英語を訳したが、理解力がなく日本語がよく分からないです。誰か教えてください

22:27 英語∨ 日本語 < エラー報告 学習日 1 1 なぜ先生はピーターに怒っていたのでしょうか? ピーターがしかられたのはなぜ? ●ピーターは8歳半で、 家の近くの学校に通っていました。 彼はいつも歩いて帰って きて、いつもは3時頃に帰ってきたが、 先週の金曜日は学校から2時間遅れて帰ってきた。 彼の母親は台所にいて、彼女は彼を見て言った、「ペトロ、 今日はどうして遅れて いるのですか?" 「先生は怒っていて、 私たちのレッスンの後、 *1校長に私を行かせました」 と ピーターは答えました。 「校長先生に? 母親は驚くほど彼に尋ねた。 「なぜ彼女は あなたを彼のところに行かせたのですか?」 「なぜなら彼女はクラスで質問を したからです」 とペトロは言った。 「そして、 私以外の生徒は誰も彼女に答えを出さなかった。 ③ 彼の母親はそれを聞いて腹を立てた。 「それなのに、なぜ彼女はあなたを校長先生の ところに行かせたのですか? なぜ彼女は他の愚かな子供たちを送らなかったのですか?」 と彼女は ピーターに尋ねた。 なぜなら、彼女の質問は「誰が教室の窓を割ったの?」だったからです ーターは言いました。 ス C 共有/保存 ドマスター 「校長先生」 e of ~ 「~のうちのだれ1人…ない」 ☑ THI ...... 回転 すべて選択 即翻訳 ¥3. 「~を除いて」以外は、 1601

生れる の語幹は 生れ ではないのですか？？

段 寄せず らず ③ 恥ず ④ 植ゑず 段…五十音図の ガ行7段 〇十行工段〇ラ行ア段行イ段・ア行イ良 アイウ アあい カかき さし 一段 一段 越える(越市) 二次の現代語に対応する古語の動詞を、例にならって終止形で答えよ。 起きる(起く) 三次の動詞の活用表を完成させよ。 ナタ 上げる(上)②下りる(下ろ) 悔いる) 寝る( () たち なに はひ まみ 4 4 ワ 基本形 幹 未然形 連用形 終止形 連体形 已然形 命令形 活用の行 活用の種類 用する。 養ふは B はひ ひふふ 八行四段活用 現代語 ( の「宮」 胃段動詞で 叩きる・足 落つ落ちち 773行 上二段活用 ように注意。 生まる生 れ (多数) れ 333 れ -行下二段活用 1 ―よ」と規 四次の動詞の活用の行と種類を答えよ。 に変える 古語の上 「く」。 同様に 一段から への転換 部分を「白 ⑥は活用 産が必要。 ②去る 飽く 報 5 心得 ⑥強ふ の三語のみ。 (多数) ① 行下二段活用 2 -7行四段活用 3 カ行四段活用 古語の動 行のみに活 八行上段活用 注目する。 わ行 活用 こええよ。

命令形はなぜ へ では無いんですか？？

三次の動詞の活用表を完成させよ。 C 基本形 語幹 未然形 連用形 終止形 連体形 已然形 命令形活用の行 活用の種類 養ふ 養 はひ 八八行四段活用 行 上二段活用

④はなんでや行なんですか

煮る みる 蹴る 二次の動詞の活用の行と種類を答えよ。 ①干る ②蹴る ③似る 射る (5) 寄りゐる 行上一段活用 活用 力行下一段活用十行上 ④ ① ヤ行活 行上段活用 三次の動詞の活用表を完成させよ。 基本形 語幹 未然形 連用形 終止形 連体形 已然形 命令形活用の行 活用の種類 11

語幹語尾の区別がない動詞とありますが、着る は『 着』が共通して入っているから語幹になるのではないのですか？？

5 語幹・語尾の区別がない動詞 語全体で活用する上一段活用や下一段活 用などには、語幹と語尾の区別がない。 語幹と語尾の区別なし 着 活用語 He 着る 例 着る → 着れ (上一段) 着よ 文中 Dipak 活用の行は、「る・れ・よ」を 取り除いた「着」の部分の行(「着 る」の場合はカ行)をいう。

英語です 右の波線部分のwhich of はどういう用法ですか？

are given only one number and asked to solve for two unknowns. 13Thus you find that there are many possible alternative answers, and you have no way of determining which of the many possible answers is the best.

なんでわ行なんですか？

次の動詞の活用 基本形 語幹 未然形 連用形 終止形 連体形 已然形 命令形活用の行 活用の種類 居る(X) ゐ ねるね 蹴る ( ) る 四次の傍線部の動詞の活用形の名称を答えよ。 行下一段活用 われみよ7行 上一段活用 Du 四

(2)教えてください

(1)3A (2) 1 A (3) 6 A (4) 7 A [ (12) *(2){n2|-1<n≦2, n は整数) ✓ 2 次の集合を, 要素を書き並べて表せ。 (1){n|-2≦x≦5, n は整数} (3){xxは13以下の正の奇数} *(4) { xlxは24の正の約数} の人 A を用いて

(3)どゆことですか？

集合を表すとき {}を用いて以下のように表します。 (1) 12 の正の約数全体の集合 A A = {1,2,3,4,6,12} (2)1より大きく3より小さい実数全体の集合 B B={x|1<x<3, πは実数} (3)5で割り切れる自然数全体の集合 C C={5n|n=1, 2, 3, ...} ※1) a∈Aを Aa と表したり, BCAをASBのよ A=Bと

(6)と(7)を教えてください

(6)(-4a263) を計算せよ。 (7)(x-2y)(x-13y) を展開せよ。 (8)(x+y-1)2 を展開せよ。