一文目のmy tripから始まる文でなぜeffect にaがいるのか。 なぜon me はonをつける必要があるのかを教えていただきたいです。お願いします。

ated me to Words&Phrases b D 5 My trip to Cambodia had a huge effect on me. First of all, it moti learn more about the world. I was frustrated by my ignorance. Perhaps I could have understood my Cambodian friends' situations better if I had paid more attention to world news. : la my experiences with others. One day I ; ;

被補助人について詳しく説明して欲しいです🥲

判断推理の集合の問題です。 写真についてなのですが、解き方が載っていなくてどのように解いたらよいか分かりません。以下のようにベン図を書いてみたのですが、迷走しています。どなたか教えて頂けるとありがたいです😭😭

2024 合格 判断推理 ① [担当: 横山 ] 【7】 ある大学の学生100人を対象に話すことできる外国語を調査したところ、次のア~エのことがわ かった. LA 1 ア 英語またはフランス語を話すことができる学生は84人である. イ 英語またはドイツ語を話すことができる学生は72人である。 購入 ウフランス語とドイツ語の両方を話すことができる学生はいない。 エフランス語のみを話すことができる学生は26人である. このとき,英語, フランス語, ドイツ語のいずれも話すことができない学生の人数として、正しいのは どれか. V1.2人 2.3人 3.4人 4.5人 5.6人 (H25 消防 )

統計方法についてです。 (下に要約) 次の例も考えてみましょう。植物40株の葉に対して、葉に影響を与えると考えた化学物質をいれた水Aと、植物の葉に影響を与えない物質を入れた水Bを、それぞれ20株に吹きかけた。2週間後、葉の色の様子を程度6（大部分が色が変わった）から程度0... Read More

大学数学です。 本当に分かりません。 参考の教科書やヒントなどなく、困っています、。 回答の流れなど詳しく書いて写真などで送ってくださるとすごく助かります😭🙇🏻‍♀️ よろしくお願いします、💦

中等教科教育法数学 ⅡI 第2設題 1 3地点 P, Q, R があり,PからQを通る Rまでの道のりは7200 [m] で, P から Q までの道のりと Q からRまでの道のりは等しい. A, B,Cの3人が、 次のようにしてPからQまで手紙を配達した: 2 ・Aは10時にPを毎分 75 [m] の速さでQに向かって出発し, B に出会い, 手紙を渡してすぐに 向きを変えて来た道を同じ速さでPに戻った. ・BはAより何分か遅れてQを毎分90 [m] の速さで P に向かって出発し, A に出会い, 手紙を 渡してすぐに向きを変えて来た道を同じ速さでRに向かった. そして, 出発点Qを通過した後 Cに出会い, 手紙を渡してすぐに向きを変えて来た道を同じ速さでQに戻った. ・CはBより何分か遅れて R を毎分125[m] の速さで Q に向かって出発し, B に出会い, 手紙を 受取りすぐに向きを変えて来た道を同じ速さで R に戻り, 手紙は R に届いた. 4 3人が手紙の受け渡しを終えてそれぞれの出発点に戻るまでに, AとBの歩いた時間は等しく, A と Cの歩いた道のりは等しかったという. (1) 手紙が R に届いた時刻を求めよ. (2) B が Q を出発した時刻, C が R を出発した時刻をそれぞれ求めよ. 次のメモを持ってあなたは宝島を目指した: 1 5 5 5 5 5 5 5 55 島の中央に桃栗 柿の木が立っている野原がある. 桃の木から栗の木に向かって歩数を数えて歩く. 栗の木に着いたら右へ90° 向きを変 えてさらに同じ歩数を歩き, そこに杭を立てる. 桃の木から柿の木に向かって歩数を数えて歩く. 柿の木に着いたら左へ90° 向きを変 えてさらに同じ歩数を歩き, そこに杭を立てる. ・2つの杭のちょうど真ん中の位置に宝が埋まっている. . 宝島に渡り目的の野原に着いたあなたは愕然とした. 桃の木だけが枯れてしまったようで跡形もなく なっていた. あなたは宝を掘り当てることができるかを論ぜよ. 3 紙を筒状に丸めて半径r, 高さんの直円筒をつくる。 図のように, 直円筒の高さ方向に平行で, 円筒の中心を通る長方形 ABCD を考 える. この長方形の頂点 B, D を通り、この長方形に垂直な平面 P で直円筒を切る. B (1) 平面 P 上の, 切り口で囲まれた部分の面積を求めよ. (2) 直円筒を切ってできた2つの部分をそれぞれ広げて平面とし たとき, この平面上で切り口はどのような曲線になっているか論 ぜよ. 長さ1の正方格子を考える. 格子点上に頂点にもつ正5角形は存在しないことを示せ . A 5 4桁の自然数nについて, n3 の値の下4桁が となるものを全て求めよ. 6 縁が楕円の形をしたビリヤード台を考える. この楕円の1つの焦点から玉を突くと、 緑に当たり跳ね 返った玉はもう一方の焦点を通過する. これを示せ .

It is as hot this summer as last summer. 今年の夏は、去年の夏と同じくらい暑い 天候を表すItが主語の時の比較表現を教えてください 今までasとasの間には、形容詞または副詞または 形容詞＋名詞（as many books asなど... Read More

最高裁判所の裁判官も、弾劾裁判によって罷免されますか？

「そんなことも分からないとは情けない」と、「よく見れば知っている人だった」を英語に訳して頂きたいです。自分の作った英文だと納得いかなくて…よろしくお願いいたします。

至急教えてください🙏🙇‍♀️‪‪ この問題で横にある解答で1240がなぜ出てくるのか分からないのと何回もといても連立の答えが17になりません。教えてください。

【No.41】 正答 4 10点 20点 30 40点 4人 人 4人 計 50人 CA とおく。 50人の平均点が24.8 なので, 10 a + 20 b + 30 c +40 d 50 ‥. 10a +20 b + 30c + 40d=1240 となる。 また、平均点以上の者が, 平均点未満の 者より4人少ないので, a+b=27 c+d=23 20 b + 30 c + 40 d が得られる。 20 b +30 c +40 d b+c+dDo である。 さらに,合格者の平均点が 28.5なの で, =24.8 ・② -=28.5 = 28.5(b+c+d)…...④ となる。 ①より ( ④ の左辺) = 1240-10αと書け る。さらに④の右辺に ③ を代入すると, 1240-10a=28.5(6+23) .. 10 a +28.5 b=584.5 となる。 ②と⑤を連立して解けば , b=17 (a=10) 1

解答は2です。それに関しては平気なのですが、4の解説を見たところ、これは責任財産を減少させる行為となってました。どうして減少させる行為になるのでしょうか？

問題59 Aは、Bに対し, 100万円の貸金債権(甲債権)を有しており, その弁済期が到来している。この場合に関する以下の記述のうち、誤っ ているものを1つ選びなさい。 Bが甲債権について任意に弁済をしないときは,Aは,Bに対す る履行の強制を裁判所に請求することができる。 2. Aが甲債権を保全する必要があるときは,Bは,自己の有する財 産に対する処分権を失う。 32 Aは,甲債権を保全する必要があるときは、BがCに対して有す る金銭債権をBに代わって行使することができる。 4.Aは,甲債権を保全する必要があるときは,BとCがともにAを 害することを知ってしたBの財産をCに贈与する旨の契約の取消し を裁判所に請求することができる。 He Wr W.11