高校2年の英語です できれば早めに回答お願いします🙇

2. What do we do too often even when we do not really have to? Task 1 Questions Part2 Recent researe 本文を読んで,次の質問に答えましょう。 hat perple de very well when they t One day,I ina muse one grou memory? took pic while E The Task 2 Comprehension botb. 本文の内容に合うように, 次の文を適切な順番に並べかえましょう。 a. In fact, we too often take pictures with them. Th d. But taking pictures may not be useful if you do not remember your experiences well by doing that. b. How about forgetting about your smartphone for a moment? C. Smartphones are popular now. t へ Grammar 現在完了進行形… <have 「has] +been+動詞の-ing 形〉で,過去のある時 から現在まで続いている動作を表します。 Smartphones have been getting more and more popular everywhere. Many people have been taking pictures with their smartphones. )内に適切な語を入れて文を言お 1. 多くの人々が発売以来ずっとスマートフォンを使っています。 Many people ( Practice 日本語と同じ意味になるように,( ) smartphones since they went on sale. 2. 彼らは3年間ずっと「記憶」の研究をしています。 )"memory" for three years. They ( 3. 彼は今朝からずっと料理をしています。 ) since this morning.

(2)を例題の様に解きたいです。 ですが、因数分解してからどのようにしたらいいのかわかりません。 お願いします

V126-3n=\3(42-n) が整数となるための条件は, 3(42-n)が0または平加) (2) n-4n-32=(n+4)(n-8) が素数となるのは, n-8<n+4 より,次の2つ basic 8 式の値の条件から整数の決定 (名古屋学 ()V126-3n が整数となる自然数nは何個あるか。 (2) n-4n-32が素数となる整数nを求めよ。 例題 (頻岡山商料 例題 19 最大 よ。 素因数分解や素数の性質を利用する b 考え方 ) の中が0または平方数になる条件を求める。 (2) 素数の正の約数は, 1とその数のみ。 → パ-4n-32 を因数分解すると,因数のどちらか一方の値は±1 考え ポイント 解答 ポー 1/の中が 0または平方数 になることである。 0<42-n<41 ここで, 42-n20 かつ nは自然数であるから 42-n=0, 3·1?, 3-2°, 3·3° n=42, 39, 30, 15 1。 UTen 4個 答 よって 2 したがって ゆえに 1 式を因数分解 3章 場合がある。 [1] n-8=1 かつ n+4が素数のとき 一方の値が±1 4巻 n-8=1 から n=9 の このとき, n+4=13 となり, n+4は素数である。 [2] n+4=-1 かつ n-8が (素数) × (-1) のとき n+4=-1 から このとき, n-8=-13 となり, 一 (n-8) は素数である。 5年 章 6。 2000 n=-5 したがって n=9, -5 圏 章 練習 V2000-5n が整数となる自然数nは何個あるか。 (2) n°-20n+91 が素数となる整数nを求めよ。 章 とする。 19 (立動 (明治学院

1.2.5.10.11をsvocで振り分けて下さい。 よろしくお願いします🙏

Lesson 1 Part 2 Name: 1 Shohei Otani always makes every effort to achieve his dreams. 2 He gives us some useful hints for achieving our own dreams. 3 Iam the youngest of three children in my family. 4 Iwas active in my childhood, and I liked sports very much. 5 Ienjoyed badminton and swimming beforeI started to play baseball. 6 My father was a member of a nonprofessional baseball team, 7 and my older brother also played baseball. 8 Ijoined a local baseball team when I was seven years old. 9 This was the beginning of my love for baseball. 10 My father was a coach of my team, so he taught me how to practice. 11 He always told me to learn the basics of playing baseball. 12 Thanks to his advice, I was able to become a better player.

答えがないので答え合わせができないので教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️

)内の動詞を適切な形に変えなさい。ただし、1話とは限 in Japan for five years next month. (be) China twice before I was 12 years old.(visit ) Grammar 完了形·完了進行形(現在·過去 未来) Tar 変え 点より以前のこと(=D大過去)を表す。 (1 「継続」を表す。 Target I will have finished this homework by seven (私は7時までにはこの宿題を終えてしまっているだろう) (2 それぞれ完了進行形にする。 1日本語の意味に合うように,( りません。 (1) 昨夜からずっと雪が激しく降り続いている。 (5点×3=15点) It (2) 私は12歳になるまでに2度中国を訪れたことがあった。 (3) ルーシーは来月で5年間ずっと日本にいることになる。 Lucy )内の語句を並べかえなさい。 2 日本語の意味に合うように,( (1) 妹は私があげたCDを売った。 My sister (given / her /the CDs / sold /I/that/ had ).. (5点×3=15点) My sister (2) もう1度行けば,私はUSJに5回行ったことになる。 I(been/ five times / have /if/USJ / will / to ) I go there again. I go there again. (3) 私が公園に着いたとき, リュウは1時間ずっとサッカーを練習し続けていた。 Ryu(when / practicing / an hour / had/soccer/ for / been ) I got to the park. Ryu I got to the park.

わかんないのでお願いします🥺

Task 1 Questions Part'? Recer 本文を読んで、次の質問に答えましょう。 Very whe Or Ir memory? 本文の内容に合うように、次の文を適切な順番に並べかえましょう。 a. In fact, we too often take pictures with them. Task 2 Comprehension b. How about forgetting about your smartphone for a moment? C. Smartphones are popular now. d. But taking pictures may not be useful if vou do not remember your experiences well by doing that. Grammar 現在完了進行形… 〈<have [has] +been+動詞の-ing形〉で,過去のある時点 から現在まで続いている動作を表します。 Smartphones have been getting more and more popular everywhere. Many people have been taking pictures with their smartphones. )内に適切な語を入れて文を言おう Practice 日本語と同じ意味になるように,( 1.多くの人々が発売以来ずっとスマートフォンを使っています。 ) smartphones since they went on sale. Many people ( 2.彼らは3年間ずっと 「記憶」 の研究をしています。 )“memory" for three years. They ( 3. 彼は今朝からずっと料理をしています。 ) since this morning.

新演習750の答えある人いますか

文法を体系的に身に付ける例題 209 文-層治-イディオム- 話表表 新演習 750 英文法語法問題 種田重見山道 1ZUNA S-OTEN

問題の答えわかる方お願いします🙇‍♂️

Grammar Writing (1)はTarget 2を、(2)はTarget を参考にして、次の日本語を英語に直しなさい。与えられた単 語は必要に応じて形を変えること。 基本時制と進行形(未来を表す現在形/未来進行形) (5点x2= 10D 未来を表す現在形 (1) ユキ(Yuki)が戻ってくる(return)までここで待ちましょう。(Let'aで始めて) 副詞(句)を伴って、「往来·発着」を表す動詞で多く見られる。 Target (2) 私たちは明日の正午には彼女の歓迎会(her welcome party)をして(have)いるだろう。 The concert starts at six this evening (そのコンサートは今夜6時に知み *時·条件を表す副詞節の中では,未来のことでも現在形を使う。 Target 2 Iwon't go out ifit rains tomorrow. Vocabulary (アクセント STrack 4 (明日雨が降ったら私は外出しません) 第1アクセントの位置がほかの3つと異なる語を1つずつ選び, 記号で答えなさい。 未来進行形(will be + 動詞のing形):未来のある時点で進行中の動作を表す。 (3点×3=9) Larget3 It wil be raining at ten tonight, (今晩10時には雨が降っているだろう) へ O bam-boo の pro-gram O rail-way Owon-der 1 O ad-vice O com-plain O plat-form O sur-prised に入れるのに最も適切なものを,あとの( )内から選んで書きなさい。 (4点×4=16点) O ac-cord-ing の dis-ap-pear の dis-cov-er O ex-cit-ed (1) The next bus here in thirty minutes. (arrives, arriving. arrived) Listening (物の名前を聞き取る) STrack 5 調理実習についての先生の説明を聞き,あとの問いに答えなさい。音声は2度流れます。 (5点×2= 10点. (1)は完容) ine next Saturday. (2) I will go swimming in the sea if it (is, was, will be ) (1) グループAの生徒が、調理実習に持ってくるように言われたものをすべて選び、記号で答 えなさい。 dinner at home at 7 p.m. tomorrow. (3) My parents (have, is having, will be having ) back. ウ ア イ (4) Finish cleaning this classroom before your teacher (will come, comes, is coming ) LOUE (5点×3=15点) )内の語句を並べかえなさい。 2日本語の意味に合うように,( (1) 明日の今頃には父は昼食を作っているだろう。 (will/ cooking / my father / about /lunch/be) this time tomorrow. エ オ SUGAR) this time tomorrow. NOTE (2) 彼が到着したら会議を始めます。 We (arrives / the meeting /will / start / he/when). (2) グループBの生徒が持ってくるように言われたのは,何を作るための材料か。日本語で答 えなさい。 We (3) その電車は20分後にこの駅を出発する。 The train ( this / minutes /leaves / twenty/in/station). UNIT 1 7 The train 6|

不定詞と動名詞です。教えてください。

不定詞と一 動名 詞 UATE: Infinitives and Gerunds 。The doctor has advised me not to eat eggs anymore, so I've stopped Power Frame> Grammar ( ) them. D to have bought 3 for buying STEP 04: 不定詞と動名詞 2 buying の to buy Frames for Tbis Chapter -この課のポイントを示す例題一 (南山大) 空所に入れるのに最も適切なものを選びなさい。 口 04 Have you finished ( )your essay? の to write 04 ② writing の to be writing 3 to have written (明治大) )a lawyer. の to become (九州国際大) I've decided ( I can't afford ( 口 05 O to buying FRAME 026 )a new car. 3 became O becoming 2 become 2 to buy mde 3 buy の bought (福岡大) I've finished ( ) the room, and I'm really hungry. What's fom FRAME 027 You had better avoid ( 2 to say 口06 ) anything to embarrass your parents. 3 saying dinner? O say の to have said (摂南大) 2 to clean O cleaning の being cleaned 口07 You ought to think about giving up ( ). It's bad for your health. 2 to smoke 3 cleaned (法政大) O smoking e ) the door before you leave. 3 closing FRAME 028 Remember ( 3 smoke ④ being smoking く芝浦工業大) O close 2 to close の you close ddoun y s ne (玉川大) )in Canada? 2 being working ④ working 口08 Have you ever considered ( ) English to communicate with the world. の to learn FRAME 029 I want you ( O to work 0 learn 2 learned 3 learning 3 to be worked 〈福井工業大) (甲南大) FRAME 030 Mary saw a police officer ( ) the room. 口09 After a lot of problems she ( ) to learn to drive a car. D enter 2 enters O gave upot ②managed 3 put off の succeeded(センター試験) 3 to enter の have entered く梅花女子短大) ■10 Iwill never forget ( had. ) Paris last year. It was the best holiday I've ever RAME 031 Don't ( ) the students enter this room. TSn O to visit 2 visit 3 visited ④ visiting (金沢工業大) O allow 2 let 3 permit ④ admi く十文字学園女子大) ) to impress the audience. 3makes 口11 This story never ( O sees 2 fails ④ becomes 〈関西学院大) ERCISE A >> 空所に入れるのに最も適切なものを選びなさい。 onaxa 口12 Please remember ( O having stopped 3 to stopping ) by his office before you go home. ② stop の to stop 01 I've decided ( ) here. I'm tired. 2 stayed (近畿大 O stay 3 staying の to stay (金沢工業大) journalist. )Manhattan on business as a young. ③ visit 2 Father promised ( ) his son to the zoo on Sunday. 口13 I remember ( の visited くいわき明星メ 2 visiting b b )an appointment before you go to see the dentist. の taking の to visit o wond faob。 Don't forget ( 2 took 3 to take ④ have taken shu nn (立正大) 口14 2 to be making O making (京都産業 ④ to make 3 to have been making 革文法完全演習パワーフレイ』

The food one findsの品詞分解をお願いします🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

torswhere they have experienced English coo uBs and McDonald's," they often say, I have logical. The food one finds)in an English pub i e of English cooking. As for the fast-food h to be English. inglish cooking, and I was interested to readt theory is this: our basic_ingredients, when fres uces or complex recipes to. hide their natural ta ust boiled (not overboiled) and served with butter s iciou

教えてください

(空所を埋めて文を完成させましょう。) ne sentences. M Fact C) ) you go for your school trip in junior high school? 中学校の修学旅行ではどこに行きましたか。 ) you( 中学校では合唱コンテストはありましたか。 )a chorus contest in junior high school? ) do you go to the movies? 1etwしA luo どのでらいの頻度で映画を見に行きますか。 ) music do どんな音楽が好きですか。 you like? 指定 ) have you visited? 今までにいくつの国を訪れたことがありますか。 期 2 Put the words in the correct order to complete the sentences. Fact D~ (語句を正しい順に並べて文を完成させましょう。) Fact H) 1.[I/in /park / the / walk ] in my free time. 私は時間があるときにはその公園を散歩します。 Tbgught 2. [ action movies / exciting /is / really / watching ]. アクション映画を見ると本当にわくわくします。 3.[ listening /like /I/music/ to ]. 私は音楽を聞くことが好きです。 大 英由野の 4. Our homeroom teacher [ important / many / things / us / taught ]. 担任の先生は私たちにたくさんの大切なことを教えてくれました。 5.[ called / everyone / at / me / Mika ] my junior high school. 中学校でみんなは私のことをミカと呼んでいました。 の Grammar in Context 3 Fill in the blanks and complete the sentences. (空所を埋めて文章を完成させましょう。) Here is a self-introduction of a Japanese student studying in Australia. (これはオーストラリアに留学している日本人学生の自己紹介です。) ) Taku. I'm from Osaka, Japan. )and Hi, my name is Takuya. Everyone "( Studying in Australia is a lot of fun for me. My favorite®( I am interested in Australian culture. I°( They always °( 00) ( here. ) Brisbane with my host family. ). I want to improve my English more while I'm 本基の こんにちは。私の名前はタクヤです。みんなは私のことをタク (Taku) と呼びます。 私は日本の大阪出身です。 オーストラリアで勉強することはとても楽しいです。 私の好きな科目は英語で、 オーストラリアの文化に興 味があります。私はブリスベン(Brisbane)にホストファミリーと住んでいます。 彼らはいつも私に英語を教 てくれます。オーストラリアにいる間にもっと英語を上達させたいです。