一行目の「御前には」と言う文なのですが、古文での「には」は、「におかれては」と訳すのですか？

R 《筆者→御前〈中宮〉) 補ハ四, 終義務·体 名係助ク·用ウラ四·用完了·巳接助一 (頭) ガ四·用 接助 ナリ·未 打消·体接助 名格助係助 ラ四·未尊敬·用 入ら せ 給ふべきことも近うなりぬれど、人々は うちつぎつつ心のどかなら ぬ に、 (中宮さまが宮中に)お入りになるべき時も近くなったけれど、 御前には 中宮さまにおかれては 人々(女房たち)は(行事が)引き続いて落ち着かないのに、 筆者は一 (筆者→御前) 尊敬·用補ハ四·終格助接助 謙(筆者→御前) く回·田 ハ下二·用 マ四·未 々回·ロ ハ四·用- 接助 ナリ·幹格助 名 御冊子つくりいとなま せ 給ふ とて、明けたてば、まづ向かひさぶらひて、色々の紙 選りととのへ まっ先に(中宮さまに)対面して伺候して、色とりどりの紙を選びそろえ (物語の)冊子をお作り出しになるというので、 (夜が)明けると、 (配) 名 格助 名 ハ下二: 用_接助一 名格助 ラ四·終 マドニ用 マ下二·体 格助 名 て、物語の本ども添へつつ、所々に 文書きくばる。かつは、 綴ぢ集めしたたむるを役にて て、(書写用の)物語の本を添えては、 あちこちに(書写依頼の)手紙を書いて配る。 一方では、(清書した紙を)綴じて一つにまとめることを役目として

後輩に聞かれたのですが、解答がなく自信がないのでお願いします！ B C Dお願いします！

B Fill in the blanks so that the two sentences have almost the same meaning. 1. The woman waiting for the bus is my mother. >The woman ( who )( isen)( waiting) for the bus is my mother. 2. Why did you do such a foolish thing? >What ( cid ) do such a foolish thing? ) you ( led 3. She wanted to pass the test, so she studied very hard. made > She studied very hard ( )(Wan ted ) she could pass the test. C Write in the missing words to complete the sentence. 1.彼はボランティア活動に参加し, 公園を清掃した。 He( ) the volunteer activity and cleaned the park. 2. その伝統的な行事は1990年代初頭にその地域ですたれてしまった。 The traditional event ( ) in the area in the early 1990s. 3.研究者たちの一団が驚くべきデータを一般に公表した。 A( ) researchers showed surprising data to the public. 4. その船は明朝早く, ブラジルに向けて出発する。 ) Brazil early The ship is going to ( tomorrow morning. D Put the words and phrases in the correct order to makea sentence. 1. The (by / painted / the / picture / child) was really great. 2.1 (the student /in/ reading /know / a book /that car). 3. This is (a / that / my/ song /loves/ mother) very much.

グラフの書き方が分かりません 教えてください🙏

ノリでは収穫を祝う行事とされている。 キリストの誕生を祝う行事。 1スマス 国際化の状況について, グラフをつくって考えよう。 Z 次の表は,日本人のおもな渡航先をまとめたものである。2018年の渡航先について割合を求め, グラフをつくろう。 渡航先 1990年(万人) 0% 2018年(万人) 割合(%) アメリカ 323.1 349.3 韓 国 146.0 294.9 中 国 80 その他 20 46.3 269.0 台 湾 91.4 196.9 タ イ 63.6 165.6 香 港 133.2 85.2 その他 619.2 534.1 28.2 60 40 (『観光白書』 (2020年版 ※四捨五入の関係で100%とならないことがある。 世界計 1,099.7 1,895.0 100.0 (2) 1990年から2018年にかけて, 渡航人数が増加した渡航先の上位2つをあげよう。 2位( 1位( チェックポイント

2つとも何を書いたら良いですか教えてください

3 先週開催された文化祭の様子を次のメディアで発信する場合、 どんなことに注意し、どんな内容を紹介するか。簡潔に書きなさい。 学校ウェブサイトの「行事紹介」ページで ポイント ウェブサイトは外部の人が誰でも見られることに注意する。 二年生の壁新聞で ポイント 閲覧者は校内の人間だけだが、対象者を意識した内容にする。

全部合っているか教えてください

浜松開誠館高等学校 令和3年度 1学 日|| 4日 5月行事予定 日 No。 14 Date 2 Na.2 計祭 念日 (-14)+(19) -33 (2) ot(-l8)= - 18 4.1 2.6 日 (4) (は.) +(H1.9) 6.8 (はに) 6.8 s 24 60) 1-22) -(-7) (2) t17 10 2) 0-(-25) 13)4-10,(4)ワ) イーン作戦 3 -5 25 間(~5/31) (4)ラ)-0 5))テけま) - 1181 16) -9. 室 盟調査 7 免診 (に金) に+にる) 20 ンセラ来校 27 幕 面による決 20 17 78 (2)10-914+8 19+12 ー7 7) (H6)-69)-53) t+ t4 7限が 有を で.3 6+9+3 18 24+18-33465 (H75-623)-(482) 168 8,2 6 83-57 16.8-8.2 2.6 5.3. 16)- -3+ 5,26, すななよす 8.6 3 2 か け 20 4-0 6 20 20 20 KOKUYO LOOSELEAF 638A 7mm nuled x31 lines 254火1進路説明会 商2hyper G検査

教えてくれると助かります

三大宗教のいのりの様子 2 資料1 (1) 資料1中の①~③の宗教について述べた文を,次のア~ウから1 つずつ選び,記号で答えなさい。 ぶたにく ア 信者は1日5回聖地メッカに向かっていのり,豚肉を食べない。 ぼん ひがん イ 日本のお盆やお彼岸などの年中行事と関係が深い。 ウ 日曜日は仕事を休む日とされ,教会へ行く人もいる。 中 かわりにとり肉など 生肉の

至急です！ 中学３年生になっての作文を書くことになったのですが何を書けばいいのかわかりません なので例文を書いていただきたいです よろしくお願いします！

地域の意見文です。 良ければ添削お願いします。

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空欄の箇所1つでもいいので教えてください🙏 お願いします

(4)東山文化 8代義政の頃の文化 京都の東山に[ 家園 1(慈照寺)建築 80 下層は書院造,上層は禅宗様一禅の精神、 )押板·棚·付書院 襖障子·明障子などを用いただも 2庭 園 [4る山水 ) 岩石と砂利を組み合せて象徴的な自然をつくりた あかりしょうじ 近代和風住宅の起源 慈照寺東求堂(R水IOに動が代表が *青 石庭 大徳寺大仙院庭園 造園技術に優れた山水河原者が活躍 善阿弥の東山山荘 (銀閣) 庭園 せんずいかわらもの 3 絵画 a. 水墨画 (6 専丹 )による日本水墨画の大成 「四季山水図巻」「秋冬 セ光信 応仁の乱後, 土佐派の基礎を固める 水墨画に大和絵の手法をとり入れる 正信 (7元信 b. 大和絵 )父子 能画の製作 祐乗の金工→蒔絵技術の発達 のエ 芸 (茶の湯) 茶寄合や闘茶の流行 (8利田珠光 )による[° 他系 ]の創出 のち武野紹鳴をへて利体によって完成 方専局 6 花道(生花) 立花様式の発達 の学問 豊武年中行事」 (後醍醐天皇)『職原」(北畠親房) いずれも読類 事根源 (10 -条養良 b. 古典研究 た)室町時代随一の学者 『花鳥余情』 源氏物語の注泉 a. )の著作 『[11 』(義尚への後 [1 古今伝授 ) 『古今和歌集』の解釈などの秘事を弟子に授けること (13 東常線)が宗祇に伝授して近世に及ぶ c. [14神本公送説)吉田兼倶 反本地垂述説 神道に儒学·仏教を統合

訳せる方お願いします😢😢😢

1 A little girl wearing a blue sweater has just been found in the food court. She has a white bag. If you are looking for this child, please come to the lost child counter on the second floor of this building, next to the elevators. Thank you. 0 食事する場所を紹介する。 子供服売り場の案内をする。 3 自分の家族を紹介する。 の 迷子の案内をする。 15 2 Pollution isa big problem. There are many kinds of pollution, including water, air, land, and noise pollution. Before discussing this problem together, it is very important for us to learn more about each kind of pollution. Please pick one and write a report on it. Hand it in at the beginning of class on Tuesday. 0 問題の原因を説明する。 ② 宿題の内容を指示する。 問題の解決策を述べる。 @ 宿題の期限を変更する。 16 3 Because our company family picnic was so successful last year, we've decided to do it again this year. But we need your ideas for a place! We hope to find a good place for 80 people, where we can have a BBQ, hold a few games for children, and set up a volleyball court for adults. Thanks in advance. 0 会社の行事に関する案を募集する。 スポーツの競技方法を説明する。 運動会の準備状況を報告する。 O ボランティア活動の内容を伝える。 17