Mathematics Senior High about 1 monthago 写真に丸く囲った図について、なぜこのような図になるのか教えてください🙇🏻♀️ π tan6=30<< のとき, (1) sin, cose の値を求めよ. (2) sin 20, cos20の値を求めよ. 精講 (2)54の加法定理の式に, α=β=0 を代入すると, sin20, cos20 に関する公式が導けます. これが, 2倍角の公式です. 解答 (1)tan=3 のとき,<a<だから、 3 1 右図より, sin0=- , coso= 10 /10 10/10 13 e 1 Resolved Answers: 1
Mathematics Senior High about 1 monthago 数学Ⅲ 積分法の問題です この問題でなぜ絶対値が外れるのかわからないので解説して欲しいです🙇♂️ □ (2) S dx cos (2x-1) cos (2x-1) Resolved Answers: 1
Physics Senior High about 1 monthago この問題の解き方を教えてください。物体の運動量の和は保存されるから東西方向と南北方向で運動量を足さないのですか? 190. 平面上での分裂 なめらかな水平面上を北東の向きに進む 質量 5.0kgの物体が、 3.0kg のA、 2.0kg のBの2つに分裂した。 Aは北向きに進み、 Bは東向きに10m/sで進んだ。 北 A /10m/s 3.0kg B (1) 分裂前の物体の速さを求めよ。 (2) 分裂後のAの速さを求めよ。 92章力学I 2.0kg 例題24 5.0kg 東 Resolved Answers: 1
Mathematics Senior High about 1 monthago それぞれ導出過程も含めて答えを教えていただきたいです🙇🏻♀️ 次の不定積分を求めよ。 (1) (x² = 1 dx √x (2) S x- - COS² x 2+xe * — xcOSX - dx (3) -dx xCos² x X (4). S S12224 dt tan²+ Resolved Answers: 1
Mathematics Senior High about 1 monthago 1行目から2行目にどうやって計算してるんですか? y=2cosx(cosx−1)−2sin’x =4cos2x-2cosx-2 =2(cosx−1)(2cosx+1) 0<x<2で,y'= 0 とすると y" =0 とすると 23-lay"=0 S-X X=π 2 4 x=3,3 TC Resolved Answers: 1
Mathematics Senior High about 1 monthago 数2の三角関数です。 学校からのテスト対策プリントなのですが、なぜこのような回答になるのか分かりません。 学校からの模範解答もなかったためAIに聞いたのですが解説の部分が理解力不足で分かりませんでした😭 解説よろしくお願いします。 2 次の式の値を求めよ。 (1) cos + cos(@+ TC 2 (2) sin (0+7) cos(6+ | + cos(+7) + cos(0+ 3 +-T 2 +) cos (0+2)+ sin (2-0) cos(-0) (1) 0 <各1点> (2) Resolved Answers: 2
Mathematics Senior High about 1 monthago 68(2)が解説を見ても分かりません。 画像②までは出来ました。 もし宜しければ、単位円の範囲の図の書き方も教えていただきたいです🙇♀️ 68 (1) 08 2 のとき, 次の方程式・不等式を解け。 (ア) COS (0-1) = 1/12 109 中部大] (1) sino<-1 [類 18 松山大 ] (2) 不等式√2 cos (2x-10≦xの範囲で解け。 [[11] 城西大 ] Resolved Answers: 2
Mathematics Senior High about 1 monthago 数2の三角関数です。 次の関数の最大値最小値とそのときのxの値を求めよ。という問題なのですが、模範解答の最小値が-2ではなく√3になるのはなぜですか? また、最大値最小値の値が合成した時の係数にならないような問題の見分け方やパターンを教えてください。 2 次の関数の最大値と最小値を求めよ。 また, そのときのxの値も求めよ。 y=sinx+√3cosx (0≦x≦) 解答 x=1で最大値2, x=次 で最小値 -√3 Resolved Answers: 2
Mathematics Senior High about 1 monthago 赤線を引いた部分で、cosBはどのように求めたのか教えてください🙇🏻♀️ △ABC が鋭角三角形のとき, AC2=AB2+BC2-2AB・BC cos B (余弦定理) が成りたつことを, 座標を用いて証明せよ. があ Resolved Answers: 1
Physics Senior High about 1 monthago なぜθが30°と分かるのでしょうか? WECCO 基本例題 9 斜面上での力のつり合い → 39 n 図のように,傾きの角が30°のなめらかな斜面上に,重さが 4.0N の物体を置き, 軽い糸でつり下げて静止させた。物体にはた らく垂直抗力の大きさ,および張力の大きさを求めよ。 030° Resolved Answers: 2