この12個の表現の使い方をそれぞれ教えて欲しいです。 例文など使っていただけるとありがたいです!

Power Up! 1 時制の基本形式 時間的な関係を表す動詞の形を時制という。時制には現在·過去 未来の3つの基本 時制がある。それぞれに進行形や完了形があるので, 合計 12の時制になる。 現在 過去 未来 基本形 I do. I did. I will do. 進行形 I am doing. Iwas doing. I will be doing. 完了形 I have done. I had done. I will have done. 完了進行形 I have been doing. I had been doing. I will have been doing.

大門4の（3）と（2）を教えてください

playe (3) ケンは2時間歩いていたので疲れています。 Ken is tired because he ( w as)(Waiking)( (4) 母が帰宅したとき、 私は1時間ずっと宿題をしていました。 「( had )( been )(studying ) my homework for an hour when my mother came hom ) for two hours.

答え合わせしたいので教えてください。答えはこの冊子に直接書いてはいけないものです。

ポイント TRY! 次の日本語に合うように( ① あなたは昨日ボブを訪ねましたか. )に適当な語を入れなさい。 2答えるときは,動詞に しを避け,do, does ) you( ) Bob yesterday ? 代用する。 2 だれがこの写真を撮りましたか. 一ポールです。 の「~しないのですか」と 疑問文では, 文頭の1 do, does などを否定 にする.返事のしか言 「いいえ, ~します」 = Yes, I do. 「はい,~しません」 = No, I don't の次の2つの文が1つ 間接疑問文 ) this picture? - Paul did. ③ この本はあなたのものではないですよね. This book isn't yours, ( D ④ あなたはアクション映画が好きではないのですか. ーはい,好きではありません. Don't you like action movies? /Where is Mike? don't know(that) 間接疑問文では, ( 語+動詞)の語順に 6 マイクがどこにいるか, 私は知りません. I don't( ) Mike is. 英語で it! 2

画像の問題の黄色の印が着いているところの答えがあっているか教えてください🙇‍♀️

「次の英文中の()内に入れるのに, 最も適当なものを1つ選び, 記号で答えなさい。 0 According to this book, the earth ( ア ) around the sun. ア travels イ is traveling ウ has traveled 2 Look at those boys. They (イ )catch at the baseball ground now. ア play イ are playing ウ have played 3 The boy ( く) to the soccer club now. ア belongs イis belonging ウhas belonged My son ( faster than any other student in his class. ア runs イ is running ゥ has run This professor( )in Shanghai for eight years when he was a child. アlives イ lived ウ was living 6 When you called me, I( a)a shower. 人 ア have taken イ took ウ was taking 0 Ten years (M) sinceI first met you. ア pass イ are passing ウ have passed This helicopter ( イ )at this airport just now. ウ was arriving 木 発来未く ア arrived イ has arrived 2 次の英文中の()内に入れるのに,最も適当なものを1つ選び, 記号で答えなさい。 O イ)when I called you last night? ア What did you do イ What were you doing ウ What are you going to do ェ What have you done (I )when I was an elementary school student. アIwill live in Tokyo for three years イIwas living in Kobe for four years ゥIlived in Hiroshima for two years エI have lived in Naha for five years 6(1) for a long time because he likes imming and fishing. ア Tetsuro is going to go fishing with his family ネAyumu and Yosuke have gone fishing with their fellow workers ゥ Yoichi has lived near the beach 平 Keiko and her family have often been to the river pleg

英作文の問題です。 I would like to have housework robots because I don’t like doing housework.Also,doing robots more accurate than doing human. この... Read More

あってはいたんですけど、4と迷いました。仕事が終わらせられたのでのようなかんじで訳せるかな？と思ったんですがなぜ3になるのか教えてほしいです。

)my work, I could finally go home. 2 Being done 本用 の Had done ③ Having done 過去っ売味を To do Trill he ahle to deah my room.

私は興味あることに取り組んでいる時が1番幸せだ I’m happiest (am/ doing/ I/ interests/ what/ when/ when ) me. 並べ替えが分かりません。回答お願いします

英語で長文を解くのが得意な方に質問です。 私は新高校一年生で高校からの課題に取り組んでいたんですけど主に長文を読む時のコツというか方法が知りたいです。 それは主に二つあって ①長文の内容でどこから答えたら良いのか？とかが分かりません。 　それと例えばメアリーが何をし... Read More

(4)の問題で、何故、過去完了形にならないのか教えてほしいです🙇‍♂️ 答えはウです。

A (2) Ill go swimming if it (ア is イ will be ウ will have been (3) Shakespeare (ア has died イ was died ウ died ) in 1616. tifWaM (4) What (ア do you do と イ have you done ウ were you doing) when I called you? (5) 1 will (ア had finished イ be finishing ウ have finished) this work by the time you come next week. (Thadn't stonned eating

英語の動名詞です！ 大問2の（3）の答えが、なんで to studyになるのかわかりません！ 教えてください！

参 pp. 204~212 17 動名詞 18 紙をリサイクルすることは, 本当に重要です。 彼女の趣味は鉄道模型をつくることです 森林を守るのに 9にingをつけたdoingの形で,名詞の働きをするものを動名詞と呼びます。 現在分詞は「- O Recycling paper is really important to save forests. The 2 Her hobby is making model railways. 3 We enjoyed swimming with a dolphin. O Don't be afraid of making mistakes. 間違うことを恐れてはいけません。 Cou- 2 Al 私たちはイルカといっしょに泳ぐことをを wond noc00 んだ。 おさえておこ (doi おさえておこう 動名詞(doing) の基本ルール 「~すること」という意味を表し, 名詞の働きをする。 の主語になる。 (→①) 2 2補語になる。(↓②) 3目的語になる。 (→③) 1日 動名詞だけを目的語とする動詞: enjoy, finish, stop, admit, denyなど 不定詞だけを目的語とする動詞: want, decide, hope, wish, planなど 動名詞·不定詞両方を目的語とする動詞: start, begin, like, continueなど の前置詞の目的語になる。(→④) be good at doing, be interested in doingなど (3 1各文を日本語に直しなさい。 (1/My sister's job is teaching English. 文市のイ仕事は英語を考教える事です。 (2)) She is good at making pumpkin pies. の 彼女はカポチャのハイを作るごとか得表です。 ob W 2 ( )内の語を適当な形に変え, リ Stop _talking- (2)He finished_cleanina_ the house before we came.(clean) (3 He decided _stwdying_ abroad. (study) に入れなさい。1語とは限りません。 2 O本日 動名詞を目的語にとる during class. (talk) か、不定詞をとるかは おさえておこう 3を参照。 3 日本語の意味に合うように ( ) 内の語句を並べかえなさい。 (1) ピザづくりは楽しいです。 ( i3/pizza / màking ) fun. Pizza making is (2) 私は留学に興味があります。 3 (2)動名詞が前置詞の fun. 目的語になってい る。 I(in / interested / àm / stikdying ) abroad. _am studyihg interested in n o abroad. 18