There were some words.とI didn't know their meanings. をひとつの文にするとどうなりますか？

答えが1番になる理由を教えてください！ whatとthatの違いも詳しく教えてください！

(9) The number of people ( Ydecide to go to Japan will increase. Dthat(2what ③whose Iwhere (東海大)

これ教えてください🙏🏻

口261 I want to visit a friend ( ) lives in Los Angeles. ③ whoseigの whomhg bo adw () Dwhich gi vliso ong bo 2 who modw く千葉科学大> 口262 The man ()I thought was my friend turned out to be a complete stranger. bire ③ whom e-o 1what 2 who doidw ) 4) which く国士舘大> 28 () った。 口263 The professor recommended a book ()I found very interesting. 1 where (3 what 1dy 2 which 4 whom aiw く濁協大> 1dy

少し長いですが、 添削して欲しいです... I agree with it. I bet that there will be a big gap between the young who spend time thinking about their futu... Read More

about their future careers. Do you agree with this opinion? Some people say that young people should spend more time thinkimg TOPIC

これ教えてください🙏🏻💧

口261 I want to visit a friend( )lives in Los Angeles. vho vlis whoseoigro 29hg bop modw のwhich 4 whom dofw く千葉科学大> Tedw () 口262 The man ( )I thought was my friend turned out to bea complete stranger. biro! ud which 1 what al m d 2 who doitw 3 whom 1adw (E く国土舘大> 28 () だった。 大大会大> とも小説 )I found very interesting. 5lgmoo 口263 The professor recommended a book ( Tnoa 3) what mds 15gl 4 whom く濁協大 Jedw () ahss 1 where ②which <大 dw doidw

あっているか見ていただきたいです🙇🏻 よろしくお願いします

3【関係代名詞による2文の接続】 次の各組の文を1つの文にしなさい。 (1) Here is a boy. His name is Taro. Here is a boy whose name is Taro. (2) The man is a new teacher. You see him over there. heas [eacher. office. Theman you see overe there Is a (3) The building is the post office. You have just passed it. The halding which you lave ust posseed is the post The fil yau sae her photogngh is ,nat here Wkere is the (4) The girl is not'here. You saw her photograph. (5) Where is the pen I bought it yesterday. pen (6) What is that building ? We see its roof over there. I bought yestarday. Kahat is that building we see root Ov er there.

この問題で doctorとwhoseの間に何か省略されてますか？

く日本女子大) years ago. 自SAT ) job is operating on patients is called a surgeon. 278 A doctor ( 1 who 2 whose ③ whom ④ that く併教大) Moaomo alsm cas

225と226の節中に別の節を含む形というのがわからないです。教えて欲しいです🙇‍♀️

口国 R 128 Part 1 文法 129 Focus OS0 「関係代名詞の注意すべき用法 225 11ム ) they say stole the bicycle. 3whomO V 225 This is the man ( Rこれが、自転車を盗んだと言われている男だ。 の whomever ono Jaanol s ni 2whoever 答]の O who Focus く日本大) who が入ることがわかる。 ) he thinks is right.el He has the courage to do ( D of which 226 の what 10tud jaol s 2 that 3 whom /問係代名詞+SV|+ V )のような節を作る動詞には、think, believe く芝浦工業大) 注意 know, say などがある。 227 IIl climb the mountain, the top ( の to that )we can see. 226 関係代名詞 (what) 節中に別の節を含む形 Clw 訳 彼には自分が正しいと思っていることを実行する勇気がある。 what is right 「正しいこと」→ what he thinks is right 「正しいと彼が思っ ていること」と考えて, 関係代名詞 what を選ぶ。 >He has the courage to do the thing. + He thinks (that) it is right. と考える。 2つ目の文の it を which (関係代名詞)に置き換えて前の文に続けると, do the thing which he thinks is right. となる。この下線部を what に置き換えたもの。 V1d yn 2whose 3 from where ④ of which 答 〈福山平成大) Focus 回228 V The interview was very difficult. They asked me a lot of questions, most of ( の that )I couldn't answer.RK園 2 them 3which の whom く慶鷹義塾大) (227 所有格を表す of which への 229 I went to university in England, where I met many people, otn u m 訳私はあの山に登るつもりです。その山の頂上が見えています。 225 関係(who) 節中に別の節を含む形 答 4

223の前文の内容全体を受けると 224の前文の内容の1部を受けるの意味がわからないです。教えて欲しいです。🙇‍♀️💦

果はのにらっ思し、そこで幸せに暮らした。 のthat 非制限用法の関係副詞 where は,「そしてそこで(and there)」の意味を Focus (中部大 He learned to speak fluent Japanese in only one year 大 表す。 223 alao空所の後ろが完全な文の形になっているから、 関係代名詞は使えない。 ) surprised me. O that 人 623 非制限用法の which-前文の内容全体を受ける 2who 訳彼はたった1年で流暢な日本語を話すようになり,そのことに私は驚 3 いた。 10 非制限用法の関係代名詞 which は、前文の内容(全部または一部)を先行 詞とすることがあり, そしてそのことは [を]~ の意味を表す。 3which の it 6 this |答 く芝浦工業大) (a) John said that he did not know her, but it was not true. V 224 Focus most (b) John said that he did not know her, ( 224 非制限用法の which一前文の内容の一部を受ける true. )was not 答 >この文の which の先行詞は「ジョンが彼女を知らない」という内容。ここでは.. he did not know her, which was not true.と,〈人〉(her) の後ろに which が 続いているが、〈人〉 に続くからといって, ②whoを選ばないこと。 の 訳 ジョンは彼女を知らないと言ったが、それは本当ではなかった。 D as 2 who 3 what のwhich MpA2AS く実践女子大) fen bos a son [ahol graduated friom 1he Uurversiry of Thyo ir attedT PFinder 075 関係詞の制限用法と非制限用法 関係詞節が後ろから先行詞を修飾する用法→例文 (a) 関係詞節が先行詞を補足的に説明する用法→例文(b) Aの) 制限用法 回人eいるRgaうs (が軟に行た wy 0 非制限用法 (a) I have two daughters who are unmarried. (私には未婚の娘が2人いる)(娘がほかにもいるという含みがある》 (b) I have two daughters, who [=andthey] are unmarried. (私には娘が2人おり, どちらも未婚だ)(娘は2人しかいない) * 非制限用法で用いられる関係詞は, which, wh0, whom, whose, when, w that は非制限用法では使えない。 wod ai aidiT er ken has a Safaha gndaaied from the Coてvesiyof Tthro 固句 220 accidentally 「誤って」 223 fuent「流暢な」 りゅうちょう

お願いいたします、

2 Choose the best answer to complete the sentences below. 1. She was the girl ( b. what ) face was on TV every day. a. which C. that d. whose 10 ) you just said, I guess you are not happy with your score. b. which ) to the students were very difficult. 2. From ( a. what 3. The ( c. that d. whom d. tests giving c. tests given ) costs of making their products. d. growing a. given tests b. giving tests 4. The company has to face the ( b. to grow a. grow C.grows