高校一年生の英語です だれか答え教えてくださいᐡ ߹𖥦߹ ᐡ‬

| 電電了画人 次の文の( )内に入る最も適当な語句を、①ーやから 1 つずつ刀びなさい。 】 1 D s | Cash machines ( ) for banks to dispense money 24 hours a day. 5 make it possible 2?) possibly make や make possible *$ that they make possible (山学了大) 上 12、His opinion did not deserve ( ) seriously. SM taken @ to be taken ③) to have taken ④⑭ to take (立命館大) 13、Could you lend me a pencil ( ) with? 一 Sure. Here you are. G) for write ② writing ③ written ④ to write (東京経済大) 14、 When turned the corner, I had to slow down ( ) crash into the wall. ① not to so as ⑧② not so as to ③ so as not to ④ so not to as (東京工科大) 上 15. The next morning, 1 woke up ( ) myself in a hospital bed. # ③④ fnding @② found ③ to be found ④ to find (関本学院大) す : 16. he unemployment rate in the country is not 〔 ) to dechne. ①④ aptly ② up ③ hkely ④ for (早生科大) 17. julier was studying the map to decide which route ( 第" ⑦① takes の② taking ③ to take ④ took (自治攻科大) 18. My father is not home now. TII( ) him to call you back as soon as Possible. ⑦ see @② feel ③ get ④ have (中央大・改) 19. On the ast day of the festival this year, 3 Viohn concert 〔 ) held at his hall. * ⑦④ has been ②のis to be ③ was to have ④ had to ~ 人箇 > 20. Capil punishmeni je.《。 bg il ④ so @のsuch @6

蛍光ペンの部分がわかりません

⑳。⑪⑰のにっついて. mo人|o。ーg| を示せ。 (⑬) 1imみ=o であるこ とを示せ, カー の 厄表亡 ) in太生み のとき, KW であるから, これを届えら れた消化式に代入し て考える, 求めた ゥが条件に合 うか確認が必要, (2) 有政化を利用し て左辺を式変形する. (⑬) 容際に mo を求める, はさきみう ちの原理を利用する. ⑪) jmの=ーみ とすると, jim =jim のヵ+」二の なので, カーoe #ー* 9 流化式 。」=/22。十3 より証上の王/29二9 ……① 厨辺を2乗して, @'=2g十9 より, @=ー1) 3 9@ニー】 は①を滴たさないがら, gs ② lowご9に|/2crT8-9にには| 遇 1 ・ _ ygTrs PT8| 2 に 2T8 8のて9寺下 まって, omー35計[3 は成り立っ. ⑲ より, Ja-3|s才joに 2 PF 6 2 =は にK =1 ょより 0sla-3lsz(仙 RS⑧ @, Mn =0 とはさみうちの原理より .. jm Hmのの= となり, 史間は成り立っ. Mk (ヵ.283 参照) の⑦ー2gー9=0 (@+1)(@-3)=0 ゴッーー 3 が①を省 たすか確認する、 (0)で求めたを代入 し, 滞化式を用いて 不等式の左辺を変形 する. 分子の有理化 ソ24+3s0 ょ り, Y2+8+3s3 1 Y24T3+8 き (⑳をくり返し用いぃぇ. Ia-引=|1-| =|-2|=。 -

最後の4行が分からなくて困ってるので どんな訳になるのか教えてほしいです…！

The uncertainty about the weather upon the el characteri 志 tends to ョ cautious, for example. The foreigner maY laugh when ne the Englhishman setting forth on a brilliant1y Sunny mo 3 wearing a raincoat and carrying an umbrella, but he may Y regret his aughter later in the day! The English weather | also helped to make the Englishman adaptable. It has said that one of the reasons why the Enghish colonized much ofthe world was that, whatever the weather conditi they met abroad, they had already experienced something them at home! has had a definite e進

（　）の中に入る単語があってるか教えて欲しいです‼︎上からsimulate 、accomplishment, artificial intelligence, program solving, promise です☺︎

Fill in the biarniks wish the words in bold type above. ( の4 2か to make something that is not real, but seems real ( ん2とが人 ( tf fcA/ 7( (4c (z ME 6れ- ( 和志 人 ? a feeling of worry about something important , ) something im Dressive or successful achieved _by 2の/ っとっ ye hard work 骨ee先生す及う 、 し奉令で衝くと(た ) a hopethat)something good may happen having to do with the_process of understanding <破 / 疹 を年な人 、款炎お 呼吸5:と ュsw第.

問題2の和訳の問題です。 文中でbeforeが使われていて、自分はこのbeforeがface to faceに付くものだと思って「顔を合わせたことがない」というふうに訳してしまったのですが、実際は「面と向かって座る席」といったふうに後のrailway compartment... Read More

2. Everyone knows what [S supposed to happen when two Englishmen who have never met before come face to face in a rallway compartment -- they start talking about the weather.

和訳あってるか見てください!!!!! Englishmen have often,の訳し方 教えて欲しいです!!!!!

Few peoples have been more often discussed than the English. m the history of human society for several centuries England has been among the principal world energies: Englishmen have often, and in a Yariety of fields, been either 1eaders or Yaluable contributors of noteworthy progreSs. ーー EDMUND BLUNDEN, 4427esses o7, Ceze7g7 Sのecな り類投塊が1でた人くんどいない 間還の AM

My train〜の文なのですがなぜ　私の電車は六時に出発して10時に到着します　という訳にはならないのでしょうか なぜ到着したというように過去形で訳すのか教えて下さい

このように訳せれば十分なのです。では, ぃ 調構文に 傾れておきましょう。 Not knowing what to say, he remained silent. Admitting what you Say still think you shona 8 っ 2 He shmgged his shoulders, saying he didnt 議 導 すくWと 3 WoOrmart. っ My train started at six arriving in Chicago at ten 所 Susmn smiling at him said she was married. 8 | 上から順にいくと, KT 「どう言うべきかわからない」+「彼は黙っていた| っ「どう言うべきかわからなくてで, 彼は黙ってい: 「君が言うことを認める」 + 「わたしはやは 思う」 ユ「者が言うことは認める dt と思う」 1 > 生'e全3 (にのょうに, 衣な閑に ること 主節に stll がある場合など。 的

(2)ってこれであってますか

練習17 次の式を展開せよ。 (①⑪ (e+1D4xー1* (② 。(z2二10(x十1(メー1)

問2がら④なんですけどなんで④か解説読んでも意味分かりません！！😢😢教えてください🙇‍♂️

上l @ 15. pNA 中の塩基の割合 CE玲。 條伝子の本体 」 肛 であぁるDNAは通常。二重らせん構造をとっている。 しかし, 例外的ではあるが, 1本鎖の構造をもつ DNA も存在する。表は, いろいろな生物材料の DNA を解析し。 AG, C, Tの4 種類の塩基数の 割合(%)と核1個当たりの平均の DNA 量を比較し たものである。 間1 解析した10租類の生物材料アーコの中に, 1本鎖の構造の DNA をもつものが一つ含まれて いる。最も適当なものを, 次の ⑩~-⑩ のうち から一っ選べ。 0ァ @ィ @ゥ 9ェ @+ 8 防還OiENNIOKクlmの0wみ。。 *0コ 2 四 生物材料アーオの中に, 同じ生和の鐘と科子に店来したものがそれそれーつずっ生まれ 精子に由来したものを, 次の ⑩- uo人 導天 @ | DNA 中の各才基数の 生物材料 割合(%) Q の6 敵 272 211|290| 220|1272IN 2 173 122 18 譜 204 | 291 6 173|329 184 | 325 ロロNSHMHuふヽふさ

なぜkが最小となるのは直接ABに接したときなのですか？ Aに接したときではないのですか？

革 ! 4一y十6三0 ) (2 デーッーんとおく と, タデターん……①は を軸とする下に凸の放物線を表す。 これ OSNSHmアme