-1/4a^2|で、 -1... Read More

をの吉数とし /G) =ビ+2gr+g| とおく。 以下の問に答えょ (1) ゞ=/(*) のグラフの疾形をかけ。 (9 ラプ⑲ のグラフが(1 2 を通るときの々の仁を求めよ。 また の きのy=/G) のグラフと=軸で囲まれる図形の面積を求めよ。 (9 <=2とする。 すべでの半数ェに対して/C)=2x+2が成り立つような2 取りうる値の男囲を求めよ。 虫g認 () ッーデ+2cr+Zのグラフがェ夫と共有点をもつかどうかで場合分けする3。 (9) <の仙を求め。 クラフの折形をかき。生分により求める。 公式"GOG-ge す@-の"が利用できる。 (9 7) のクララウ5=2r6のグラフを肌いる。 デュ12とy=2r+ 06 る電合の挨点の<座標に基昌。 ーー (076 =+2gr+l=IG+のテーィgl -+es0 とすると ze-①s0 “20より 0czsi よって () 0<zs1のとき 7⑦=G+のテー+g クラフは図G)のとおぉり。 介 >1のとき 12a+e-0の好は, ェ= -。。/っーー ょより GSなー 較< なだ=.<- 4なの