この問題の解法を教えていただきたいです。

2016/9 自然数200のケタ数として、 次のうち正しいものはどれか。 ただし、log1o2=0.3010 生(国語·数学·英語くマークセンス>) 18 とする。 (1) 28 (2) 29 (3) 30 (4) 31 32

この問題の解答を解説していただきたいです。 とくに引き算によって余りの部分が相殺されるという意味がわかりません、

数的推理 問 題 的推理 さ 次の記述を読んで、 解答群から正解を1つ選べ。 周5 正解4 リンゴが52個、ミカンが79個、バナナが97個ある。 こわ らの果物を何人かの子どもたちに同じ個数ずつ分けたところ どの果物も同じ個数ずつ余った。 何個ずつ余ったか。 ただしさ どもの人数は4人以上であった。 5 check! 27 リンゴ - 52個 18 79個 ミカン 14個 25個 3 6個 4 7個 5 8個 日 97個 子どもたちに 配られた分 バナナ 日本 余り この図でST- 日水 ミカンとリンゴの差は 79- 52 =D 27個であるが、この引き算に より余りの部分が相殺されているので、27は子どもの人数でちょ うど分けることができる数である。 また、バナナとミカンの差は97-79=18個で、これも余りの 部分が相殺されているので、18は子どもの人数でちょうど分ける ことができる数である。 27 と18を割ることのできる数(公約数)は、1、3、9であるが、 子どもは4人以上であるので、人数は9人と分かる。 そこで、52、79、 97をそれぞれ9で割ると、どの果物も余りが 7であることが分かる (27=9、 18÷9は、ミカンはリンゴより 3個多く、バナナはミカンより2個多く配っていたことを示してい る)。 これを解いて

偏差値60程度の公立高校に通うものです ネットで既に調べた上で質問しております 高卒で就職する場合、現時点から取っておいた方がよい資格を教えて下さい また、高卒就職で気をつける点など教えて頂けるとうれしいです

この解答を持っている方いらっしゃいますか? 解いたものの答え合わせができなくて、困っています

Aspects of Human Activity Amazing Visions of the uture spects of Human Activity 国際社会への英語の扉 インプットからアウトプットで学ぶ四技能 伊民田洋之/赤塚麻里/土居峻/梶浦員由美/ Marikit G. Manalang/室淳子 区図区 wA 区区区 区区区 KK CD NAN' UN-D

この問題の解法を教えていただきたいです！

3 次の問いに答えよ。 (1) log,3· log27125 · log,16を簡単にせよ。 (2) 不等式1og,(x-2)+1og, (2x-7) <2を解け。

この解法を教えて頂きたいです。

13 放物線y=2x? - 3kx+k と x 軸が x<1とx>1 の範囲でそれぞ れ交わるとき、定数 k の値の範囲として、次のうち正しいものはどれか。 (2) k<1(3) k>1 (4)k>-1 (5)k>-2

この問題の解法を教えて頂きたいです。 宜しくお願い致します。

0S0<2元のとき、関数 y=sin'0-cos0+1の最小値として、次のうち正しい ものはどれか。 3 (2) 2 (4) 1 (5) 0 2

この問題の解法を教えて頂きたいです。 宜しくお願い致します。

2016/9 自然数200のケタ数として、 次のうち正しいものはどれか。 ただし、log1o2=0.3010 生(国語·数学·英語くマークセンス>) 18 とする。 (1) 28 (2) 29 (3) 30 (4) 31 32

この問題の解法を教えて頂きたいです。 宜しくお願い致します。

16 整式 P(x)を x+1 で割ると2余り、x一1で割ると4余る。このとき、P(x)を x-1 で割ったときの余りとして、次のうち正しいものはどれか。 8 (2) -x+3 x+3 (4) 3x-1 (5) 3x+1

この問題の解法を教えて頂きたいです。 宜しくお願い致します。

19 sin 9 =; かつく <日< のとき、 tan 0 の値として、次のうち正しいものは 2 3元 く。 2 3 どれか。 25 5 5 2 000 J5 3 10T 00S 3 V5 2