（2）のkの範囲は、グラフで求めるみたいなのですが、どうやって考えるのでしょうか？ 1から一つずつ考えるのですか？

は、 CHECK2 CHECK3 難易度 CHECK1 絶対暗記問題 29 平面上 2つの関数(x) = 2|x-1|+1と、 g(x) = k(r-3)+2 (kは実数)がある。 (1) y=f(x)のグラフをかけ。 (2) y=f(x) とy=g(x) が2交点をもつとき, kの範囲を求めよ。 =2はす ヒント!)(1)のy=f(x) のグラフは, (i)xz1(i )x<1の2通りの場合 分けが必要だ。(2) では, y=g(x)が, 定点(3, 2) を通り,傾き kの直線で のにっ あることに注意して,グラフを利用して解けばいい。 解答&解説 Dに代入 -1|= ワ だからね。 x-1 (x21) (1)(i)x21のとき f(x) = 2(x-1)+1=D2x-1- (i)x<1のとき f(x) = -2(x-1) +1= -2x+3 以上(i)(i)より,y=f(x) のグラフは 右図のようになる。 y=-2x+3 x=1y=2x-1 3 I 20, ys uハ0, ys 一要となる。 1 小 0 (答) 1、 x (2) y=g(x) = k(x-3)+2 は, 定点(3, 2) を通る 傾きkの直線であるから, y=f(x) とy=g(x) のグ ラフが2交点をもつための条件は,直線y=g(x) の傾きkの値に着目して, 右図より明らかに ソ=2r-1|+1 とき。 y。 傾き-2 ジ=g(x) +2 2-2<k<- 1 .(谷) 0 1 3 kミ-2, k=, k>2のときも,y=f(x) と y=g(x) y=g(x) x 傾き は共有点をもつが, 1個だけなので, 条件をみたさない! テが描ける。 頻出問題にトライ·7 f(x) = -|x|+1(-2Sx<1)とg(x) = a(x+1)+3がある。 (1) 関数 y=f(x) のグラフを xy平面上に図示せよ。 (2) y=f(x) とy=g(x)が共有点をもつようなaの範囲を求めよ。 0,pè0 04 r+2 難易度 CHECK1 CHECK2 CHECK3 20.y500 ミr-2 解答は P238 69 式と証明 図形と方程式 三角関数 指数関数と対数質数 脳分法と積分法

critical point2のchapter7の答えを持ってる方いませんか？ いたら見せてほしいです！

CRITICAL POINT 2 GRAMMAR / EXPRESSION / STRUCTURE / IDIOM CONVERSATION / ACCENT / PRONUNCIATION 頻出 英文法。語法。構文·イディオム 会話表現·アクセント·発音 問題演習 ■センター試験~難関大対応 2つのステージで重要頻出事項をスパイラル演習 Second Stage ランダム形式実戦演習 First Stage 文法項目別演習 EMILE

なぜこのような訳になるのかが分からないので教えて下さい

of .「…から」の意味です。「ここが,もうちょっとこうなっていたらよいのに」 (It is 副詞句that S V>の強調構文で書かれています。 [→原則013] out まず「たとえ…ではなくても」と訳す」 C訳] 日常の発明品が生まれてくるのは, そうした家の中のありふ absolute failures, that everyday inventions are born, れた,完全にうまくいかないとまでは言えないまでも, いらいら 98 if +省略表現は, ます「たとえ…ではなくても」と訳 原則 045 99 例題解説」 It is out of such common domestic frustration.a する元になるものからである。 という気持ちから,発明品は生まれる, という意味です。 後に省略がある場合に生じます。 特持に if not という形が頻出です

丸の問題の解説をお願いします

*23 [酸化銅と炭素の反応]<頻出 酸化銅とX[g]の炭素の粉末を混ぜ合わ せて試験管Aに入れ,右図のように,ゴム 管つきガラス管を試験管Aに取りつけた。 ガラス管の先を(Y)液を入れた試験管Bの 中に入れ,試験管Aをガスバーナーで加熱 した。試験管Bに導かれた気体は(Y)液と 反応し,(Y)液の色は無色から白色に変化した。 反応終了後,試験管Aの物質を取り出し,銅の質量を測定した。以上の実 験を,酸化銅の質量を変えてくり返し行った。ただし,いずれの実験でも酸化 銅と混ぜ合わせた炭素の粉末の質量はX[g]であった。 この実験の結果は下の表のとおりである。あとの問いに答えなさい。 試験管A 試験管B |ゴム管 スタンド 酸化銅[g] 銅の質量(g] 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 0.8 1.2 1.6 1.6 1.6 (1) 酸化銅は炭素と反応することにより酸素を失っている。このような化学 変化を何というか。 (2) 酸化銅は炭素と反応することにより酸素を失い,銅となる。このときの 色の変化として最も適するものを,次のア~カから1つ選び,記号で答えよ。 ア 黄色から白色に変化する。 ウ 黒色から赤色に変化する。 オ 黒色から白色に変化する。 (3) 酸化銅は銅と酸素が一定の質量比で反応している。この質量比を最も簡 単な整数比で答えよ。 (4) 文中の(Y)液は何か。 (5)酸素原子1個の質量は炭素原子1個の質量の各倍である。 本文中の下線で示した質量X[g]の値を答えよ。 6.0gの酸化銅に, ある量の炭素の粉末を加えて加熱したところ, 2.4g の銅が得られた。このとき,反応せずに残った酸化銅の質量は何gか。 量貸 で tieo イ 白色から黒色に変化する。 エ 赤色から黒色に変化する。 カ 白色から黄色に変化する。 e.98 2 0 000 (福岡大附大濠高図)

こういった問題の範囲を決める時に<=にするのか<にするのかの判断が理解できません。 詳しく教えてください

の放物線である。 右図より,この最大値を(i)0sks1(i)1<k 最大値f(1) に場合分けして求める。 (i) 1<kのとき 講義 44 a yーf(x) 0 (i)0Sk<1のとき x=kで、y=f(x) は最大になる。 最大値f(k) = -(k-k)?+k°-4k+4=(k-2)? 1k x 12a+4 …(答) 講義 (i)1<kのとき …(谷) x=1で,y=f(x) は最大になる。 最大値f(1) = -1?+ 2k ·1-4k+4==2k+3 .(答) 頻出問題にトライ6 関数(x) = x?-4x+4の定義域がp-1SxSp+1における最小値をm, 難易度 CHECK | CHECK2 CHECK、 OK3 より, 最大値をMとおく。 のの公式が んだ (2) M をpで表せ。 (1) mをpで表せ。 (神戸学院大* ) -(答) 解答は P251 57 データの分析

この問題の解説の それぞれ（1/2)^4してる意味がわかりません。

する確率Pは, 止(iX 8 27 8 16 81 64 81 P=Pi+P:+Ps= 27 (答) りる確率は 題にトライ19 国のような正方形から成る格子状の道がある。Aは からQへ,BはQからPへ共に最短距離を等し 徒さで進む。各分岐点での進む方向を等確率で選 難易度★★ 1 3 CHECK CHECK2 CHECK 5) 1 0 のとき) P (法政大*) (答) ぶとき,A とBの出会う確率を求めよ。 解答は P257 159

342番と343番の「match A」と「go with A」の違いについての質問です。 前者は主語と目的語Aに特性の同一性・類似性があると解説されています。つまり、後者にはその特徴が無いということだと思うのですが、343番の例題は「どんな種類のカーテンがそのカーペットに合... Read More

342 3 Those shoes don't match your suit at all. その構は君のスーーツに全然合っていない) 《match の用法 match A》 match には match A(物) で「と似合す/と調刊すす」 の意味を表す用法があ る。この意味では目的語に 「 をとらないことに注意。 PLUS 同意表現の go with A(物)「に似合す」も頻出。 ただし, match A の場合,主 語と目的語Aに「色·形·大きさ」 などの特性に関して 「同一性類似性」がある ことを意味する。したがって, 以下のような英文のときに go with A の代わりに match を用いることはできない「赤ワイン」と「肉料理」に 「色·形·大きさ」 などの「同一性·類似性」 はない。 ee Red wine goes with meat. (赤ワインは肉料理に合う) PG byog etbyo 標準 343 0/ What sort of curtains do you think would go with the carpet? em orh om (どんな種類のカーテンがそのカーペットに合うと思いますか) 《注意すべき go with A の意味〉 問題 342 で扱った go with A(物) 「Aに似合う/Aと調和する」が本間のポイン ト。go with A は主語にもAにも「物」がくることに注意。 PLUS go with Aは「Aに同伴する」 (=D accompany A)の意味もあるので, 一緒に押 さえておこう。 I went with [accompanied] my parents to England. (私は両親についてイギリスに行った)

この解説の「ab=6であるから」の所からが理解できません。 そもそもどこから√Dなどが出てきたのでしょうか？

頻出問題にトライ8 x1 難易度 CHECK | CHECK2 CHECK3 放物線y=x'-ax+a-1 (aキ 2) がx軸から切り取る線分の長さが6 であるとき,定数 aの値を求めよ。 ソ=h) (大阪産業大) 解答は P252

最後の5行ほどがよくわかりません。どなたか教えていただけませんか？

例題 「の交点をPとする.mがすべての実数値をとって変わるとき, 交点Pの軌 xy 平面上の2直線 l1:mx-y+2m=0, l2: x+my-2=0 跡を求めよ。 (類題頻出)

407で②だとなぜだめなのですか？ また、③ではwhomはisの主語とならず、whomが本来持つだれをの意味に適さないからと考えればいいですか？

2407.( ) is to blame for the accident? ② Who do think O Do you think who ③ Whom do 頻出 you think ④ Who do you know you (立命能