これはどのような事を書けばいいか教えてください

2部(特に中国)の確認 最低3人ずつ要点を書き出してみよう。 資 P.82 明 清 主な 王F場明 為政者 味子宮を挑料 『日月字の想 政策 対外 関係

どうしてエは、該当するのですか？ 二つの時間の違いを教えて下さい、 コンサートは縛りはないんですか？？ お願いします🙇‍♀️

=子屋(「近世職人尽絵巻」鉄形意斎画) を州 ミミ 時間と自由の関係について 日露戦争 一九〇四(明 治三)年から翌年にかけ ての、日本とロシアとの 戦争。 「私の頭」が「一瞬にしE 混乱した」のはなぜか。 6 2 E以前に東北の農村で、村人からこんな話を聞いたことがある。それは、その村に初め て時計が入ってきたのは、日露戦争後のことで、村に学校ができてずいぶんたった頃の 本 具る ことだった、という話である。 この話を聞いたときは、私の頭は一瞬にして混乱した。時計のない学校などというも のは、私には想像のできないものであった。時計のない学校は、どんな教え方をしてい たのだろう。時計のない試験とはどのようなものなのだろう。私にとって学校のイメー ジとは、時計に支配された世界そのものである。 @分教場 本校から離 ところに設けられた しかし、よく考えてみればそうだったのかもしれない。明治になって村々に学校がつ ぼれば、都市部なら江戸の寺子屋でも、お寺の鐘程度の時間の目安はあったであろうが、= それでも、この問題を十分で解きなさいというような、厳密な時計の時間はなかったは 寺子屋 江戸時代、 の子供に読み書き んなどを教えたと くられていったとき、はたして山の分教場にまで時計があっただろうか。もっとさかの ずである。とすれば、時計の時間に支配 されない学校は、確かにあったはずなの である。 その後教育学の研究者に聞いてみると、 学校教育のなかで時計の時間が価値基準 5 になったのは、欧米でも二十世紀に入っ てからのことで、それまでは一定の時間 内で覚えたり、問題を解いたりすること は、重要な価値として意識されてはいな かったという それが変わったのは、欧米では、労働 の価値基準が時計の時間で示されるよう になった頃と、時期を同じくしているら しい。つまり、その仕事をやりとげるこ とが重要で、そのためにどれだけの時間 がかかったのかは1二の次だった時代から、

古典のナリ・タリ活用の問題です。 徒然草の「『露こそあはれなれ。』とあらそひしこそ、をかしけれ。」という部分の「あはれなれ」の活用形は なぜ命令形ではなく已然形になるのでしょうか？ 「なれ」とつくので上のどちらかということは分かるのですが、「あはれなれ」は命令してないよな、... Read More

飯田蛇笏さんの、 「芋の露連山影を正しうす」 という俳句の季節はいつでしょうか……？？ （そのわけも教えていただけると助かります！）

19世紀フランスなんですけど、露仏同盟によって政治が安定しなくなった結果起きた事件はブーランジェ事件と何事件ですか？

第二共和政 1913 1848年~1852年 社会主義者 ルイープラ 次の選挙で大敗すると作業場も閉鎖 らが国立作業場を設置 七年戦争 六月蜂起が発生 1763 (O イムー→英 1852年~1870年 第二帝政 (パリ市街の大改造を実施) 国民投票で ルイナホレオー 国内政治のバランスを取りながら対外進出を拡大 クリミア戦争 イタリア統一戦争 インドシナ出兵 幕末 が選ばれ即位 = ナホレオン3世 有益な3 EP3モラ去 や表て ホスト →メキシコ 出兵で失敗·普仏戦争で捕虜となり退位 1774 阪 士め 1775 レE 1870年~ フランス第三共和政 ~1940年 エールを首班とする臨時政府(講和を受け入れ) 賠償金や アルゼス。 スエスE 4ハ×e 7ミ ロレーヌのプロイセンへの割譲 コモニ=モ 史上初の労働者自治組織( パリッコー ン 最後は鎮圧(「血の週間」)され、残党は禁鋼や流刑に )が蜂起 ララ人セプースか提案 共和政下では学校教育を重視、ー方で植民地を拡大 東南アジアの仏領 インドシナ 露仏同盟による資本提供や労働運動の高揚 一政治は安定セせずブーランジェ事件や 連邦やアフリカのチュニジア 事件が起こる 累罪で爵位を剥奪されたユダヤ人のドレフュス 1作家の ソラ は私は弾劾すると軍部を批判 ヘルツルはユダヤ人だけの国家建設を求める運動を主張 ★この シたスム 運動が現在のパレスチナへとつながる 世紀の最初には、政教分離法が制定 Hin

波線アの答えが「う」なんですけど、どうしてそうなるのかがわかりません。教えてください‼︎お願いします🤲

7 動詞(5 ) %総合問題 次の文章を読み、後の問いに答えよ。 A。 昔、男ありげり。女のえ得まじかりけるを、年を経てよばひわ たりけるを、からうじて盗み出でて、いと暗きに来けり。芥川と いふ川を率て行きければ、草の上に置きたりける露を、「かれは 何ぞ。」となむ男に問ひける。行くさき多く、夜も更けにければ 鬼ある所とも知らで、神さへいといみじう鳴り、雨もいたう降り やなぐひ ければ、あばらなる蔵に、女をば奥に押し入れて、男、弓、胡織 を負ひて戸ロにをり、はや夜も明けなむと思ひつつゐたりけるに、 鬼はや一口に食ひてけり。「あなや。」と言ひけれど、神鳴る騒ぎ にえ聞かざりけり。やうやう夜も明けゆくに、見れば、率て来し 女もなし。足ずりをして泣けどもかひなし。 白玉か何ぞと人の問ひし時露と答へて消えなましものを 波線部ア~エの動詞について、読み方を平仮名で答えよ。歴 史的仮名遣いで書くこと。 点×4|

どなたか教えて下さい

スタディー チャージ 2 ○ 回(-ドで) ○ 体(-の) ○ 出空(一) O: \寸回 ○ が(-Spの) ③ 比唯 (1のように) 古文·知識 A;6 月来ば鳴きも占りなむぼととぎすまだしきほどの声を聞かばや( H業 Hックレよう ○ 型(一州ドで)② 念押し (Sね。 だよ)③ 禁止 (~いけない) ○ (-4 なあ)⑤願(~したい) 次の各文の傍線部の語の文法的意味として最も適当なものを、 後のや雄SO-@Sうちからそれぞれ一つずつ選べ。 e 小倉山峰のもみぢ葉心あらば今一度のみゆき待たなむ 0:E 我に今ひとたび、声をだに聞かせ給へ 推量 (~だろう) 禁止 (~いけない) 他者への願望(~てほしい) 6 (-リ) 最小限の限定(~だけでも) ○ S(-たい)の ○ (一州でも) ○ (ー4. なあ) 類推(~でさえ) ○ 露田(-4な) 次の各文の傍線部の語の文法的意味として最も適当なものを、 後の各群のQ~@のうちからそれぞれ一つずつ選べ。 O:原吹き波激しけれども、部さへ頂に落ちかかるやう、… 盛S型 (1だけでも) ○ (一州でも) 6 (-J) の (-Pさえ) sS米言、いづれの船にか乗らるべき。 露田(-4な) ○ 部 ○ 守 ○ 回器 ○ 血発 O: Spこかでとく京へもがなとおもふ心あれば、 ( AS 清盛男たるによって、その跡をつぐ。 へ 原望 (~したい) 味 (~よ·なあ) 禁止 (~いけない) ○ (-4だよ) ○ ー ○ 仕端 ○ 塩型 ○ 岩家 限定(~まで) 合 かのもとの国より、迎へに人々まうで来むず 3 AAャの二声ばかり鳴きて渡る。 6 (-S) 主格 (1が) ○ 望 ○ 可能 ○ 艦 ○ さ(-6pの) 6三(ーP) 合妻の細にあづけて養はす。 出(~のように) 合日この歌は、ある人のいはく、大俳 耕なり ○ 守 ○ ー ○ 論 勧誘

日比谷焼き討ち事件の結果から現代社会に通じることとかありませんか？

日比谷焼き討ち事件の結果から現代社会に通じることとかありませんか？

問2で酸と塩基を混ぜた水溶液なんで緩衝液になるのか分かりません また、問2と問3で解法が違うのはなぜでしょうか？🙇‍♂️🙇‍♂️

16 2021年度化学 問 log103=0.48, log105=0.70, log10 7=0.85 とし,水のイオン積は、 K=1.0×10-14 mol’L?とする。 第 次の文章を読み,問1~3に答えよ。ただし, log102=0.30, [解答番号 6 8 物質Aは1価の酸で,その電離定数はK=2.00×10-° mol/L である。(a)この物質Aの 1.00 mol/L水溶液10.0mLに,ある量の(0.100 mol/Lの水酸化ナトリウム水溶液を加え. 混合したのち pHを測定した。 実験を通して物質Aの電離定数は変化しないものとする。また,混合したのちの水溶液 の体積は,各水溶液の体積の和と等しいものとする。 い 午器の中対干冠 間1 下線部(a)の水溶液の pHとして,最も近い数値を選べ。 [解答番号 6 1. 1.0 2. 1.2 3. 1.5 4. 1.8 5. 2.1 6. 2.4 7.2.71 景8. 3.0 9.3.3 0. 3.6 間2 (下線部(b) の水酸化ナトリウム水溶液を50.0 mL加えたときのpHとして,最 も近い数値を選べ。 [解答番号 7 8 番」 1. 2.0 2. 2.3 3. 2.6 4. 2.9 5.3.2 6. 3.5 ず。 0. 4.7 7. 3.8 8. 4.1 9. 4.4 0.404 一た出 間3 下線部(b)の水酸化ナトリウム水溶液を 200.0mL加えたときのpHとして、最 間 も近い数値を選べ。 [解答番号 IA 8| 03 aM 8 S 1. 10.6 2. 10.9 3. 11.2 の 4. 11.5 5. 11.8 6. 12.1 7. 12.4 8. 12.7 聞 9. 13.0 0. 13.3 0る M 8 11