高校二年生のVISIONQuestのlesson3のbuildup2とlesson4のbuildup1の教科書の問題の答えを知ってる方いましたら教えてください🙇‍♀️

ToPe(てをG) sugeest(こを示す る)は(語+Oto co)のでは用au Vet 乱とともに合い sugpeetvls mer 他の和がになる。 o 遇 も a y

問22解答解説お願いします！

eo onto to an elecironic reaqer \② the fast sending speedl is rnore SatiSty- ing than booikks B. Q) エ 、 SetGmg mail fronn Ana om Amazing (2) isa physically tiring DuSireSS ones Cー⑪⑬ shari ジン aring elecfronic docurnents (2) it helps him to personauy bond in others (G) buying books (@) their rmaterial nature (ana the effort taikes to acquire one ake tyaluaD1e> aring books) 20. he author 3 that physical1y (⑤ As worse CpttorCthan receiving electronic text online 5ecaJsof FmS noei Sary physical Contacも involyed にに nnake a iendship grow 6ecause ofE the close persomal relationShip Qne 』 ーーノ csrapbJishes with other people C。 increases Ene nurmber of software bugS and glitches わ. 7S an imperSOna! DrOCeSS 賠症一 1 次の各文の ( 。) から、最も適当な語 .(句) を選び、記号で答えなさい< 27. 7 7s 記所cufE for a casual observer to distinguish (A。to B. tneretore 2 C. nfo り.( 2の artificial and natural lakes、 フ 11 ア6arS. 22 pas peen (4. died ( ぁ dead C. killed D、die) SQr nearty forty

(2)の問題で赤いところがわからないです

3 4を多の定数とする・ の がある- 5の4265Kkc72でひけ @ ォニ1のとき, (9) を解け・ の ヽ 4 (⑳ #=2のとき, (⑲を解け / ズ+-での 1に1s0 (記 QTDら5 | 26委ン 今 (9 が異なる2つの実数解をもつ うなんの値の範囲を求めよ. 抽N の! ( Si タグ-%《 K い 軌っ0 恨欠の k 人 Aceの>の 呈 IM (4な) k >のずや -A (29) 人 ター1のとき, 9を解け. AH丸 | に 必の <の2に 3 時 ed < (1り+04) > Ia太り の112ョ9 SASOia4 1 Wa 5 sj

③です 受動態なのにbyが使われていないのとできる=canが使われていないのはなぜですか？ 見にくくてすみません💦

3,4,5の答えを教えて下さい

Most Internet Service Provider offer you several e-mail accounts and the software to access them as part of their connections package. こ... Read More

よく分からないので教えて下さい🙇‍♀️

英作の添削お願いします！ お題は、 Imagine that you are a computer prigrammer. What kind of software would you make you and why? です。

I went by train with my friends from the Soft Club. は、なんでSoft ClubのSとCは大文字なんですか？

どうしてもわかりません！ わかる人至急お願いします！