英語の宿題なのですがこの話を4コマ漫画にしなければならないのですがどのように4コマ漫画にすれば良いか教えていただきたいです！

Part I なまけ者の喜六は、どんな仕事をしても長続きしません。 次の仕事に困った喜六は、おじに仕事の 紹介を頼みました。記録が提示した条件は…--働くのは朝の10時から夕方の4時まで、肉体労働はい や、昼寝もしたい、1日1万円欲しい..---そのような好条件の仕事などあるはずがありません。しかし、 おじは住所を書いた手紙を手渡し、長谷川という人物をたずねるように喜六に言いました。 (P.120) Kiroku: Hmm,this place looks likea zoo 喜六: ふーん、この場所は動物園のようだが…。 Hello,is Mr. Hasegawa here? こんにち、長谷川さんはこちらにいらっしゃいますか? Hasegawa: Yes, yes, I am Hasegawa,manager of this zoo. 長谷川:はい、はい、私がこの動物園の園長の長谷川です。 (座ってください Please sit down. )のでしょうか? Kiroku: 長谷川さん、ぼくはここで(何をするれば良い Mr. Hasegawa, what doI have to do here? 喜六: Hasegawa: Well, our tiger just died yesterday. 長谷川:ええとです、私どものトラがちょうど昨日亡くなりました。 彼は、(子供たちの門 そこで今、(あなたに虎になって )で、とても人気がありました。 He was very popular among the kids. もらいます So now, you'l be the tiger! Kiroku: What? Be atiger? 何ですって? トラになるですって? 喜六: Hasegawa: Yes, a tiger! 長谷川:そうです、トラです! Kiroku: But how? 喜六: でもどうやって? Hasegawa: Easy! 長谷川:( 簡単です I made a tiger costume, SO you can wwear it. 私がトラの着ぐるみを作ったので、あなたはそれを着ればよいのです。

1番で、小物体に慣性力が働くと思ったのですが何故働かないのですか？

小物体は台車の上で1だけすべり, その後は台車と一体となって水平面を右向きに速度v 必解40.〈動く台車に乗る物体〉 図のように,水平面を右向きに速度 26 で運動していた質量 mの小物体が 上面が水平面と同じ高さの台車に乗り 移ると,台車は右向きに動きだした。 小物体は台車の上で1だけすべり, その後は台車と一体となって水平面を右向きに速慮 ,. で運動した。台車の質量は Mで, 台車と床の間には摩擦ははたらかず, 小物体と台車の間。 動摩擦係数はμ'である。また右向きを正,重力加速度の大きさをgとする。 (1)小物体が台車の上をすべっているときの小物体および台車の床に対する加速度をそれる れ求めよ。 (4 小物体 m V0 m 台車, M V 台車, M

交感神経が優位に働いているときに、皮膚の血管･立毛筋が収縮するのはなぜですか？ また、副交感神経が働いている時には何も起きないのはなぜなのでしょうか？ (図の－は何も起きないという解釈で合っていますか？)

)交感神経と副交感神経の作用 よら 心臓 胃 (ぜん動運動) (拍動) 気管支 だ腺 瞳孔皮膚の血管 立毛筋 交感神経 促進 拡張 (粘液性)促進 (しょう液性)促進 抑制 拡大 収縮 収縮 副交感神経 抑制 収縮 促進 縮小 iv)神経系 春椎動物の 中叔神線マ AM(-V 日A

交感神経が優位に働いているときに、皮膚の血管･立毛筋が収縮するのはなぜですか？ また、副交感神経が働いている時には何も起きないのはなぜなのでしょうか？ (図の－は何も起きないという解釈で合っていますか？)

アセチルコリン )交感神経と副交感神経の作用 心臓 胃 (拍動) 気管支 だ腺 瞳孔皮膚の血管 立毛筋 (ぜん動運動) 交感神経 促進 拡張 抑制 (粘液性)促進 拡大 収縮 収縮 副交感神経 抑制 収縮 促進 (しょう液性)促進 縮小 iv)神経系 脊推動物の 神経系は,中枢神経系 中枢神経系 脳(大脳·間脳悩 中脳小脳 フイ + レ+ マー

②の問題の(1)図一.図ニの回答の意味が分からないです。45kgだから450Nなのは分かるんですが、何がどうしてスキーブーツが0.05㎡、スキー板の片方が0.3㎡なのが分かりません。解説と共にどなたか教えてくださいませんか。

日本 スキーブーツをはいたAさんは45kgで, ス れぞれ250cmと1500cm?でした。 図1,図2で, 雪の表面にはたらく圧力は何 ど圧力はどうなりますか。 底面積6倍→圧力る、 例偏西風がふ 21 レッだけで雪の上に立つと,雪の中に足が いているから。 2 図2 (4点×5) からく重力の大きさをINとします。 図1 9000Pa 図2 1500Pa |2) 小さくなる。 。ただし,スキー板や板を装着する器具の質量は考えないものとします。a) を垂直に押す力が一定のとき, 力がはたらく面積が大きくなるほ 図3 圧力はどうなりますか。 底面積6倍→圧カー 富士山の山頂で, 図3のように, からのペットボトルにふたをして まで持って下りると, ペットボトルはふくらみますか, つぶれますか。 13のようになった理由を 「麓のほうが」に続けて書きなさい。 図1…450N 0.05m? 図2…450N+0.3m? つぶれる。 (4) 麓のほうが 例 ペットボトル を外側から押す ステップ4 図は,温度と飽和水蒸気量の関係を表してい 計算力思考カ·記述力のアップ! 力が大きいから。 く4点×4) 30 -(石川改) 目飽和水蒸気量 20% 0℃の空気が6g/m°の水蒸気をふくむとき, 32 空気中の

これってどこにto do要素があるんでしょうか？

Workaholics are the people who always have more to do than T ron ever complete. They work hard out of compulsion, an 次の英文の下線部を訳しなさい on ever complete. They work hard out of compnles Rono…- and t in lifb

僕たちは皆彼の言うことがよく分かった。のeasilyが必要なのはなぜでしょうか。 日本語訳では容易やたやすくなんて書いてないのに必要なのでしょうか。英語は日本語訳に書いてなくても考えて書かなくてはならないのでしょうか。

3James ( spoke so slowly that we all could easily understand ) him. 解説「とてもゅっくり話したので」は spokeso slowly that とし、「僕たちは皆彼の言うことがよくわ かった」we all could easily understand him とす る。 ご書換)James spoke so slowly that we all could understand him very well.

(8)教えてください。-1/2mgがどこから出てきたのかわかりません。あとBだけで、Aについての仕事を考えてないのは何故ですか？

必第31.(あらい板上の物体の運動〉 図のように,水平な机の上に直方体の物体Aを置 物体B(3m) 物体A(2m) き,その上に直方体の物体Bをのせる。Bには物体 Cが, Aには物体Dが, それぞれ糸でつながれてお り,CとDは,机の両側にある定滑車を通して鉛直 につり下げられている。 A, B, C, Dの質量は,そ れぞれ, 2m[kg], 3m[kg], m[kg], 2m[kg] であ る。机とAの間の摩擦はないが, AとBとの間には摩擦力がはたらく。初めにAとBを手で 固定してすべてを静止させておき, 静かに手をはなして運動のようすを観測する。運動は紙 面内に限られるものとし, また観測中にBがAから落ちることや, Aが机から落ちることは ないものとする。滑車はなめらかで軽く,糸は軽くて伸び縮みせず,たるむことはないもの とする。空気抵抗は無視し, 重力加速度の大きさをg [m/s°] として次の問いに答えよ。 BはA上をすべらずに, Aといっしょになって机の上を左へ運動する場合について考える。 (1) このときのAの加速度の大きさを求めよ。 (2) このときのAとBの間にはたらく摩擦力の大きさを求めよ。 (3) Dがh[m]だけ落下したときの, A, B, C, Dの運動エネルギーの総和を求めよ。 次に,Bは机の上の同じ場所に静止したままで, Aが左に運動する場合を考える。 (4) この場合の,AとBの間の動摩擦係数を求めよ。 (5) Dがhだけ落下したときの, A, B, C, D の運動エネルギーの総和を求めよ。 最後に,Aは左へ運動しBが右へ運動する場合を考える。ただし, このときのAとBの間 机 物体 D (2m)。 h 物体C の動摩擦係数を一として, 次の問いに答えよ。 6

風向を聞かれる問題って矢印を自分で書いたら風向きが変わるのですが，どうやって書いたらいいですか？

P Q X Y

自立語は単独で文節をつくると思うんですけど、付属語は一言でまとめるとどんな感じになると思いますか？