この1.2番って全体的に基礎的な文法でしょうか？ どんなのが出てるか教えて欲しいです！ 塾にも行ってなくなにから手をつければいいのかが分かりません！

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解説を読んでもよく分かりません。 3枚目のオレンジのマーカーの場所はなぜ=のになるのですか？

2 の図のように TP > 点A、Bがあり, その座標まそれぞれ一縛議 ょまた. 直株ABとヶ軸の交点をCとする。くの語 の問いに答えよ。ただし, 座標軸の単位の明還に とする。 人庫) あぇ ' 1 ャ ッー信 1

至急!!!分かる方本当にお願いします!!🙇⋱

(4⑭) 右の図の三角形で、BD : DC=ニFE : EDー2 : 1のとき、 次の問いに答えなさい。 F ⑦①BE : EAAを最も簡単な比で表しなさい。 BE EE人Aテ ②へABCの面積が 3 6 cg *のとき、ABED の面積を求めなさい。 B で7

A game in which children are absorbed seems to take a short time. 訳…〜ように思われるにつながるように訳お願いします！

教えてくださいっ

教えてくださいっ

なんかいい見分け方ないですか？冠詞の有無です。

しかし、ややこしいことに、単数の可算名 詞なのにa/an も the もつかない場合もある のです。 早速例を見てみましょう。 She js in hospital. The criminal went to prison. Iam going to school. Dad has left to work. He is coming home soon. The kids went to bed. Ican get there by bicycle. Iwent to school by car. Icame home on foot. これらをよく見てみると、どれも「病院に 収容された」とか「学校に通学する」「出 勤する」とか「歩いていく」「朝食をと る」などのような、動詞的な意味を帯びた ものばかりです。 このように to やin などの後に続く school / class / university / work / church / hospital / sea / town / home / bed などの 単語には冠詞も限定詞もつかないことが多

わかりません！！ 教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️

やのり【 0とせU 早起き、朝ご飯は、大切なことだよ。 ( )( )( )( ), )( ) are (

英語の勉強方法の質問なのですがこういう構文帳？ってどうやって覚えるのが1番効率的ですかね？テストで毎回4割出るのですが全く覚えられなくて、、 どこを読んで何周するみたいなやり方を教えてくださると助かります。

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相手に聞く文章に変えるテストがあって、 これを変えたいのですか教えて貰いたいです。 例、Somebody who knows how to cook. なら、Do you know how to cook? か、 Can you cook?です！ 量が多くて分からなくて... Read More

pe1ow. You have who can comPlete re the sentences・ who is playing pianol smince 6 years old Someone whol had 。 been to other countries- Someone who | would like to eat | sushi now Someone who had better clean his or ber bed room before his