Questions about 5-2

Civil service examination Undergraduate 2 monthsago

1枚目が問題で2枚目が解説です。解説見ても理解できなかったので分かりやすく解説していただきたいです🙇🏻‍♀️

第3節過不足算問題221 □ある数のキャンディーを子どもたちに配ろうとしたところ、それぞれの子どもに2個ずつ配ると33個残り、 4個ずつ配ると10個以上残り、6個ずつ配ると10個以上足りなくなった。このとき、子どもの人数はどれか。 1.7人 2.8人 3.9人 4.10人 5.11人

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Civil service examination Undergraduate 7 monthsago

1回転させる体積の問題です。何が何だか分かりません。詳しく説明お願いいたします。

【No. 7】図のような台形ABCDを、直線 CDを軸にして1回転させるとき、できる立体の体積を求めなさい。 1. 63V2= cm 2. 81√√3 cm T A 3/5 cm 3.108√2 cm² πレ 4.1233cmf 5.1352cm 体積=円柱一円本 5√2 313x3752-333 3J5cm 5/2 cm cm 5√2 cm D 3F cm 2√2cm 3/2 B C -3.3cm con

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Civil service examination Undergraduate 8 monthsago

サイコロを転がす問題です。なぜ答えが1じゃないのか分からないです。詳しく説明お願いいたします。

(5-2 (*) 規程の緩慢慎 2016東京消防庁Ⅱ類) 押さえる抑える下の図のように、相対する面の目の和が7になるサイコロを、南が1、東が2、上が3になるようにおいた。この状態から、西に3回、北に2回滑らないように転がしたとき、上の面にくるサイコロの目として、最も妥当なものはどれか。 1. 1 2.2 3.3 4. 4 5. 5 南北西東 6 312 (4) (1) 抑える緩汚かい

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Civil service examination Undergraduate 9 monthsago

平面構成折り紙の問題です。考え方が分かりません。詳しく説明お願いいたします。

4. (3-1 ★★★ 次の図のように、正方形の紙を点線にしたがって3回折り、斜線部を切り落として、残りの部分元のように開いたときにできる図形はどれか。 (2016-特別区Ⅲ類) 1. B 3. 5. 2.

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Civil service examination Undergraduate 12 monthsago

写真のような問題で、パターンを書き出すときよくパターンの書き漏れをしてしまいますなにかコツあれば教えてください😭😭

整数 24×36×4cの正の約数の個数の最大値はいくらか。ただし, a, b, cは正の整数であり,a+b+c=5 を満たすものとする。 5/1考え方、パターン煮ますのミス 1. 14 2.16 3.18 4.21 5.24

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Civil service examination Undergraduate about 1 yearago

解説の最初の式の分母に＋150があって分子に＋150がないのはなぜですか

★★ No.49 25%の食塩水がある。この食塩水から100gを捨てて150gの水を加えたところ10% の食塩水ができた。さらに50gを捨てて25gの食塩を加えると,何%の食塩水ができるか。 1 15% 2 16% 318% 4 20% 522%

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Civil service examination Undergraduate about 1 yearago

公務員試験の数的処理の問題です。画像1枚目が問題、2枚目が解答ですが、解答にある半径√5/2の1/4の円の弧、というところが分かりません。なぜ半径√5/2なのでしょうか。

【No. 16】 1辺の長さが1の正方形を、 1辺の長さが a (a は整数) の正方形の内部で、図のように滑ることのないように回転させた。このとき、小さい正方形が1周して元の位置に戻ってくるまでに辺上の中点Pの描いた軌跡の長さが2ヶ (1+√5) となった。このときはいくらか。 1.3 2.4 3.5 4.6 5.7 a P

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Civil service examination Undergraduate over 1 yearago