一次元配列の問題がわからないです。 (1)の問題は、iに1〜5を入れたら終わりになるってことでしょうか？わかる方教えてほしいです。

5-5 練習問題 問題1 (1)~(6)のように1次元配列と2次元配列の要素に値を設定する場合について, 流れ図と 擬似言語の空欄を埋めよ。ここで, 流れ図と擬似言語の空欄はそれぞれ同じ式が入る。 1次元配列 〈解答欄) 1 2 3 4 流れ図 擬似言語 1 2 3 4 5 ○プログラム:Array() ○整数型:a[5], i 開始 (ア) 1 2 m 4 ループ i:0,i<5,1 a[i] <←(ア) i:0,4,1 a 0 3 6 9 12 (ア) (ア) 1 2 3 4 ループ (3) a 3 6 9 12 15 終了 (ア)

サブネットマスクの計算方法を教えて下さい。

【5】 40 台のコンピュータをつなぐサブネットワークを構成するときの, 適切なサブネットマスクを示せ。 (10点) 255.255.255.192

評価指標の計算方法について質問です。 Fスコア(F値、F measure)の計算がなぜこの式になるかわかる人はいませんか？ (写真横向きになってすみません。)

*正解率 (accuracy) ーモイスモン 果ぐ ケこ TP + TN accuracy = TP + TN + FP+ FN O 全データ中、どれだけ予測が当たったかの割合。 *適合率 (precision) TP precision = D 法が出 予測が正の中で、実際に正であったものの割合。 TP+ FP は *再現率(recall) 重さで TP ケすー。をま recall = TP+ FN eぐ ( 実際に正であるものの中で、正だと予測できた割合。 *F値(F measure) 2× precision × recall F measure 三 precision + recall 適合率と再現率の調和平均。適合率のみあるいは再現率のみで判断す ると、予測が偏っているときも値が高くなってしまうので、 F値を用い ることも多い。 これらの指標を全部同時に用いて評価するよりも、目的に沿った指標を 択することが重要です。また、いずれの指標を使うにせよ、モデルの性能 テストデータ (および検証データ)を用いて評価·比較するということに

この最小値・最大値を求める流れ図の解き方がわかりません。わかる方いたら解き方を教えて欲しいです。お願いいたします。

に格納する。また, データは男女ともに1件以上は入力されるものとし, 身長に-1が入力さ 問題5 性の身長の最大値 最小値はmaxm·minmに, 女性の身長の最大値 最小値はmaxf·minf 学生の身長(100~200の整数)と性別 (男:"M", 女:"F") を複数件入力し, 男女別の身長の れたら処理を終了する。 擬似言語 流れ図 ○プログラム: MaxMin() ○整数型:ta11, sei, maxm, minm, maxf, minf ○関数:入力(tall, sei)/*データを入力する ○関数:出力(max, min)/* 指定されたデータを出力する 開始 99 → maxm 201 → minm *maxm <- 99 99 → maxf *minm <- 201 201 → minf maxf ← 99 |入力(tall, sei) *minf <- 201 ループ ·入力 (tall, sei) tall = -1 tall + -1 No (ア) (カ) Yes (キ) No No (イ) (エ) maxm ← tall Yes Yes tall → maxm tall → maxf (ク) No No minm ← tall (ウ) (オ) Yes Yes (ケ) tall → minm tall → minf * maxf ← tall tall, sei入力 (コ) minf - tall ループ 出力(maxm, minm) 出力 (maxf, minf) 入力(tall, sei) 終了 出力(maxm, minm) 出力 (maxf, minf) (解答欄)

情報数学の問題です 誰か解説お願いします

P(z) → Q(r) が恒真とは限らないとき、集合 {|P(x) → Q(x)} をA, B を用いて表せ、 ただし A={x|P(x) }, B ={x|Q(z) }とする。

一応自分で解いてみたのですが、あっていますでしょうか？

(2)半径rー5の円の円周 en と面積 men を求めるプログラム (円周率は3.14 とする) (出力画面には "円周-__ 面積= こと表示させる) 開始 include <stdio.h> Int main (voTd) 変数の宣言 5 int Float en, men ; en -2×r×3.14 men - rXrX3.14 53 en, men en 3D2*r*3.14; を出力 men 3D r*r* 3.143 終了 printf (円間%、面積=%分".en men return 0;

プログラミングの問題なのですが、誰かお手本お願い出来ませんか？

課題2(j2_kadai2.ipynb) :キーボードからテスト(100 点満点)の点数を繰り返し入力する。-1が入力され たらキーボードからの入力を終え、最高点と最低点を出力するプログラムを作成しなさい。 ヒントが必要な人のみ、次のページの第2回授業課題ヒントをご覧ください 以上

情報系の問題なのですが、 この問題の①〜⑧の答えがわかる人いますでしょうか。 なかなかこの問題の空欄の理解が出来なくて困っています

Section 1 Section 練習課題14 分析プランを完成させよう 分析プラン ワークシート 分析テーマ を埋め、ワークシートを完成さ 『1万人の第九』 前後で、ベートーベンの『第九』 が持つ社会的意味やイメージは 変化したか 以下の情報を参考に次ページの分析プランの せましょう。 対象 (主役) 『第九』のイメージ 実施時期·実施研態 《きっかけ/背景 memo> 1983 年に始まり、今や年末の定例イベントとなった「1万 人の第九」。そこで合唱されるベートーベンの交響曲第9番(通 の年||称:第九)自体は、 年末年始とはまったく関わりが無い。 1973~ 年以降 <『1万人の第九』について> その名の通り、ベートーベンの「第九」を1万人で歌うことがコンセプトの中心にお り、合唱団は毎年、一般公募により結成される。イベントは 12月上旬に開催され、TV 放映もされるため、年末の風物詩となっている。 大阪城築城400年の記念イベントにおいて、 大阪城ホールのこけら落としの一環とし て、1983年に企画· 実施されたことが始まり。今では、この「1万人の第九」のほかに も、一般参加の合唱団をバックにした「第九」 イベントが全国各地で実施されている。 範囲 (舞台) の 「1万人の第九」が始まる前後でその意味はどう変わった? 変化 社会的意味の変化 (行動) 仮説(結果の予想) もし、予想が外れていたらどうなる? 何がどうなる?どんな結果になる? 「1万人の第九」後は のイベントの実施時期(月)が偏る 2一般参加型の合唱イベントがの のイベントの実施時期は 2イベント形態の構成比に変化が無い 3 く分析テーマの検討結果> 分析プラン どうなるか/どうするか (想定/予定する結果) どのようにすれば分かるか? (調査方法/分析方法) 何が/何を? (対象データ) 対象 範囲 方針 STEP 「第九」に関する イベントのイメージ 「1万人の第九」が 「第九」の社会的意味や イメージの変化を調べる 1973~83 年の!実施時期について特定の傾向が見ら月別のイベント回数の年間構成比 の 始まる前と始まった後 イベント回数の年度比較 1 れない 実施時期について、年末に偏りが見月別のイベント回数の年間構成比 られる テーマ 2 1983年以前の イベント回数の年度比較 「第九」イベント 『1万人の第九』前後で、ベートーベンの『第九』が持つ 1983年前後の 「第九」イベント 実施時期について、傾向無しから、 徐々に年末に偏るように推移してい る 年間構成比の年次比較 など 3 社会的意味やイメージは変化したか 1983年以降、 6 イベント形態別の実施回数の年次比較 イベント形態別構成比の変化 5 1973年~現在の 「第九」イベントの 実施形態 4 のイベントが <仮説(結果の予想)> 増える 「第九」の 社会的意味 「1年の締めくくり、新年の喜びを 象徴する」 の の通り実施時期が変化している →第九といえば「年末」という実態に 5 「1万人の第九」以降、第 九=年末というパターンが 定着した。 「第九」というと、一般参加 型の合唱がイメージされる ようになった。 「みんなで歌う、コラボ的な楽曲と STEP4の通り、実施形態が変化している →第九を「聴く」から 8 へ →「個人」から「みんなで」実施へ いうイメージ」 AOA COUOOLLO TEU

情報系の問題なのですが、 この問題の①〜⑧の答えがわかる人いますでしょうか。 なかなかこの問題の空欄の理解が出来なくて困っています

Section 1 Section 練習課題14 分析プランを完成させよう 分析プラン ワークシート 分析テーマ を埋め、ワークシートを完成さ 『1万人の第九』 前後で、ベートーベンの『第九』 が持つ社会的意味やイメージは 変化したか 以下の情報を参考に次ページの分析プランの せましょう。 対象 (主役) 『第九』のイメージ 実施時期·実施研態 《きっかけ/背景 memo> 1983 年に始まり、今や年末の定例イベントとなった「1万 人の第九」。そこで合唱されるベートーベンの交響曲第9番(通 の年||称:第九)自体は、 年末年始とはまったく関わりが無い。 1973~ 年以降 <『1万人の第九』について> その名の通り、ベートーベンの「第九」を1万人で歌うことがコンセプトの中心にお り、合唱団は毎年、一般公募により結成される。イベントは 12月上旬に開催され、TV 放映もされるため、年末の風物詩となっている。 大阪城築城400年の記念イベントにおいて、 大阪城ホールのこけら落としの一環とし て、1983年に企画· 実施されたことが始まり。今では、この「1万人の第九」のほかに も、一般参加の合唱団をバックにした「第九」 イベントが全国各地で実施されている。 範囲 (舞台) の 「1万人の第九」が始まる前後でその意味はどう変わった? 変化 社会的意味の変化 (行動) 仮説(結果の予想) もし、予想が外れていたらどうなる? 何がどうなる?どんな結果になる? 「1万人の第九」後は のイベントの実施時期(月)が偏る 2一般参加型の合唱イベントがの のイベントの実施時期は 2イベント形態の構成比に変化が無い 3 く分析テーマの検討結果> 分析プラン どうなるか/どうするか (想定/予定する結果) どのようにすれば分かるか? (調査方法/分析方法) 何が/何を? (対象データ) 対象 範囲 方針 STEP 「第九」に関する イベントのイメージ 「1万人の第九」が 「第九」の社会的意味や イメージの変化を調べる 1973~83 年の!実施時期について特定の傾向が見ら月別のイベント回数の年間構成比 の 始まる前と始まった後 イベント回数の年度比較 1 れない 実施時期について、年末に偏りが見月別のイベント回数の年間構成比 られる テーマ 2 1983年以前の イベント回数の年度比較 「第九」イベント 『1万人の第九』前後で、ベートーベンの『第九』が持つ 1983年前後の 「第九」イベント 実施時期について、傾向無しから、 徐々に年末に偏るように推移してい る 年間構成比の年次比較 など 3 社会的意味やイメージは変化したか 1983年以降、 6 イベント形態別の実施回数の年次比較 イベント形態別構成比の変化 5 1973年~現在の 「第九」イベントの 実施形態 4 のイベントが <仮説(結果の予想)> 増える 「第九」の 社会的意味 「1年の締めくくり、新年の喜びを 象徴する」 の の通り実施時期が変化している →第九といえば「年末」という実態に 5 「1万人の第九」以降、第 九=年末というパターンが 定着した。 「第九」というと、一般参加 型の合唱がイメージされる ようになった。 「みんなで歌う、コラボ的な楽曲と STEP4の通り、実施形態が変化している →第九を「聴く」から 8 へ →「個人」から「みんなで」実施へ いうイメージ」 AOA COUOOLLO TEU

このファイル名なのですが、ここが変わる場合もあるのでしょうか？ それとも、このファイルしか存在しないのでしょうか…？ 教えて欲しいです💦

*/ でかこまれたところは何を書いて //… 1行のみコメント文とする ○プリプロセッサ制御文について #include<stdio. h> ムファイル名 stdio.h (標準入出力関数) を取り込んで使えるよ Pri (standard input output header file) Sca