この1行の途中式を教えて欲しいです

て 半ラ紅語 7* (12sin2zcos*十cos*)のZr 12sin2rcos十cos?ァー(12 sin*ァ十cos2ヶ)cosヶ =(12sin?r+1一sin*?ァ)cosァー(11 sin2ァ十1)cos (ヶ式)=21*Q Sin“ァ十1)(sinァ)/Zァ SH な =引 3 Sin tsm へ N、

同じものを含む順列は何か教えて下さい。 たとえば〜と具体例で教えて頂けるとありがたいです！

(1)が分かりません。計算のやり方は見れば分かったんですがy=x^3の逆関数の導関数を求めるのになぜdy/dxを求めるんですか？分かる方教えていただきたいです。

ふら」。 の導関数 較分係数 Q) ャ= の遂関数 ) ッーャsr の逆関数を 69) とするとき, ? ⑬ 次の関数を微分せよゃ %“ (0 yデニッパ†3 ーー 9 1 を利用して計算する 指針- (2) 遂間数の微分法の公式 gr PZ0 (1) y=x* の聞関数は メニ"(すなわち ッー3) ェをの関数とみて ゞ で箇分し最後にッをとの関数で表す。 (2 ッニg(e) として (1) と同様に の(の) を計算すると. の(*) はッで表: ーつテー0 のときのゅの値 [9(0)] を求め. それを利用して の(0) を: (3) p が有理数のとき (r")'二pr?! を利用。 須本3 (1) ャーァ? の逆関数は, xニザ* を満たす。 列衣| (1) (1 よう8 1223二 を き の ツーティ3 で 、。 ea 人 ゅぇに 。 ニー ニー ニーュ 上 を ig の 92語計8 克き rc の 30

これらの合成関数の微分は答えってなぜ展開しなくてもいいんですか？特別なんでしょうか？

ーーー 名串 131 の関数を偽分せよ ) ッー(ダ寺 1 9 ッー(3z+1(xー2)* 合成聞数の微分法の公式 を利用して前 に5くし=でSN yy c Zy 2 和 =30. 5 (②⑳ g=2x-3 と ん を*の式に戻す 0 ゞーがCdc 本の藻関数の公式も利用 (9 2二1 とおくと 一 商の姓関数の公式も利用 CHART 1 の上分[1] /(/) ならア(Or 回 人ニge IN 問。 ょ > = la 科料た たGe と2たから *P (2r-3) "であるから 」 に

英文 高１ The experience of getting on a plane with the pilot made Irving decide to fly. のofはどういう意味で用いられていますか？ 文の意味はなんとなくで理解できますが、なぜ、そこにo... Read More

Lo.征NM 、 9 Of は (1) のように, (所属・所有) の意味を表す。 Ofはく分離) も表し, (②) のように, meとmy lunch box を引き離すような意味で使われる。 deprive AofB(Aから5Bを春う), be independent Of 一(一から独立している) などゃ同じ用法。 of my classmates got full marks in math. 3人が, 数学で満点をとった。)

私は長文の問題で、1枚目のような内容確認の選択問題で消去法でやる時に、一つ一つ曖昧だから一部分の 文章を軽く読み直しています。それだと効率悪いですか？ 文章の内容がしっかり記憶出来ませんがこれは普通なのでしょうか？ どのようにしたら読み直さずにしっかり記憶して、 早く解け... Read More

rving eldrtt go to school ecansehe had te work st the booketore The experience ofgetting on a plane with the pilot made Ving decide to tly Trving visited schools during his free mn order to talk about the history of flying time。 (4 ) Boor young people were able to better understand math and science by putting a plane together. (@ rryings students learned how to fy with a pla 6 Only students in the United States followed rvings hight wehemdehimserin 2005. on the Internet.

なぜ答えが違ってしまうのでしょうか。やり方間違ってますか？

これは対数をとるとは言わないんですか？

4a②＋8a＋3 の解き方を忘れてしまいました… 教えてもらえませんか？ ②は二乗のことです。

1）と 3）教えてください🙏

3 の 【 ] 内の語句を並べかえなさい。. 1) [ Dick / in / is / the_subject / which ] interested is math. 2) 1dont know [ te JPm-7-what / geing / do ] this weekend、 Idontknov 、尼Net 鹿天 9.fp.96 、 3 The tennis player is not to / what /be / used / he tvens yerssgo. The tennis player is not * subject 「教科」 ._interested is math. .this weekend. twenty years ag0.