青線が指してる"its"を日本語で、赤線が指してる"It" "they"を英語で書き抜いて教えて欲しいです🙏🏻

The turning point suddenly came in December 2004. Dr. Oda received an unexpected call from Thailand after a huge tidal wave had hit its southern region. The government wanted to try his powder to supply the victims with clean water, which led him to Thailand soon afterward. There, his powder helped to create precious, clean water. This successful result attracted global attention to the powder. It was then used in Mexico and Bangladesh. It is currently being used to purify dirty water in about 80 countries in need of drinking water. People are often amazed and shout, "It's a magic powder" when they see brown and cloudy water become clear just before their eyes.

式変形をどうやったらこうなるのか教えてほしいです

k 2mg m k m -(1-1)}= k (1-1₁) sin 00 + (1-1) - sin 0 mg oof m²gamia k² 040 sin 20, + (1-1) 2} 犬の

英文解釈の質問です。 but の後ろのマーカーの主語はどう訳しますか？ can の前のコンマの働きは何ですか？

Vegetables like red peppers, broccoli or asparagus, considered quite ordinary in the West but not a part of the traditional Indian food culture, can now be found at subzimandis.

図1のmRNAは左が長く、右に行くにつれて短くなっているのは何故ですか？🙏 お願いいたします🙇🏻‍♀️

図1は電子顕微鏡で,ある細胞の遺伝子発現のようすを観察した模式図である。図1 では(a)遺伝情報が読み取られてタンパク質が合成されているが,合成された細いポリペ プチド鎖は写真に現れていないため、 図1でも省略してある。また,図2は,リボソー ムに結合する直前のmRNAを図1とは別の細胞から取り出し、その鋳型となった DNA と相補的に結合させたときの電子顕微鏡像を模式的に表したものである。 a -g 図1 ある細胞の遺伝子発現のようす _b 2 図2 mRNAとDNAの結合 問1 図1および図2に用いた細胞の種類として最も適当なものを、次から一つ選べ。 ① 図1、図2とも原核細胞 次から ②図1は原核細胞, 図2は真核細胞 図1は核細胞 図2は原核細胞 図2とも真核細胞 12(8)

教えて欲しいです

I. 次の1 〜 8 に入る最も適切なものを選択肢のなかから一つ選び、 マーク しなさい。 1. Mary looked very happy at the party. She seems a new job last month. to find 2 finding 3 to have found having found 2. You look tired and are coughing. We have a meeting later, but your health is more go back home and take a rest. important, so you 2 ①mustn't cannot should 4 need 3. The professor used many technical terms. Today's lecture was so difficult, and it was 3. me. 1 on 2 in ③ beyond with 4. This dog is 4 the fastest of all the rescue dogs and won the medal at the contest. It completed the course in just 40 seconds. ⑪Xby far 2 a little 4 less very 5. I love your new look. Your hair style is so nice. Where did you cut your hair 3 have your hair cut have cut your hair cutting your hair 5 ? 6. Misaki is a talented designer, 6 latest car designs are popular among the younger generation. Have you ever heard of her? which 2 whose 3 who 4 that 7. Jack bought posters, T-shirts, and even signed CDs. He spent 7 official goods because he is a big fan of the singer. money on the most of the so many 3 most of all almost of 8. It's the peak season. Aikawa Street is of the flower festival. 8 with a lot of tourists from Asia because 1 full 2 crowded ③ plenty 4 familiar -2-

④だと間違いな理由を教えてください。 want 人 to 動詞ってありますよね？

4 Choose the best answer to fill in each blank. (1) A: Can you buy bread on your way home? B: Sure, what kind would you ((2) ) me to get? A: Please get me two loaves of whole wheat bread. B: OK. Maybe I'll get some pastries, too. 1 have 2 like 3 need 4 want

なんでこの問題文からABFD-CEHGの平行六面体が書けるのでしょうか？ アルファベット順がごちゃごちゃすぎてどうしてこうなったか分かりません😭 どなたか教えて頂きたいです🙇🏻

109 4点A(0, 1, 3), B(-1, -4, 1), C(-2, 1, -1), D(136) がある。 線分AB,AC,AD を 3辺とする平行六面体の他の頂点の座標を求めよ。

(1)の解答4行目にk>0とありますがなぜk>0とわかるのでしょうか。

ようにしよ 方程式 sin20-ksin0+1/2=0(0≦)に ついて、解の個数が以下のようになるためのkの条件を求 めよ。 と (1) 4個 (2)3個 (3)2個

bの反応名のところがエステル化となるのですがエステル結合がないのにこの反応がエステル化となるのはなぜですか？ それともトリアセチルセルロースにエステル結合があるということですか？

H=1.0C=120=16 [知識 515. セルロース を示す。図中の 図にセルロースの化学変化 (a) (b) に には物質名, 酵素 酵素 ア (a) (a) (二糖) (単糖) は反応名を記せ。 セルロース HNO3, H2SO4 (b) SU(CH3CO) 20 I アセチル化

図1の黒丸は何を表しているのでしょうか？ また、図1の矢印f、g、h、dは黒丸を指しているのでしょうか？ お願いいたします!🙏

26 遺伝子の発現 図1は電子顕微鏡で, ある細胞の遺伝子発現のようすを観察した模式図である。図1 では(a)遺伝情報が読み取られてタンパク質が合成されているが,合成された細いポリペ プチド鎖は写真に現れていないため、 図1でも省略してある。 また、 図2は,リボソー ムに結合する直前のmRNAを図1とは別の細胞から取り出し, その鋳型となった DNA と相補的に結合させたときの電子顕微鏡像を模式的に表したものである。 g 図1 ある細胞の遺伝子発現のようす 図2 mRNAとDNAの結合