Mathematics Undergraduate almost 3 yearsago 【微分積分学基礎】 赤の〰️はなんの事ですか?急に出てきて分かりません💦 ① 次の関数の極限を求めよ、 lim xyz (1)(x)→(10) X2+y2. x=0、y=0、Y=Xに沿った極限を考えると、 いずれも極限値は0である。従って、もし極限が 存在するならそれは0でなければならない。 xyz xy² 5 ₁ - 0 | - | 22 Y = | ≤ ² x² + y² ((x,y) → (0.01) ここで、極座標変換(x,y)=(rcosersing)を xy2 用いた。以上より lim (2)( 極限値は0である。 lim (XY) (0.0) (x,y) = (0-0) X²³² + y² 考えると f(xy) = sinay lim (x,y)=(0.0) X=0 sinxy x² + y² auty とおく. sinxy x2+y2 O y² recosasiner 二〇が成立するので x=0に沿った極限を また、x=りに沿った極限を考えると blim -Sinxy (my)=0.0) x2+y2 X = Y = @_sing - DỊsing 2 2x² X² = 77. 2 したがって2つの直線に沿った極限が異なるので (x)→(0.0)のときの関数f(xy)の 極限はなし、 これは何ですか? Solved Answers: 1
Chemistry Undergraduate almost 3 yearsago (a)0.10mol/L酢酸水溶液10mLを、過不足なく中和するのに必要な0.05mol/L水酸化ナトリウム水溶液の容量(mL)を求めよ。 (b)この中和時に存在する化合物(水以外)を化学式を示せ。 (c)この中和時のpHを求めよ。 3つとも求め方を教えて頂けるとあり... Read More Solved Answers: 1
Chemistry Undergraduate almost 3 yearsago 酢酸の解離離定数は1.6×10^-5とする。0.05mol/L酢酸水溶液のpHを求めよ。この問題の求め方を教えて下さい。よろしくお願いします。 Solved Answers: 1
Mathematics Undergraduate almost 3 yearsago この数列の問題の項数の求め方が分からないです。 項数を求めないでも解く方法があったら教えて欲しいです。 詳しく教えていただけるとありがたいです。 よろしくお願いします🙏 □ 13 次の等差数列の和を求めよ。 (1) 2,6,10, 14, ‥‥‥‥‥, 90 (262,55,48, 41, ......, -8 Solved Answers: 1
Mathematics Undergraduate almost 3 yearsago 数的推理の問題です。青マーカーを引いている部分でa=5,b=4のみと書かれていますが、逆ではダメな理由ってなんですか? ある正の整数を進法で表すとab, 11進法で表すとbaであった。 この整数 を5進法で表したときの一の位の数字はどれか。 PLAY 5. 4 ab (9) = 9 xa+b ba (11) = 11 x6+α 進法のabと11進法のba を、 10進法に変換した式は、次のようになります。 これらは同じ整数ですから、 イコールで結んで、 次のように方程式を立てます。 ちょっと 応用だ 9a + b = 11b + a 8a = 10b ∴a:b= 10:8=5:4 30 a, bも数字と同様に考え て! #2基本事項2 a. bは9進法で使われている数なので0~8のいずれかですから、 α: b=5:4 を満たすのは、 α = 5 6 = 4 のみです。 すなわち、この整数は、9進法で54, 11 進法で45と表される数で、それ それあらためて10進法に変換して確認すると、次のようになります。 54 (9) = 9 ×5+ 4 = 45 + 4 = 49 45 (11) = 11×4 + 5 = 44 + 5 = 49 これより、10進法の49を5進法に変換すると、次のようになります。 Solved Answers: 1
Mathematics Undergraduate almost 3 yearsago 高校数学 図形と数量 直線の傾きと正接 (2)において θが135°というところまでは、分かるのですが そのθの位置?は(1)とは異なり、外側?になっていますよね。 ○どのようにしてθの位置を見分ければいいのですか? 乱文で申し訳ないです。 ご回答よろしくお願いいた... Read More 例題 84 次の直線とx軸のなす角のうち, 鋭角であるものを求めよ。 (1) x-√3y=0 (2) x+y-3=0 直線y=mxとx軸とのなす角0を下図のようにとると, (m>0) (m<0) MAGY y=mx き い ang Open Sesame 解答 y = 直線の傾き 1 [5] m y 0 1 y=mx ようにすると 1 √3 =x より tanθ= Challenge 79 0 PQ=7, m EAC (1) 直線x-√3y=0 とx軸とのなす角を下図の °08=°21 + "[=> y 105.00 √√3 よって0=30° ∴. 30° (2) x+y-3=0 より y=-x+3だから tan0-1 よって 0=135° したがって 求める角は 180°-135°=45° 01 0 3 0 x-√3y=0 m=tan →x 0 3 158+ x Solved Answers: 1
TOEIC・English Undergraduate almost 3 yearsago なぜ we wereと過去形になっているのでしょうか? どのような用法が適用されていますか? 13:01 10月27日 (金) < 解答・解説 Questions 18 through 20 refer to the following conversation. M: Allison, can I ask you for a favor? W: Sure, what do you need? M: ① Could you call the restaurant where the company dinner will be held on Friday and let them know we'd like to start at seven P.M. instead of six P.M.? W:②I thought we were going to finish early that day. M: ③Oh, that's right. You couldn't make this morning's meeting. ④ They announced that we'll be doing a company_photo shoot before the party, and that'll take about an hour. W: Oh, I see. Hmm... I can't find the details about the party venue. ⑤ⓢ Do you have the phone number? M: Yes. I have it right here. M: Allison さん、 お願いがあるのですが。 W: もちろんです、 何が必要ですか。 人間に人 2日目 2 0:39 : 17. K 12. 日日4人 19. 00×1?0 履歴 > Why does the man say, "You couldn't make this morning's meeting"? (A) To express disappointment (24%) (B) To provide an explanation (33%) (C) To request a reason (20%) (D) To show concern (23%) (A) 落胆を伝えるため (B) 説明を提供するため (C) 理由を求めるため (D) 懸念を示すため 男性はなぜ "You couldn't make this morning's meeting" と言っています か。 正解 (B) 解答: (A) ① 43% x1.0 A+ Abc 女性が②で早く終わると思っていたと認識を述べた後、 男性は③で、そう だったと納得を示し、 引用文に続く④で説明を加えています。 自動遷移 0:43 Solved Answers: 1
Chemistry Undergraduate almost 3 yearsago 化学基礎問題です。 何一つ分かりません。どうやって求めるのですか? 教えてください。答えは①の6です。 問5 炭素原子には "2C, LC, 酸素原子には 160, 10 180 がある。 その組合せによ り、質量数の和の異なる二酸化炭素が、 何種類生成するか。 最も適当なものを、 次の①~⑤のうちから一つ選びなさい。(解答番号は 5 ) ①6 ② 12 ③ 18 4 24 ⑤ 36 Solved Answers: 1
Mathematics Undergraduate almost 3 yearsago 全ての辺を90で割って下の帯分数になるのですが、どう計算すればいいんでしたっけ? 100 90n-2999 -2を左右に移項して 102 すべての辺を90で割って 12 90 1- 90n ≤ 1001 ≦n ≦ 11 11 90 Solved Answers: 1
Chemistry Undergraduate almost 3 yearsago この解き方を分かりやすく教えて欲しいです。 公式を使って 第3章 消毒法実習 検事 81 消毒薬使用液の調製法に関する次の文章の( )内に入る数字の組み合わせのう ち、正しいものはどれか。 禁 (2) 5 - 995 (3) 10 (4) 15 THANK Y グルコン酸クロルヘキシジンを5%含有する市販製剤 (消毒薬) を用いて、 0.05%の 水溶液を作るには、市販製剤(A) mL を、 水 (B) mL で希釈すればよい。 穴 OPERAT A B (1) 1 999+ Dit 990 1985 (れば 味れば効 Solved Answers: 1