Japanese Junior High almost 4 yearsago 下の文を整った文にするには どう修正したらいいですか? 分かる問題だけでもいいので 教えてください🙏お願いします🙇♀️ ①地球環境のために我々ができることは、毎日の生活を見直すべきだ。 ②もし明日、台風が接近してくるので、旅行は中止だ。 ③まるでお化けでもみたのだ... Read More Solved Answers: 1
How to use Clearnote Junior High almost 4 yearsago 下の写真見れば分かると思いますが、総勉強時間ってなんですか? 教えてくれたら嬉しいです✨ 19:49 9月12日 (月) ClearID : 20090102 38 / 41 栄光のノート作家 +21 通常会員 [プレミアム会員に登録] ClearPoint: 0 総勉強時間: 00:00:00 ■ Hakeru | 翔琉 / かける (元ルイ) 理央とペア画中 ↑ はじめまして!! 翔琉と言います! よろしくお願いします!! 翔琉の目標!!: ① 著者ランキング1位1ヶ月続かせる ② ノート閲覧数40k ③ 6k ④ フォロワー700人 ~ちょっとした自己紹介〜 名前: 翔琉 性別: 男 学年 中2 誕生日: 2009年1月2日 ファンマ: (ファンマつけてくれると嬉しい ~みんなのファンマコーナー~ (理央)・ (あこ)・ (TEN) (ヒカリ)・ SO (ポプ)・ 191 ノート ~ 同盟~ #のあるい同盟 〇 男 ◎ 東京 (からっち) ~フォローについて~ ゲストは基本フォローしませんのでよろしくお願いします 自発フォローヤバいくらい多め (ユルシテ フォロバ1000% (ゲスト抜きゴメン ~ アカウントの名前について~ ユナイト:てるだはかせ フレンド申請するならちゃんと俺に言ってからやってください 新渡戸文化中学校 マイページ 671 フォロワー 一番最初のが出てこなかった、ごめん小) (舞美 (チーズ) XT (零澪)・ (りい) (のあ)・ (ひとみん) ・ (紗奈) (そうま) (はちみつ) [[]]]]] [15% 884 フォロー Solved Answers: 1
Mathematics Senior High almost 4 yearsago こちらの問題についてです。解説の(ii)の線引きしたところが2になる理由がわかりません。反復試行だから3C2だと思ってしまったのですが、わからないので教えていただきたいです。 128A, B の2人があるゲームを行い, 先に3勝したほうが賞金64 ドルを受け取る ことになっていた。ところが,Aが1勝したところでゲームを中止することに なってしまった。そこで,このまま勝負を続けた場合のA,Bそれぞれが受け 取る賞金の期待値にしたがって,賞金を分配することにする。このとき,賞金 64 ドルは A,Bの2人にどのように分配されるか。ただし,このゲームに引き 1 MIA TH 172 Solved Answers: 1
English Junior High almost 4 yearsago Willの過去形について 写真に載っている物について質問です 未来の過去ってどおいうことですか? 21:16 8月19日 (金) )) would 単熟語学習 (willの過去形)〜だろう, (Would you ~?で)〜し てくださいませんか 品詞 : 助動詞 次へ 35% 中止 Solved Answers: 2
Japanese Junior High almost 4 yearsago 助詞は大量にありますが、全て覚えないといけないのですか? 種類 因果関係の接続 自立語で、活用がなく、単独で担 続語となり、文と文・文節と文 即単語と単語とを結びつけて、その関係を示す。 接続詞 用法 順接したがって だから それゆえ それで そこで すると よって 対等関係の接続 語 ば けれど けれ ども でてし 接続 59 大切なシグナルだ! AMOR 前のことがらが原因・理由となり、後ろにその当然の結果がくることを示す。 例雨が降った。だから、中止だ。 800 前のことがらとは逆に、後ろに予想に反した結果がくることを示す。 い。 SA 仮定形 終止形 連体形 連体形 終止形 終止形 連用形 (形容 止形) 連用形 tó ctt か 例道は遠い。しかし、行こう。 ③添加 味 ③事態の直後 ①程度 ④限定 ①程度 ほど ②比較する基準 くらい およその程度 など 例示 なり ② 並立して選択 不確実 やら ② 並立 不確実 並立して選択 ① だいたいを指す意 M Not 84 逆接しかしけれども ところが だが でも がしかしながら 並立前のことがらに続けて、並べたり、付け加えたりすることを示す。 (並列) そしておよび またならびに 勉強を終えて、それ 累加 それから そのうえ それに (添加) なお 前のことがらと比べたり、後ろのことがらとどちらかを選んだりすることを示す。 しかもかつ 例東ですか、それとも、西ですか。 対比 あるいは それとも もしくは または 一方 選択 前のことがらを説明したり、 補ったりすることを示す。 つまり すなわち「要するにに結論例 決勝は同点だ。すなわち、同時優勝だ。 説明 なぜなら(ば) ⇒後ろに理由 例中止だ。なぜならば、雨が降るから。 ただし 一時間だけだ。 例 休め。ただし、 後ろに補足 (補足) 転換 前のことがらと話題が変わることを示す。 さてではところで ときに さて、次は勉強をしようかな。 ・「要するにはつなぎ言葉だが、品詞の扱いは定まっていない。 副詞 連体詞 接続詞 助詞 ②接続助詞 用言や助動詞に付いて、前の語の意 味を接続詞のように後の語に続けていく助詞。 副助詞 いろいろな語に付いて、特定の意味を 加え、後のことばに係っていく助詞。 文 文 接続 私は知らない。 ①仮定の条件 見ればわかる。 他と区別して限定する ①他を類推 ;> 冬になれば寒い。 のぼくも行く。 確定の条件 1 並立 ③赤もあれば白もある。 ②同類のものを並立 こそ強めの意味 ①仮定の条件 見るとわかる。 ②犬も猫もいない。 明日こそ早く起きよう。 話すことさえできない。 確定の条件 冬になると寒い。 と仮定の逆接 どうなろうとかまわない。 ①一例をあげて他を類推 さえ ③限定を示し、他を否定 ③添加 ①「そのとき」 家に着くと日が暮れた。 ②これさえあればよい。 ③雨さえ降ってきた。 「その場合」 ても 仮定の逆接 見てもわかるまい。 でも (でも) 逆接 連用形 ②読んでもよくわからない。 ①低い方をあげて他を類推私でも知っている。 ②例示 ⑥ お茶でも飲もうか。 しか限定(否定の語を伴う) 千円しか残っていない。 きり 限定 確定の逆接 苦しいけれどがんばろう。 並立・対比 見た目もよいけれど味もよ終止形 二人きりで話し合おう。 ①限度範囲 ①京都まで行った。 ①確定の逆接 苦しいががまんしよう。 まで ② 物事の及ぶ程度 終止形 ・ 対比 ②下級生にまで笑われた。 見た目もよいが、味もよい。 ③雨まで降ってきた。 のに 確定の逆接 ①程度 寒いのにオーバーも着ない。 ばかり ②限定 ① 三十分ばかり歩いた。 ので原因・理由 ②その事ばかり考えていた。 痛いので歩くのがつらい。 ③終わったばかりです。 から 原因・理由 痛いから歩くのがつらい。 だけ それだけあれば大丈夫だ。 今回だけ認めよう。 雨も降るし、風も吹く。 ①半分ほど終わった。 ①小さくて弱そうだ。 ②補助用に 昨年ほどきびしくはない。 川で泳いでいる。 それくらいあればよい。 原因・理由 雨が降って行けなかった。 机やいすなどを運んだ。 歌いながら歩く。 ながら 逆接的な接 知っていながら黙っている。 電話でなり連絡しなさい。 ② 今日なり、明日なり、好き な時にしなさい。 たり立 ① だれやら呼ぶ声がする。 読んだり、書いたりする。 だり) 他掲示 笑ったりして悪かった。 ②泣くやら叫ぶやら大変だ。 ① だれか知っているだろう。 を と より や BE 9T Ct B He わ ①並立 着点 かしら ①禁止 (あ) 感動 ぞ とも の ⑥場所 Onn 味 ①校長先生から ②対象(修飾語) ② ぼくは野球が好きだ。 ①主語を示す ①君の言うことは正し ②私のハンカチです。 ③この本は私のです。 ④ああだの、こうだ ②連体修飾語 ③体の代用 ① 子供は絵を描くのがわ ①動作の対象 ② ついに家を出る決意を ②動作の起点 ⑥動作の場所 ③この川をさかのぼる。 景観が展開します。 ①場所・時帰 机の上に置く。朝七 明朝、東京駅に着く。 ②妹も中学生になった。 ③先生を呼びに行った。 ②変化の結果 ③対象目的 ④相手 ④友達に話す。 ⑤ 金魚がねこに食べら ⑤受け身使役 ⑥ひた走りに走った。 ①東京の上空を西へ向 ①方向 ② ここへ来なさい。 弟と富士山に登った。 ①相手 ② すでに秋となった。 ②変化の結果 ③ 「水泳大会に出たい。 ④ ぼくは犬とねことを ①立 比較の基準 ②限定 ①起点 から ②原料・材料 ③原因・動機 音楽は私より兄の方! ②ああするより仕方が ① バスから降りた。 ② これは何から作るの 私の不注意から起こ ①運動場で練習する。 ②ペンで手紙を書く。 ③雨降りでたいへん困 ④これは五百円で買っ ⑤ 君とぼくとで話し合 場所 時 ②方法・材料 で ③原因・理由 ⑤相手 並立 父 や母がお も しろそう! ④終助詞 文末または文節の切れめ 問・感動・禁止などの意味を加える 語 意 ①疑問質問 ②反 ① ここはど ② そんなこ ③感動 ③ ああもう ①疑問質問 ①座ってい ②晴れてく 大声で騒 ②ほんとうに 念を押して強調 強調(もちろん) ①疑問質問 軽い断定 七時に出発 必ずやりま ① もう帰るの ②私も行こ ①念を押す ①さあ始ま ②呼びかけ ② 雪よ、も ①感動 ね ①来てよか ②文節の切れに入れる ② ぼくね、き (ねえ) ③軽い強め 一度見てみ ①念を押す ④痛くないれ ①念を押して強調 もちろん ②文節の切れめに入れる ② それがさ、 軽い断定や感動 もちろんいい ①軽くいい放す ②呼びかけ ①どうでもい 富美子 「が」と「は」 harde 「星が美しい」「星は美しい」を比べて 庭に出て空を仰いだ時、輝く星の美し れて「星が美しい」と言ったとすると、 見ている星の美しさをそのまま述べて なひびきをもつ。それに対して Solved Answers: 1
English Senior High about 4 yearsago ③がわからないので教えてほしいです💦 受動態の進行ル 受動態の完了形の形 〈have/ has been + 過去分詞> [ ]内の動詞を使って、 日本語の意味に合うように受動態の文を完成させなさい。 ① 私にはその計画のことは伝えられなかった。 [tell] I( was ) ( told) about the plan. quod ② そのコンサートは中止になったのですか。 [cancel] (Was ) the concert (canceled ? ③ 結果はまもなく発表されます。 The result ( ) ( [announce] ) ( ) shortly. Step 1 (項目対応問題) 1 各組の文がほぼ同じ内容を表すように,( )内に適切な語を入れなさい。 Solved Answers: 1
Japanese Junior High about 4 yearsago ☆国語の文法☆ 次の傍線部の単語を含んだ文節はどんな働きをしていますか。 という問題文です!! 傍線部…急に 「午後の会議が急に中止になった。」という文の『急に』が連用修飾語になるのは何故ですか?? 中止は用言なんですか?? 私は体言だと思ったのですが… それとも『中止に... Read More Solved Answers: 1
English Senior High about 4 yearsago どれかひとつでも分かる人お願いします 【9】 次の1~4の文中, 下線の部分の意味を表す語を下記のa~fの中より選 びその記号を書きなさい。 1. As soon as I get through this homework, I will join you. 2. The American football game was called off owing to the heavy rain. 3. Kyoto is one of the best locations for making movies. 4. I waited half an hour for my friend, but she didn't appear. a. cancel b. turn up c. get by d. place e. finish f. answer 1 (15 2 3 4 (日本バプテスト看) Solved Answers: 1
English Senior High about 4 yearsago 英語 we should call of the tomorrow’s game (明日の試合は中止するべきだ) この英文っておかしいですか? call ofとcancelの違いがよく分からないです Solved Answers: 1
English Senior High about 4 yearsago なぜ callの後ろにsがつかないんですか? 3 (4) Ⅰ auggested that Paul (call) off the field trip. (ポールに遠足を中止にするように提案した♪ Solved Answers: 1