この問題教えてください。 エレメント2 レッスン2です。 １、２枚目問題。3、4枚目本文。 早めにお願いしたいです！答えがわかる方でも、今から解いてくださる方でも回答よろしくお願いしますm(_ _)m

|am honored to be with you todav June 12, 2005 address stically subtle in I never graduated from cale Today I want to tel" Vc tomprehension, A 1. What is the main purpose of the speech? To tell the students why he succeeded as a business person. D To tell the students how he wants them to live their lives. © To tell the students what kind of job he wants them to get. A Reading for main ideas : Choose the best answer. 1. 2 Oe aky n 2. Steve Jobs talked about death because a he wanted the students to know that life is limited ua D he wanted the students to see the doctor for health © he wanted to tell the students that it would be his last speech E edo D Reading for details : Fill in the blanks with the words in the box below, and then ob. the correct title for each part. >Iam (1. ) to give a speech today, andI will tell you three stories. >I dropped out of college because I didn't see the (2. へ dropping in on whatever class looked interesting. ) of it and started Part 1 fascinating. b > In one clas, I learned a lot about (3. )and found it odA トAlthough I couldn't see that what I learned in the class would have any practical ten years later. Part 2 use, it turned out to be very (4. )、 but I decided to start over because I > Being fired from Apple was (5. realized that I still loved what I did. Part 3 > You can do great work at (6. )job you do if you find a job you truly love. > Your time is limited, and you have to trust your heart and (7. ) because they already know what you truly want to become. >I saw the words “Stay Hungry. Stay Foolish." on the back cover of the final issue of Part 4 a great (8. ). and now I wish that for you. Titles Words O Death, and Words I Wish for You O Dots Will Connect in the Future © Dropping Out of College O Love and Loss calligraphy / devastating / useful honored / meaning /intuition publication / whatever C Listening for details : Listen to the statements and answer T(true) or F(false). へ 3.()4. ( 10 ) D Retelling the story: Look at the pictures on pages 32-33, and retell the story. 36

丸の部分の符号はどうやって求めればいいですか？

a 10 aは正の定数とする。関数y=x+ーについて,次の問いに答えよ。 (1) 関数の増減を調べよ。 (2) 極小値が 25 であるとき, aの値を求めよ。 (1) この関数の定義域は xキ0である。 (x+Va)(x-Va) ア=1-ニ=ーa_(#+VaXx x 2 ジ=0 とすると **>0であるから,yの符号は分子 (x+Va)(x-Va)の符号と一致 よって,yの増減表は次のようになる。 x=±Va する。 -Va 0 Va 4 A 4 ● y 0 0 極大 極小 -2Va 2Va したがって,yは区間 x<-Va, Vasxで増加し, 区間 -Vasx<0, 0<x<Va で減少する。

問3の部分の口語訳が分かりません

23 USVAS。 人の長は一 何か 人の身長は|どりくらいか 何か nいか) o 3次の漢文の口語訳を完成させなさい。 どんなか どうであるか 川 mO (説苑) 君 何故不 朝…朝廷に参上する あなたは o (史記) 君伺り吹 様子はどうであるか。) かたシトスルハ つかフルコトフ 君 子 難,仕、何 也。*難…~するのが難しい (孟子) どうしたらよいか 君子が =、「如」と『何」の間に置く。 めとルニハ これラ ラ セン の何ん 要,妻 如,之 何。 (幅子) Uあいはどうしたらよいか。) (孔子家語) 妻を迎えるには| どクしうといか 奪を整わにやえを をん

どなたかこの空いてる部分教えてくれませんか、？？ 見にくくてごめんなさい、、

2t is diieult、 ユtishit difficalt Do Do youknar the kow K-pop I owt keon K-rop weli I bort kror the 3Iknow Kpop well oya 4Iknow the singer. Singer. Theyarenit my c larsmates Are They my Ivasoit hengry lat nigt Was I hg Kis hasriabr ther. 5 They are my classmates. 6Iwas hungy last night. 7Kim has a brother. Has kin Kaiand Kokei cam tetlese They a Kai and Kohei came to the gym sesterday. エキisn't subny foduy Isit 9It is sunny today. Iamartgoing.to gtoTokyo I cost peak Enghch. 10I am going to go to Tokyo. 11I can speak English. Can I speak 12Yumi plays the guitar. Yemi dort plays the たな1D Yam play the 13I go to the library by train. I i went to his house. Pent 15 She uses this desk. 16He used this car. 17He was in Sapporo last year. 18 Kevin came to their house. 19 Takuya is Yuki's friend. 20They come to our house. I dor't play thepioスne 21I play the piano. I wasrt in theclassrom Was I in the alassron? 22Iwas in the classroom. 23 She made lunch with her sister. She meel 24He took a picture here. 25 She will visit Kyoto next year.

会話文が理解できません。教えてください🙇‍♀️ 頼むんで教えてください🙏

次の会話を読み, 設問に答えなさい。 2019年度 英語 85 Richard and Peter are working in the same office in Thailand. 2 pichard : Peter, I'm going to lunch. Would you like to join me2 .( ア ),but I've got my Thai language lesson during lunch hour today. Peter 3) ord : Well, I admire your effort. I've been here for four years and I just know the basics. : Doesn't that create any problems? Peter hord : Well, ( イ) to work here. After all, English is the company's working language. m . Well, 1 used to work in Hong Kong. The local staff spoke cxcellent English but I Peter think( ウ) d : In theory, I suppose that's true. But in Thai the pronunciation and the polite language i are really hard. Studying takes so much time, ( ェ ) ; Well, I don't blame you. It does take a lot of time. Peter Dichard : Anyway, l'm hungry! You go to your lesson, and I'll ( オ)bdo ん Peter : OK, enjoy. Sea (注) Thailand: タイ Thai:タイの,タイ語 設問 e 16 ( ア)に入る最も適切なものをD~のから一つ選び, マークしなさい。 OI'd love to 2I'd rather not bl 3 No problem sd taulaob b o giad d 2 の Yes, please bsot dlet es a s o. bleda nte od boeg nobl 17(ィ) に入る最も適切なものを①~④から一つ選び,マークしなさい。 D everybody learns Thai bol hows s d 2 Thai is the language used Cエ)ods y To bunen bnA @ you don't really need to speak Thai n snicn bund oW 1っd un Oyou really must know Thai a0 ate 18 ( ウ )に入る最も適切なものを①~④から一つ選び, マークしなさい。 (3) D studying Chinese helped me a lot. 2 studying Chinese was a waste of time. 3 studying Chinese was to hard. の studying Chinese wasn't necessary. 19 ( ェ )に入る最も適切なものを①~④から一つ選び, マークしなさい。

教えてください。

4A欄の各話語の同意語を、B欄の中から1つ ずつ選びなさい。 1 A欄 (1) answer ( (2) bear( meult へ (3) get bnoo ( へ (4) vast (5) empty ( a ) edmn へ (6) fast (7) area へ

添削お願いします。

Japanese people have that they been Jaid are nOt 900at hDw +0 spend in bacation much, 5o Summer bacation n Japan than that of Europa ;S much shorter saying considered that wrorlking and writhaut Itis work ing bud. is h0t 900d い

この英文って、to じゃなくて for じゃダメですか？🙇‍♀️

みんなの中で,彼女がいちばん私に親切でした。 She (to / was / all / the / me / of / kindest).. She_vas the kindest To me of al

大至急!! 入試問題です! 添削お願いします!

LUI Y, why did Kukai throw a Buddhist tool? U0 WIl OIu AccofUllIg Kovasan, there are many good places to visit in Japan. Where do you want to go'? ite the place first, and give two reasons. へ )() 25 ) 35 e

課題が分からないのですが、JavaScriptのスタックというやり方を教えてください。 至急、回答してください。期限は1月29日(土)の19時までお願いします。

【参考: キューとスタック】 キュー=先入れ先出し=FIFO(First In First Out) 2 データの追加 データの取り出し 5 8 4 3 2 5 8 4 3 2 5 8 4 スタック=先入れ後出し=FILO(First In Last Out) PUSH 2 POP 2 2 5 5 5 8 8 8 4 4 4 3 3 3 【参考終) 3. 課題 下の課題について, HTMLと JavaScript のプログラム全体と画面表示を提出ファイル に貼り付けて, PDF ファイルに変換したものを提出せよ。 課題0.1行目に学籍番号と氏名を書くこと、 課題1. animate0が1個以上入った Webページを作成せよ。アニメーションが効果的に使 われているかどうかを評価する。例にあるアニメーションの文,位置等を変更しただけのも のは高評価とはしない。作成した Web ページの HTMLと JavaScript の全体を課題作 成用ワードファイルに貼り付け,アニメーションの動画をパワーポイントに貼り付ける か,画面録画ファイルにして提出せよ、提出ファイルはワードファイルを変換して得ら れた PDF とパワーポイント(または mp4 の動画ファイル)の2個になる。(80 点)