自分で勉強しようと思っても、勉強の進め方がよく分かりません。 参考書や単語帳を使って勉強するときに、どのようにノートを取ればいいのか、何を書けばいいのかが分からず、効率よく勉強できているのか不安です。 参考書や単語帳の使い方、ノートのまとめ方、復習のタイミングなど、独学... Read More

代数学の授業のノートの一部です。先生の板書をそのまま移しましたが、言いたいことがよくわかりません。また上の定理が正しいとするの次の行の直線でないことがわかる理由もよくわかりません。どういうことか教えていただけると幸いです！

問 SSRとする。このとき、Sはどんなときに原点を通る直線となるのか? {()}=SSRとする。このとき、Sが直線であるとは、次の2条件を 定理 みたすことを意味する。 (1)(a),(b)=Sのとき、いつでも(ab)+(b)=Sである。 (2)acRR, (a^^)ESのとき、いつでもa-(a^2)=Sである。 例)上の定理が正しいとする。 S={(a,b) a,b=RR、b^2=a}は直線てないことがわかる。 (1)(2)=Sを考える。このとき、(1)+(4)=(2)であるが、 5キ3なので、(3)ESである。 ゆえに、 Sは直線ではない。

憲法の勉強をしているんですけど、国会中心立法の原則＝実質的意味の立法、国会単独立法の原則＝形式的意味の立法という解釈で合っていますか？

写真に添付した、◯×問題が分かりません。どなたかお教えください。

問2. 次のイギリスにおける社会福祉の展開に関する記述について、正しいものには○、誤りには× をつけなさい。 @1点×5=5点 1. 「エリザベス救貧法」 が誕生した背景には、 封建的氏族的所有から近代的私有への転嫁の過程 で、大量の富裕層が発生したことがある。 2. 「エリザベス救貧法」は、重商主義的労働力政策として作用した。 3. COS は、救済の対象を救済に値する貧困者に限定する選別主義を採用していた。 4. セツルメントとは、 知識と人格を備えた人が、スラムに入り、 住み込むことを意味する。 5. ブースは、ロンドン市民の生活と労働についての報告の中で、 貧困線の概念を導入した。

EBITDAは「営業利益＋減価償却費」で求められますが、これは何を意味するのですか？

ノートンの定理で求めるんですけども、2枚目のやり方で解く方法がよく分かりません🥲どなたか教えて頂きたいです🙇‍♀️

V1 演習3 R1 R2 V2 10 R3 V1 テブナンの定理により等価回路を求め、 I を求めよ R1 R2 R3 演習3ヒント V2 R3を切り離す R1 R2 テブナンで等 Ra Io 価回路を求め Iを求めよ て出力にR3 をつけ、Iを 求める VS 49 R3 V2

この問題の解き方がわからないので教えてください

vca c,00,50火奴), 時刻にちりん瞬間のく昇によ. 14s をtの関数として表したとき、 図1.2で示したような曲線が得られたとする. 時間が t と t + At と間の平均の速さは直線 PP' の傾きに等しいことを証明せよ. 傾 き また, △t0の極限をとり、 時刻 t での瞬間の速さは点Pにおける接線の に等しいことを確かめよ.

英検凖1級を受けるのですが、単語帳や教本や過去問、後は集中ゼミなどの本は揃っています。　ただ、過去問は、1回解いてみたのですが、どこの問題も間違いだらけで、どう戦略を立てたらいいか分からず、闇雲に解いても、意味ないという思いが強くなってしまい、困っています。今は、集中ゼミと... Read More

今平面図形の最後の方なんですけど全部つまずいてます！チェバとかメネラウスとか方べきの定理とか定理多すぎて滅です、どなたかあの定理とかを覚える方法と応用の仕方、テスト勉強方あれば教えてください！学年末もあるのでほんとにお願いします！

破産法の問題について教えていただきたいです！ 一応解いてみたのですが答えが分からないので教えて欲しいです！ ①ア及びイの文章の正誤を判断しなさい。 ア、破産手続開始前の直近5か月間（月給が30万円として合計150万円）の未払の給料債権を有する労働者は、使用者の破産手続に... Read More