1の2番と3番 2の1番を教えて貰いたいです

1がダメな理由を教えてください

6 : ( ) 内の関係代名詞から, 適切でないものを 1 つずっ選びなさい。 ST (who/ の whose ) ives in Treland. 3) He js the man ( whose toD daughter is a famous painter.

答え、（良ければ解説も）教えてくださいm(_ _)m ①There （）nothing to do, we kept talking 1.are 2.be 3.being 4.is ②May Iuse your car？ Mine has （） 1.broken do... Read More

A being whoseはどういう意味になるのですか？ 教えてください🙏

関係代名詞、何が入りますか？

) 499 dL "65 \簡sCよの鉛7符*6上 9OL rw se 408 1( ) IE-9 9HL 私ウイド量> 聖補Flイーとマン痕7球*の7注 予0[

どうしてこれは③ではなく①なのですか？ 教えてください。

No (軸大 ゆ wjo ② whom ③ which ③④ whose ロ ィ ななJulia reajy he one ( 有You beiieve wm be able to play this role? (和由大) の who ② wie6e ③ whom ④ which 7. break no 一 「ー う。 native language 「母国語」 3. adyertisement 「広告] ーー EN

5と7を教えてください！

(⑤5) How ( long / often / many ) does the bus come? 一 Every ten minutes. (6) ( What / WW / When ) did you go to bed early? Because 1 felt tred. (7) How (long / often / many ) did they stay in Okinawa? Fortwoweeks. (8) ( When / Where / Whose ) does your grandfather jivef - Im Yokohama. RE 3も ES たrh前遇曲り還量0

この問題が分かりません💦 教えてもらえると嬉しいです！

138 災の文の下線の名が ア. 名語匂, イ 形容調句, ウ. (1) After school we played soccer. (2) He went to America to study' English. 口) The box on the table is the present for You (0 have wanted to vsit Kyoto for a long tme。 0 (5) Collecting stamps js a lot of fun. (6) Idont know what to do next. 7) There was nothing to eat in the 人 (8) Be silent in your classroom. 1 [9⑲ She played the piano for two hours 1a86 0 Iam very glad to see you. y理RW 190 koxのTeの ア, る イ LG) Everybody knows 9 「」 上 H② 3) Please wait here mntil it stops raini 4 Idont know when he will come 1 ーーーー ーー me home. 58 e |9一名と第

Edinburgh is a beautiful town ( ) streets were paved with stone. ( )に入る関係詞を、whose,who,which,whom,whenの中から選ぶ、という問題です 学校の先生が作って... Read More

なぜここでwhoseが使われているのか教えてください！！

(4) 頂上が雪でおおわれている, あの山を見て。 Look at that moun ( ) top jW( < eve A ) ( 記凡 )snow wo se ^ムヘスヘーヘーの