現在（1）を解いているのですが毎回この手の問題でsinとcosを逆にして解いてしまいます。θと隣合う角はcos、向かい合う角はsinと覚えたのですがいまいちよくできません。見分け方などあればよろしくお願いします。

(52 力のつりあい 知 軽い糸1に重さ3.0Nの小球をつけ 天井からつるす。 小球を糸2で水平方向に引き, 糸1が天井と 60°の角をなす状態で静止させた。 (1) 糸1が小球を引く力の大きさ T [N] を求めよ。 (2) 糸2が小球を引く力の大きさ T2 [N] を求めよ。 例題 11,61 60° 糸 1 2

頭悪すぎて、何にもわかりません。 まずこの問題が何を聞きたいのかも、そもそも品詞もわからないです。どうすればいいですか？テストが明日なのでどうにかしないといけません。まず何から覚えるべきですか？どうやってこの問題解くのか教えて欲しいです。

学習目標 古文読解するための基礎知 古文を読むために4・5教科書p5~p5・18~ ことも があるため、それを意識す 知識・技能 基本練習 次の傍線部の助動詞の基本形(終止形)を書き、意味をあとから選びなさい。 筒井筒井筒にかけしまろが丈 (9) ●助動詞の活用の型と活用表 ] ①四段型…む・らむけむ ②聞きしにも過ぎて、尊くこそおはしけれ。(徒然草・三段)[ 未然 連用 終 ア 過去 イ詠嘆 基本 a ①百千の家も出来なむ。(I・4) 次の傍線部の助動詞の基本形(終止形)を書き、意味をあとから選びなさい。 ( むくん〉 (ま) むくん ②一声呼ばれていらへむと、念じて寝たるほどに、(1)〔 ] ] ②下二段型…つ・る・らる・す ③諸国の受領たりしかども、(6) ] 未然 連用 ④古人も多く旅に死せるあり。(10K・2) ⑤春日なる三笠の山に出でし月かも(品・6) 基本形 ] e る れ れ る 11 ( [ [ ⑥人待つなめりと見るに、(1) ( ] ⑦みな人は花の衣になりぬなり(五・5) ア 完了 イ強意(確述) ③ナ変型…ぬ 基本形 未然 連用 終 存続 断定 オ存在 推定 キ伝聞 ぬ な 3 次の傍線部の助動詞の基本形(終止形)を書き、意味をあとから選びなさい。 ④ラ変型…けり・たり〈完了〉 ①心あらん友もがな(・1) ( ] かじ ②この柑子の喜びをばせんずるぞ。(宇治拾遺物語・九) 物語 基本形 未然 連用 〔 ③春立つ今日の風やとくらむ(2) り ら ①昔は聞きけんものを、(八一・3) ] ⑤サ変型…むず

こういう風な問題本当に解くの無理です😭 (1)と(2)すみませんが滅茶苦茶分かりやすく説明お願いしたいです。

2 平行四辺形ABCDにおいて, 辺ABの中点をEとし, 線分BDとCEの交 点をFとします。 AB=d, AD=アとするとき, 次の問いに答えなさい。 (1) BF:FD=s: (1−s)(0<s<1) とするとき, AFをdsを用 いて表しなさい。 (2) CF:FE=t:(1-t) (0<t<1) とするとき,AFをd, tを用 いて表しなさい。 (3) AFをd, を用いて表しなさい。 【解き方】 A b 点Fは辺BDをs: (1-s) に内分するので → 1-s a (1) AF = (1-s) a+sb (2) AF-1AE+(1-0)AC-1/2la+(1-0)(+) -1-t E S F B C = -1/2(2-1)+(1-1)6 AF-12(2-1)+(1-1) 開 したかっしー

この問題がわかりません。わかりやすく教えて欲しいです

2562直線 y= √3 3 -x, y = -x のなす角0 (0° 0 ≦ 90°)の大きさを求めよ。

数学得意な人に質問です。意味が分からないときの解決策としてよく「こういうものだと思って覚える」と言われるのですが、得意な人は「こういうもの」として覚えていますか？それともちゃんと理解できていますか？

これの解き方と覚え方お願いします

3 △ABCにおいて, 次のものを求めよ。 (1)c=5,A=45°, C=30° であるとき, 辺BC の長さ a (2) b=√3,B=60°, C=45°であるとき,辺AB の長さ c (3) a=√6 A=30°, B=135°であるとき,辺ACの長さ (4) a=√15, A=120°C=30°であるとき, Bと辺ACの長さ 解答 (1) a=5√2 (2)c=√2 (3) 2√3 (4)B=30°,b=√5

この（4）の問題なのですが、10以上になると指数が1つ増えるのになぜこれは減るのですか？何か決まりがあれば教えて頂きたいです。説明してくださると助かりますm(_ _)m

に 103 pH の計算 次の水溶液のpHを整数値で求めよ。ただし、強酸,強塩基の電離度は 1.0 とする。 (1)1.0×10mol/L 塩酸 ] # 1.0×10-2=2 ■5.0×102mol/L酢酸水溶液 (酢酸の電離度は0.020) 0.020=0.1×10=1.0×10-3 5.0×10- 0.10mol/Lの塩酸を純水で100倍に薄めた水溶液 → 0.10mol/L=1.0×10-1=1+2=3 5.0×10 mol) の水酸化ナトリウム NaOH を水に溶かして 500mL とした水溶液 5.0X10-3 0.52 = 10×100 1.0×10 mol Mo 0.5L 02 H 14-2=12 2 3 3 (12

the sensory processes that make perception possible actually separate you from ever accessing that reality directly. everの訳し方とactuallyが形容... Read More

生物基礎です！分かりやすく教えていただけると助かります😢😢😢 答えは2枚目です！

8. 右の図は, 植物 × と植物 Yについて, 光の強さと CO2の吸収速度の関 係を示したグラフである。 次の各問いに答えよ。 (1) 植物Xの光補償点(ルクス) と植物 Yの光飽和点(ルクス) を答えよ。 (2) 植物Xと植物 Yのうち, 光補償点および光飽和点が高いのはどちら か。それぞれ答えよ。 (3) 光の強さがAまたはCのとき,成長が速いのは植物 Xと植物 Yのう ちどちらか。 それぞれ答えよ。 (4) 光の強さがBのときの植物の光合成速度 (mg/ (100cm²時 間))と、光の強さがCのときの植物の光合成速度(mg/ (100cm2時間))をそれぞれ答えよ。 (1)X Y (2) 光補償点 光飽和点 C (3)A C (4)B 0の吸収速度(mg/(100cm2時間)) 201 16 121 8 C 植物X 植物 Y A B C 012 3 4 5 6 7 8 光の強さ (×1000ルクス)

解き方が分からないです。教えてください🙏

18300180° のとき, 次の等式を満たす 0 を求めよ。 (1) sin = 1 √2 (2) cos 0= √3 132 (3)tan 0= N 13 EC