教えてください🙇‍♀️

まとめの問題 4 次の英文の えなさい｡ (1) If I ( 1 know (3) ( 内に入れるのにもっとも適切なものを, ①~④の中から1つずつ選び記号で答 ) the truth, I would tell you. 2 knew (2) We've missed the train. I wish we ( ) earlier. have left 2 had left 3 were leaving 4 ought to leave ) I known that you were home, I would have invited you to the party. Had 3 will know (9) Jet planes ( enable Having (4) If I ( ) a computer last year, I'd still be using my old typewriter. hadn't bought 3 shouldn't buy 3 If haven't bought 4 wouldn't buy (8) The laundry won't dry quickly ( 1 if 2 whether (5) I remember that Jim was always talking as if ( ). he knew everything he has known everything 3 he know everything 4 he had known everything 10) Medical research is ( Ⓒ having 4 have known (6) You should write down Satsuki's number (1) you forget it. 3 so far as in case in the case 4 so long as (7) My aunt likes to tell jokes, ( ) they are funny or not. (1) even 2 but 3 though 4 If I have ) it's sunny. unless ) us to go to Australia in ten hours. 2 make 3 let 4 whether 4 since 4 cause ) a much longer life possible. ?improving 3 making 4 progressing

ポイントを読み取ろうと内容を確認しようの それぞれの回答があっているかの確認をお願いします 間違っている場合は回答を教えてください

No. Date 24 S4 ① Why does Sesame Street focus on social issues ? (なぜセサミストリートは社会問題に焦点を当てているのでしょうか?) The answer is related to US history. (答えはアメリカの歴史に関係しています。) Sesume Street started in the US in 1969. (セサミストリートは1969年にアメリカで始まりました。) At that time, the civil rights movement was taking place. (当時は公民権運動が起こっていました。) ⑥ People were fighting to gain equal rights for all races. (人々はあらゆる人種の平等な権利を獲得するために戦っていました。) ⑥ On Sesume Street, humans and monsters of various shapes, sizes, colors, and personalities live together. (セサミストリートでは、さまざま形、大きさ、色、性格を持つ人間とモンスターが一緒に暮らしています。) ⑦ Their diversity shows a world where different people live in harmony. (彼らの多様性は、さまざまな人々が調和して暮らす世界を示しています。) ⑧ Through these characters, children learn how to get along in society. (これらのキャラクターを通じて、子どもたちは社会でうまくやっていく方法を学びます。) ⑨ The characters also help children devclop their inclusive views on people around the world. (また、キャラクターは、子どもたちが世界中の人々に対する包括的な見方を育むのにも役立ちます。) ⑩ Creating a society like Sesame Street is still a work in progress, (セサミストリートのような社会を築くのはまだ途上です。)等くも実現 ① The program continues to send important messages to the world: diversity, equity, and inclusion. (この番組は、多様性、公平性、包括性といった重要なメッセージを世界に発信し続けています。)

I didn't know( )go. ①whether to ②whether if I should ③if to ④that I 答えは①なんですけど、②はなぜダメなんですか？

peaksがよくわかりません。文法的に説明して欲しいです

ら一つずつ選べ。 (1) Whether as a dream or reality, the idea of climbing to the top of the highest mountains of the world has a special appeal to mountain climbers. Two sets of mountains have become targets for the most serious climbers. The first set, called the Eight-thousanders (8000ers), consists of the 14 mountain peaks higher than 8,000 meters above sea level) (which are all in Asia even Summits, refers to the highest are Asia mountain on eacl ents of the world. (2) First, let us consider the 8000ers. Endeavors to climb such high Vt. 2 mountains understandably T 1/₁ 1 involve situations that are life-threatening volve 2 of the climbin Such difficulting 2

自分の訳は 「あなたがいい仕事を得ることを出来るか出来ないかどうかは、どのようにあなたが面接で自分を表現出来るかで決まる」としました。 このor not はどのような意味ですか？ 詳しく説明お願いします🙏

Whether you can get a good job or not depends on how well you can express yourself at a job interview.

2.5.8.9を教えてください🙇‍♀️

D ガイド||||||||||||理由 (〜なので)、 譲歩(~だけれども)。 条件(もし~なら)を表す接続詞。 主節と従節の意味関係に注意。 ◆ 日本語に合うように, 空所に適語を入れなさい。 1. 金持ちだからというだけで、 彼が幸福だとは言えない。 You cannot say he is happy just (because ) he is rich. 2. あなたはもう大人なのだから, 自活しなければいけません。 ( )( 3. 寒かったけれど、 彼はオーバーを着ずに外出した。 ( Thought) it was cold, he went out without an overcoat. 4. たとえ雨でも,私たちは明日花見に行きます。 We will go to see cherry blossoms tomorrow (even) (sif 5. 君が手伝ってくれてもくれなくても,私はそれをやります。 I will do it ( ) you help me or ( ). 6. どんなに疲れていても、 あなたは今それをしなければなりません。 ) you are a grown-up, you must support yourself. ) tired you are, you must do it now. No (matten )( how 7. 十分休めば,気分がずっとよくなりますよ。 ( If 8. 明日雨が降らなければ,君のところへ行くよ。 I'll visit you ( ) it rains tomorrow. 9. 私は、おもしろければどんな本でも読みます。 I will read book so ( any )(siven ) you take a good rest, you will feel much better. ht ) it is interesting. ) it rains.

英作文です！ species of　の形なんですけど、 「speciesは単複同形であり、speciesが単数を表す場合はofのあとに可算名詞の無冠詞単数形が、複数を表す場合はofのあとに可算名詞の無冠詞複数形(または単数形)がくる」 ってどういうことですか！？！？ a n... Read More

現在知られている昆虫の種数は百万種を超え,これは既知の全生物(菌類や植物, ほかの動物な ど) の半数以上を占める。とくに陸上環境に関しては、 昆虫が圧倒的多数を占めるといってよい。 just unbusungpecies (1) しかも,百万種というのはあくまで既知の種数で、まだまだ多くの名前のついていない種や 未発見の種が残されている。 研究者によって見解が異なるが,少なくとも既知の二~五倍の種数 が実際には生息していると考えられている。 また個体数も多く、 ある熱帯地域の調査では, アリだけの生物量(バイオマス=そこに住んでい せきつい はちゅうるい る に凌駕することがわかっている。 りょうが ちなみに日本だけでも三万数千種の昆虫が知られており、実際にはその約同数かそれ以上の未 知種が残されているとされている。 (2)だから 「新種発見」というのは、すごいようで, それ自体あ まり大したことではない。 「難しいのは, それが本当に新種であるかどうかを科学的に判定するこ とである。 Science 陸上の全脊椎動物(哺乳類や両生類、爬虫類など)の生物量をはるか 全個体を集めた重さ)で、 (1) S しかも... besides (丸山宗利 『昆虫はすごい』より。 一部省略あり) only show the Desides, "those that are already one million species to the jure number of know, and species, there are a lot of lefe unknown species and undiscovered spectes still many more species that have not been, named or discoverd yet la that have yet to be hamed or discoverd. athe discovery of of insects (2) So discovering new species" Seen's to be wonderful, but itself ficance. It is difficult to judge scientically whether they are really new species or not. its really a new species may first pare inven scientifically determine

これ2はどつしてだめなんですか？ いつ私がお祭りに行っても行かなくても じゃだめなんですか？

(B) business. I go to the festival this weekend or not is none of your (1) Although (3) Whether (2) Whenever (4) While

英文法問題の質問です。分かる方よろしくお願いします🙇‍♀️ 質問は青文字で問題の上に書いてあるものです。

000 コロロ ロロロ (231) ( 009 (230) 1 There's 1 to speak ☐☐☐(232) The lady wanted ( ) to the boy. 100(233) He decided ( 1 postpone ) difficult to determine the causes of the accidents. (234) I thought ( 1 it 1 to sit on 1 asking ☐☐(237) It was stupid ( 000 bide list of (238) It is kind ( 2 this 2 Here's (235) I looked for something ( 2 for for you to say ②はどこが間違っているのですか? to be spoken 3 speaking 4 spoke ) his departure. (236) I don't have the courage ( 2 to postpone 3 those 3 It's 2 to sit ) strange (for him to be out so late. beds 2 for asking ). <17> Many do TT. - 3 sitting 3 postponings 4 postponed you say 4 That's 4 these 3 to ask 3 to 4 by ) my English is excellent. ) my boss to lend me his car. ) m me to make such a mistake. th@ned joy 4 to sit down 4 which I ask 3 of you to say that that for yo

7が4になるのはなぜですか？ workeって目的語いる他動詞でしたっけ、、？ 私は後ろ完全文だと思い1にしました。

☆ 07)(東京農業大) This is the department store (G ① where -08) (東洋大) 1 godt behang Syria ) Jody worked for in her twenties. ③ what ④ which whether 1 1 fou from hore