（2）の解説をお願いしたいです🙏

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2問ともhaveが不必要な理由が分かりません！ お願いします！！

本 SL PCODIG have read more novels @1 the summer than they d るduring the school terms, when homework Iakes up their tme. し なた (慶應大) fo: oxの 界功 have jived in Canada @for five years with 。 my mother and m uncle ふ when I was a child. レニーー の (環協 1 ルル ② のめ

HCの式がよくわかりません！ 解説おねがいします！

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一番下の正誤判定の問題です。なぜ誤なのでしょうか。 2枚目か解説となっていますが全くわかりませんので 出来るだけ詳しくわかりやすく説明してほしいです。 CH3COONaが生じるためCH3COO-の濃度が増加する理由はなぜでしょうか

SRも5人3 CSっゃ、。 9 B 2 のの全全ビエコートでP 9 coD>- 0 本 に @ のう ちからーつずつ選べ。 たたし mしに和もな人を、 の0 ・ 同じ et いs 増水酸化ナト のそれそれのMGわな リウスム水溶液との中 HCl + NaOH 一・ Nacl + HLO 和反応はふつう次式で表される。 しかし, 塩酸は塩化水素の水潜液でぁり HCl+ HOっしエコ+ 4 な砂化トリウムは水に将りたとき。 で]とし]とにををに る証したがっで, この中和和反応は次式で表すのが造当である 罰+選6コ一2Ho EC 間還9 9 no eon eom euo @ Na @ CT 3 次の記述 0一⑳ のうちから, 正しいものを一つ選べ ⑩ 水深流中での酢酸の電離度は その濃度によらず 9 純水の水素イオン渡度は水酸化物イオン渡度と等しい。 @ @ 次のょよう に完全に電苑している。 電礁してい 未素イオン渡度の大きい水溶液ほど水酸化物イオン渡度も大きい。 本馬水溶液に水酸化ナトリウム水浴液を加えると。浴液中の酢隊イオンの尋度

一番下の正誤判定の問題です。なぜ誤なのでしょうか。 2枚目か解説となっていますが全くわかりませんので 出来るだけ詳しくわかりやすく説明してほしいです。 CH3COONaが生じるためCH3COO-の濃度が増加する理由はなぜでしょうか

SRも5人3 CSっゃ、。 9 B 2 のの全全ビエコートでP 9 coD>- 0 本 に @ のう ちからーつずつ選べ。 たたし mしに和もな人を、 の0 ・ 同じ et いs 増水酸化ナト のそれそれのMGわな リウスム水溶液との中 HCl + NaOH 一・ Nacl + HLO 和反応はふつう次式で表される。 しかし, 塩酸は塩化水素の水潜液でぁり HCl+ HOっしエコ+ 4 な砂化トリウムは水に将りたとき。 で]とし]とにををに る証したがっで, この中和和反応は次式で表すのが造当である 罰+選6コ一2Ho EC 間還9 9 no eon eom euo @ Na @ CT 3 次の記述 0一⑳ のうちから, 正しいものを一つ選べ ⑩ 水深流中での酢酸の電離度は その濃度によらず 9 純水の水素イオン渡度は水酸化物イオン渡度と等しい。 @ @ 次のょよう に完全に電苑している。 電礁してい 未素イオン渡度の大きい水溶液ほど水酸化物イオン渡度も大きい。 本馬水溶液に水酸化ナトリウム水浴液を加えると。浴液中の酢隊イオンの尋度

日本語訳お願いします

Section 4 ae "The mystery has inspired modern researchers, too. Im 現害"引"a 2005, the 9 3-D technology, a team of 6閣 scientists saw 30 gears in total。 They also found thousands of letters were written all over the mechanism. 宙-下 The researchers decoded the letters. They thought that ba 29 gears were usedto)calculate special dates. These 人 dates were eventsHike eclipses of the sun and the moon) The mechanism also showed the dates of the Olympic fre Games rhich were in ー that 6 eople invented such a complex mechanism. RO tnoweyet. II

誤りを訂正していただきたいです🙏

When you send a message n)王om this machine, remember (ヶ to enter the area code $Jr number that you (のTe dialing.

写真の(3)が分かりません。 写真三枚目が解答です。 なんで5/4なのかが特にわからないです。(解答5行目) 4／5だと思ってしまいます。

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出来れば日本語訳もお願いします🙇‍♀️

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考察のところ教えてください 教科書　p198

火のような観察&実験によって, 身近な河川や湖沼の水質環衣>。 重 | 富栄養化について考えてみよう。 和い 1で le25gの水所 河川や河沼をどの水は。 さまざまな人間活動による生活拓水や匠 流れこむことによって汚れる。水の汚れはOD(化学約時求) ゃ| 類(NH NOデーPO3-など) を測定することによって知ることができる。 準備 簡易水質調査キット ・COD 用(測定範囲 0 100mg/b) ・アンモニウムイオン(NH。)用(測定範囲 02 … 10mg/L) 」 ・亜硝酸イオン (NOz-)用(測定範囲002 一 1mg/U) | ・リン酸イオン(POG~)用(測定範囲02 10mg/L) など 方法 ① 身近な湖沼や河川の水質汚濁を外観(水の色やにおい。 水生生物の 種類など) から調べる。 ④ 簡易水質調査キットを用いて, COD およびNH NO PO3-などの 濃度を調べる。 ⑨@ヂュープ先端のう インを3き抜く。 ⑯指で強くつまみ.中 の空気追いし た後 調べるを 分ほど上Rいこむ。 | ⑥まく振り混ぜ =られた反応剖間和 =標準色表と比べる。 O図{ 佑水質調査キットの使い方 誠 河川や潮沼によって, 水質(COD,、NH。NOc。 PO2-などの旭 にはどのような違いが見られるだろうか。また, 水質によってそこに見 (の種類に違いはあるだろうか。 化学的な所により したもの。 部値が人は