TOEIC・English Undergraduate about 3 yearsago お願いしますm(_ _)m USEFUL EXPRESSIONS 下の欄から適切な熟語を選び、 次の日本語の意味を表わすような英文を作りなさい。 1. 多くの自治体が、廃棄物処理に費用がかさんでいることを心配している。 Many municipal governments ( cost of waste disposal. 2. 規則的な運動は、私たちの日常生活で大変重要な役割を果たすものだ。 Regular exercise ( ) our daily life. 3. 科学者たちは、なぜそのクジラが浜辺に打ち上げられたのか、困惑している。 Scientists are puzzled ( why the whale. had swum to the shore. 4. 大雨に加えて強風が、その地域の家々を完全に破壊してしまった。 The strong wind, ( completely destroyed the houses in that area. ) the rising 5. 雨が降り続くうちに、川の水がうちの表玄関にまで来てしまった。 As the rain ( up to our front door. ) the heavy rain. WRITING 次のそれぞれの英文の( を完成させなさい。 ) pour down, the river came as to be concerned about continue to in addition to play a role in の中の語句を並べ替え、日本語の意味を表わすように英文 1.他の数種の鳥と違い、カツオドリは水中に垂直降下できる。 (other/unlike/ birds/some), gannets can dive vertically. gannets can dive vertically. 2. 彼女は日々の心配事を全て忘れて、 3週間の休暇にハワイ旅行へと旅立った。 She took off on a 3-week holiday for Hawaii, (all / behind / worries / her / leaving) her. She took off on a 3-week holiday for Hawaii, her. 3. 台風が東京を直撃する可能性は無いように思える。 (possibility/seems/be/there / to / no) of the typhoon hitting Tokyo. of the typhoon hitting Tokyo. Waiting for Answers Answers: 0
TOEIC・English Undergraduate about 3 yearsago 教えてください ONE-MINUTE GRAMMAR [過去形] America also imported Australian bees. 「アメリカもまたオーストラリアの蜂を輸入した」 What was worse, worker bees began to abandon their hives. 「さらに悪いことには、働き蜂が自分たちの巣を放棄し始めた」 ( 1. Rachel Carson (write) 2. I (rent) 3. The weather (be) beautiful all through our stay in Bali. 4. Kathy (fall and hurt) 5. I (take up) 内の動詞を適切な形に変えて、過去形の文を作りなさい。 it. and published "Silent Spring" in 1962. Okinawa. an eco-friendly bicycle while I was travelling in herself in the tropical jungle. tennis not for my health but because I (enjoy) - Waiting for Answers Answers: 0
TOEIC・English Undergraduate about 3 yearsago お願いします BASIC VOCABULARY BUILDING 下の欄から適切な動詞を選び、 場合によっては形を変えて、次の各々の文を完成させなさい。 1. We could face an energy crisis if demand ( 2. She has been ( 3. How severely were the crops ( 4. This smart phone ( 5. The cost of installing the solar panels is ( dollars. ) to rise. ) from headaches and loss of appetite. ) by the frost? ) both high quality and elegant design. affect calculate combine continue ) at fifty thousand suffer Waiting for Answers Answers: 0
Mathematics Undergraduate about 3 yearsago bを教えて欲しいです。途中式なども欲しいです。おこがましいですが、丁寧に教えて欲しいです、お願いします。 17. 次の関数の極限値を求めよ. sin 2x x0x + tan 4x 1 - cos x (a) lim (b) lim x →0 (c) lim 0→0 (d) X 1- - cos 50 02 x(x - kn) sin x lim x→kπ (k = Z) Waiting Answers: 0
Mathematics Undergraduate about 3 yearsago 分からないです。お願いします。 次の値を求めよ. 3 (1) sin-¹ (-√³) 2 (4) cos ¹(-1) (2) sin ¹1 (5) tan-¹(-√3) (3) cos -¹(--/-/-) (6) tan¹(-1) Waiting Answers: 1
Mathematics Undergraduate about 3 yearsago 答えがr=2995Ωになるように解くのですが解き方が分かりません💦 どなたか教えて欲しいです!! お願いします🙏 班器の抵抗を求めると, 5×10-3 (5+y)=15 J ひ mA流 ∴x=2995Ω 次に, 電流計ではスイッチ Kを電流側 Waiting for Answers Answers: 0
Mathematics Undergraduate about 3 yearsago 線形代数です。(2)の問題です。固有ベクトルx1が0になってしまいます、、。 どうぞよろしくお願い致します! 201 [3] 行列 A = (13) について,次の問いに答えよ. ZOTE KAMER I SI INS 査 (1) A の固有値入1, 入2 を求めよ. ただし, A1 2 とする。 合で (2) A1, A2 に対する固有ベクトル 第1, 2 をそれぞれ求めよ. 1.8 (3) P-1AP が対角行列となるような正則行列を1つ定めて, P-1AP を求めよ. (4) A" を求めよ.ただし, nは正の整数とする。 JA Waiting for Answers Answers: 0
TOEIC・English Undergraduate about 3 yearsago 「彼女はバスケットボール選手になるために毎朝走っています」。という意味になるように空欄に適する語を埋める問題です。 She runs every morning to ( ) a basketball player. 答えは”be”だったのですが、”become”では... Read More Waiting Answers: 1
TOEIC・English Undergraduate about 3 yearsago 書けていないところと分からないので教えてください! 間違えてるところあったら教えてください! 2 Put the words in the conversation in the correct order. Officer: your/can/I/ please / passport / have/? 1. Can I have your passport, please? Passenger: you / here / are Here you are Officer: the / your / purpose / what's / of/ visit/? What's 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Passenger: on / vacation / I'm I'm on Officer: do / do / you / what/? What do you do. Passenger: student/a / I'm I'm a vacation student How long Passenger: one /week/for Officer: how/be/will/long/ staying / you/? 2 will staying be yo you For one week. 2 2 Solved Answers: 1
Mathematics Undergraduate about 3 yearsago この問題が分かりません!!教えていただけると幸いです!! 次の値を求めよ. 3 (1) sin-¹ (-√³) 2 (4) cos ¹(-1) (2) sin ¹1 (5) tan-¹(-√3) (3) cos -¹(--/-/-) (6) tan¹(-1) Waiting for Answers Answers: 0