この問題の（1）の答えを教えてください。

案 2 部活動に関連し、 2022年11月に文化庁及びスポーツ庁が提案した 「学校部活 新たな地域クラブ部活動の在り方に関する総合的なガイドライン(案)」 に対して行われた意識調査について、以下の各問いに答えなさい。h に今 部員減少や指導者不足などの理由で単一の学校で学校部活動を継続すること が難しい場合には、 複数校で合同チームを作り、 部活動を行うことになりま す。 これについて、どう思いますか? チームは、チャ 大反対 やや反対 6.7% 7.1% どちらとも 言えない 12.9% 27.7% 大賛成 22.5% 23.1% 望ましくないが やむを得ない やや賛成 文を Sm 種類別に入力内容を調整し、最新版 「CPT4」 を使って せたところ、 図 合同部活動についての意識調査 (一般社団法人スポーツを止めるな 「部活動改革に対する学生意識調査結果」 った。 2023年4月28日公開資料より一部改変)2%で、それぞれ合 ラインを超えたという、まだ画像 は不十分なため、画像のある問題は (1) この調査では1201名の回答が得られた。 「大賛成」 「やや賛成」 と答えた人 がそれぞれ何名いたか、小数第一位を四捨五入した人数で答えなさい。

(2)どうしてma=μ’mg-kxになるのですか？ ma=kx-μ’mgではダメなのですか？

実戦 基礎問 31 粗い水平面上の単振動 図のように、摩擦のある水平な床の上に質量m の小物体Aを置き, 自然長Lの軽いばねの一端を取 り付ける。 ばねの他端はばねが水平となるように壁 平右向きに軸をとる。 小物体Aを位置 x=xo (0<x<L) で静かに た。 小物体Aはx軸負の向きに動き出し, Aを放した時刻を0とすると、 に固定する。 また, ばねが自然長のときの小物体Aの位置をx=0とし、 まで達したところで運動の向きが反転し まで達したところで 刻t=t に位置 x=x1 の向きに運動を始め, 時刻 t=t に位置 r=I2 た。ばねのばね定数をた。重力加速度の大きさを、床と小物体の 止摩擦係数をμ,動摩擦係数をμ'として, 以下の問いに答えよ。 (1) 静かに放したときに小物体Aが動き出すための x の条件を求めよ。 (2)位置および時刻を求めよ。 (2) 位置におい 小物体Aの加速 m よって, α- これより 小 単振動 (の一 また、xo か (3) 単振動の (3) 時刻 t=0 から t=tの間で, 小物体Aの速さの最大値を求めよ。 (4) 小物体 (4) 位置 2 を求めよ。 4月 EE 講 Aの加速 (大阪府大 ●粗い床上の単振動 粗い床上を単振動する物体に働く動 力は、往路と復路で向きが逆向きとなり,単振動の中心が る。このことから,運動方程式をそれぞれの場合について立てて考える がある。 ●着眼点 1. 粗い床上の単振動 よって, (2) 中心は [別解] 往路復路でそれぞれ運動方程式を立てる。 でき 2. 弾性力の他に動摩擦力など一定の力が働く単振動 鉛直ばね振り子と同様に考える。(→参照p.62) 3.動摩擦力 (非保存力)が働いていても単振動の力学的エネルギー保 法則を用いることができる。 (→参照 p.68) 解説 (1) 小物体が動き出すためには, ばねの力の大きさkoが最大学 力の大きさμmgを越えていればよいから, す Xo kxo>μmg よって、 > μmg k

分からないので、教えてほしいです😖

(4) 自由民権運動の発展に関する説明として, 最も適切なものを次のア~エから1つ選びなさい。 ア 1877年6月,立志社の片岡健吉は建白書を提出し, 国会開設,地租軽減、条約改正, 成文憲法制定の4 項目を要求した。 イ民権運動は全国規模に発展し, 1880年3月には国会期成同盟が結成され, 天皇に対して国会開設請願書 が提出された。 ウ 1880年11月の国会期成同盟第2回大会で、次回大会までに政府から各政社に憲法草案 (私擬憲法)提 出が義務付けられた。 エ 広まる民権運動に対し政府は, 1880年4月, 政治集会開催や政治結社の活動を制限する集会条例を制定 し、運動の高まりをおさえようとした。

問一のアなんですけど、 選択肢の”あ”と”お”の順番がよくわかりません。 答えは②ですが、④でもいけませんか？ あと、問題の明確化、解決案の決定にあてはまる選択肢も教えて欲しいです。

全国の高校生の学習時間調査なんてものを見つけたよ。 花子:その調査の結果から,何か自分たちの生活を変えるヒントを見つけられないかな? ) 太郎:おっ,まさに問題解決ってやつだね! 花子:とりあえず,問題解決のプロセスにのっとって調べてみましょう。 問1 次のあ~おは問題の発見, 問題の明確化, 解決案の検討, 解決案の決定, 解決案の実施と評価という問題 解決のプロセスの内容を表したものである。 問題解決のプロセスとして正しい手順に並べたものを,次の ~④のうちから一つ選べ。 ア あ: 収集した情報を整理・分析する。 い : 決定した解決案が効果的であったかどうか評価する。 う:現状の把握と分析を行い, 問題を把握する。 え: 解決案を視覚的,効果的に表現する。 お : 何ができたら問題解決したことになるのか考える。せやせ 問題発見 ”明確化 ア 問題を発見するためには,現状を はいくつかの要素が絡み合って生じる。 問題の明確化は,その要素を洗い出し、 理し,何をもって解決とするかを明確化 解決案の検討は, 解決に向けて何をする つなげる。 科学的な根拠を持って最終的 それらを実施し,よりよいものへの改良 ②が適当である。 ラ →→お→え→い ①→お→う→い→え ③う→→→い→え ④う→あ→お→→ 4月である、 解決案検討 え 〃 ②う→お→あ→え→い 決定 実施・評価 い イ 花子:文部科学省の調査を見つけたわ。全国の高校1年生向けに平日の学習時間を調査したも たちの学校でも独自に調査しているからそれらのデータを比べてみましょう。 データ わ。 6時間以上と回答した人はどの学年の人も0人だったので、表1からは省略したわ 太郎:全国データと比較となると人数が違いすぎるから, 図1にある ための帯グラフ 花子:ありがとう。 これは比較をしやすくなったわ。 「全国1年」というのが文部科学省の言 年」,「2年」,「3年」と書かれているところは私たちの学校のデータになるのね。 表1 れることとしては, ウ ことがいえるわね。 表 1 学習時間調査のまとめ 全国1年 1年 2年 3年

文教大学の総合型選抜について。 人間科学部心理学科を志望しているのですが、 ー 合格発表日 【1期】2024年11月1日（金） 入学手続締切日 【1期】2024年11月11日（月） ー と記載されていました。もし合格することができたら、文教に入学するしかないということになる... Read More

教育学部 出願期間 試験日 合格発表日 【1期】 2024年9月1日 (日) ~9月9日 (月)消印有効 【1期】 2024年10月13日 (日) ※予備 日:10月12日 (土) 【1期】 2024年11月1日 (金) 入学手続締切日 【1期】2024年11月11日 (月)消印有効 試験会場 越谷キャンパス 検定料 35,000円 ■ 人間科学部 出願期間 < 【1期】2024年9月1日 (日) ~9月9日 (月)消印有効 【1期】 2024年10月13日 (日) ※予備 日:10月12日(土) 試験日 合格発表日 【1期】 2024年11月1日 (金) 入学手続締切日 【1期】2024年11月11日 (月) 試験会場 越谷キャンパス 検定料 35,000円

地理の問題なんですが、下のグラフのハイサーグラフを書いて欲しいです。お願いします。 至急です。お願いします。困ってます。 上が気温で下が降水量です。

11月 12月 14.7 9.7 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月、 8.9 7.8 16.4 12.1 20.3 23.2 27.3 27.6 24.7 20.0 72.7 95.8 155.7 194.5 227.6 516.3 339.3 275.5 370.9 196.7 105.7 74.9

至急解説、解答お願いします！

☆aは定数をする。 の J = 22242 (0525) a *** (解)y=12-03-010≦x f P = a (ii) a Oh-azil a<o a oa 112 1 a a o a l (iilkca

この問題を教えてください

なりた 成田国際空港を4月25日午後6時に出発した飛行機 が,バンコクに到着したときの現地時刻は何月何日 しごせん の何時何分か。 日本標準時子午線は東経135度, バ ンコクの標準時子午線は東経105度, 飛行時間は6 時間40分である。

論表のワークです！お願いします🙏🏻 ̖́-

Lesson 4 Esports' Time Has apniwellot er /50 A Translate the English into Japanese and the Japanese into English. 【語彙の知識】(各1点) 1. various 形 B1 [ ] 2. 名 B1 戦闘, 対戦 3. respond B1 ] 4. strategy 名 A2 [ 5. 名 A2 社会, 世間 6. 名 A2 基本, 原理 ] B Choose the word whose underlined part is pronounced differently from the other three 【発音の知識】 (2点) 1. 7. basic イ. battle ウ. practice I. strategy 2. ア. another イ. gold 7. over I. program 3. ア. electronic 1. popular ウ. respond I. society C Complete the following English sentences to match the Japanese. 【表現と文法の知識】 1. そのテニスの試合は4月30日に開催されます。 The tennis tournament will ( 2. 私は美術や音楽のような芸術系の教科が好きです。 I like artistic subjects ( ) ( 3. 近頃, ますます多くの人が東京を訪れている。 ) and ( ) ( ) on April 30. ) art and music. (各3点) 1) people are visiting Tokyo these days. D Arrange the words in the proper order to match the Japanese. 【表現と文法の知識・技能】 Arranga. 1. プロ野球選手になるのは有名な歌手になるのと同じくらい難しい。 (各3点) Becoming a professional baseball player (as/as/becoming / difficult / is a famous singer. 2. 私にこの機械の使い方を教えてください。 Please (teach/use/to/me/how) this machine. 3. 私の試験の結果は彼女ほどはよくなかった。 My exam results (as/as/good/hers / weren't).

数Bで a[1]=1、a[2]=4、a[n+2]-6[an+1]+9a[n]=0によって定められる数列｛a[n]｝の一般項を求めよ。 という問題について。 画像の解答のようにb[n+1]-b[n]=-1/9とありますが、これが階差数列ではなく、公差として求めるのはなぜです... Read More

初項はα=1であるから,この式はn=1のとき 5,8 にも成り立つ。 6-(-4)-1548 よって an= 19 5 交 PIO ... 88 漸化式+2-6an+1+94„=0を変形すると an+2-34n+1=3 (4万+1-34 ) よって、 数列{4月+1-30 月}は公比3,初項 a2-3a1=1の等比数列であるから an+1-3am=3"-1 (2) 月 ② an+1 an 両辺を 3"+1で割ると 3n+1 1 3" 9 = 3 bm=0とすると bn+1-6, = 1-9 よって,数列{bm)は公差 13 初項 b1= (2) の等差数列であるから b₁ = 1/3 + (n − 1). — 1 すなわち by = + 2 9 J したがって a=3"b=(n+2)・3" 89 (1) an+1=2an+bn ****** ① bn+1=3a,+4b, ・・・・・ ② ①+② から an+1+6+1=5(a+b) よって, 数列{a,+6,} は公比 5, 初項 a + b1 = 8 の等比数列であるから a+b=8.5"-1 ***** 38 CA