青い四角で囲っている2番の決まり？はどうしてそう言えるのですか？

第2即 D ベクトル に垂直な直線 点A(a)を通り, ベクトル元に垂直 中 な直線をgとする。直線g上の点 A g P()がAに一致しないとき, 元LAF P である。すなわち, n·AF=0 となり, a 5 次の式が得られる。 0 n(6-a)= 0 の PがAに一致するときは,カーa=0 であるから, このときも④は成り 立つ。 のは,点A(a)を通り,nに垂直な直線gのベクトル方程式である。 直線gに垂直なベクトルえを, 直線gの 法線ベクトル という。 TE 0を原点とする座標平面上で, 点 A(xi, y) を通り, n=(a, b) に垂 10 直な直線g上の点を P(x, y) とする。 ベクトル方程式④において n=(a, b), ā=(x), y), 万=(x, y), カ-a=(x-x, y-y) 15 であるから,次のことがいえる。 1 点A(x1, y)を通り, n=(a, 6) に垂直な直線の方程式は a(x-xi)+6(yly))=0 2 ベクトル n3 (a, b) は, 直線 ax+by+c=0 に垂直である。 20 〈補足〉直線 ax+by+c=0 において, n=(a, b) はその法線ベクトルの1つ である。 40 次の点Aを通り, ベクトルnに垂直な直線の方程式を求めよ。 練習 36 第一章 片回Sくクトル

確率がわかりません。 カッコ1だけでもいいので教えていただきたいです。お願いします。

40 難易度 ★ 目標解答時間 15分 右の図のように、表が白, 裏が赤のカードがいずれも白の 面を上にして,6枚だけ横一列に並べられている。 大小2個のさいころを同時に投げ, 出た目の数をそれぞれ 000000 a, bとする。 aキ6のときは, 左からa枚目と左から6枚目の2枚のカードをひっくり返す。 a=b のときは, 左からa枚目の1枚のカードをひっくり返す。 この操作を2回繰り返した結果, 赤の面が上になっているカードの枚数をXとする。 (1) 1回目に出た目が1と2,2回目に出た目が3と4になる確率は ア であり,このとき, イウエ X=[オ である。 カ であり,このとき, キクケ」 また, 1回目に出た目が1と2,2回目に出た目が2と2になる確率は X=コ である。 サ セ である。 ソタ (2) X=4 となる確率は であり,X=3 となる確率は シス」 (3) X=1 のとき, 左から1枚目と2枚目のカードは一度もひっくり返されることがなかった条件付 チ である。 ツ き確率は <公式·解法集 40 43

重心は変わらないとありますが、どうゆう時にこうなるのか詳しく教えてください。

第7章。運動量の保存 67 のここがポイント 人と板をあわせた系を考えると, 水平方向に外力がはたらいていないので, 水平方向について運動量 133 保存則が成りたつ。 運動量保存則が成りたつとき, 重心の速度 「びc3 mUt maUz いは一定に保たれる。 mi+ mz したがって, 重心の速度は初めの状態から変わらず常に0であり, 重心の位置は変わらない。 解 (1) 人と板の運動量の和は保存されるから 2m 0=2m·u+m·V よって V=-2v m (2) このときの板の重心の位立置は 2m =Dーであるから & xG A m X B 2 0 2m×0+m 2 2 XG= 2m+m A B 1) (3)このときの板の重心の位置を X2 X3 0 x1 XG X3 とすると,X3=- Xi+x20 より 2 1 板の重心の位置 x3に A端(x=x) とB端 (x= の中点であるから Xit x2 2 2m·Xi+ m 2m.xitm X3 XG 2m+m 5x」+x2 6 Xtx2 X3= 2 2m+m 08.0 (4) 人と板とからなる物体系には, 水平方向に外力がはたらかないので, 重 心の位置は変わらない。したがって xc=Xd である。これに①, ②式 を代入して O1X0 8.0 _ 5x+ x2 よって 5x+x2=1 6 6 また, 板の長さは1であるから, xと x2の間には次の関係式が成りた」 つ。 X1-X2= …の , otより nーカー- 21 ③, ①式より x= 3 O4

What would Habu like about a taxi driver? 日本語訳お願いします🙇🏻‍♀️

この式教えてください🥺🥺

プレビュー ファイル 編集 表示 移動 ツール ウインドウ ヘルプ Q 3 5月27日(木) 15:19 口 RO3-F1基礎化学-中間テスト01_問題訂正と解答.pdf Q Q ロ Q検索 1/3ページ RO3-F1基礎化学-中間テス… 設問1) ある減塩醤油の塩分濃度を8%(w/w)とすると、醤油 20 g に含まれる食塩は何gか。小数点第1位までの 数値で答えよ。 ーンショット 書類 Ans. ( )g と定フォルダ6 イメージ 設問2) あるオレンジジュース 250mL には糖に相当する物質が 18.5g含まれていた。このオンレンジジュースの糖 の濃度は何%(w/v)か。小数点第1位までの数値で答えよ。 Ans. ( )%(w/v) 定フォルダ5エコー』(S.7).pdf 設問3) 消毒用エタノールに含まれるエタノールの濃度は一般に 70%(v/v)である。350 mL の消毒用エタノールに 含まれるエタノールは何 mL か。整数で答えよ。 定フォルダ4 ムービー Ans. ( ) mL 設問4) 70%エタノールを200mL100 mL 作製するため 100%エタノールをメスシリンダーで 70 mL 量り取ろうとした が、少し多くなってしまい 77 mL はかり取ってしまった。量りとったエタノールを全量使用して 70%エタノールを 作製するには水を加えて全体を何mL とすればよいか。整数で答えよ。 (※赤字の部分は問題作成時のミスで、試験後に修正したものです。日本語としておかしな問題となり申し訳ありませんでした。) 定フォルダ3プレセンテーション 2 Ans. ( )mL 定フォルダ2 「記録表xIsx 設問5) 30 g の塩化ナトリウムを水に溶かし 400 mL の水溶液とした。この水溶液の塩化ナトリウム濃度は何%(w/v) か。 Ans. A× 10B%(w/v) → [A:_ B: デベロッパ 設問6) 設問 5)の塩化ナトリウムの濃度を mg/mL で表せ。 Ans. A× 10B mg/mL → [A:. B: NerMirror その他 設問7) 20%(w/v) 硫酸銅水溶液液を400 mL 作製したい。何gの硫酸銅(無水)を量り取って水に溶解して400 mL Dalei し上h F LW、 SO 00A日 ■9009 i

この連立の計算過程が知りたいです🙇‍♀️🙏

辺 ABの中点を (0, 4) とすると Xi+x2 -=0 yit ye -=4 2 -2 2 辺BC の中点を(3, -1)とすると X2+ x3 -3 3 y2+ ys ……の -1 2 2 △ABCの重心が(, -2) より 3 Xi+x2+x3 2 ハ+y2+ ys =-2 ……⑥ 三 3 3 3 0, 3, ⑤を連立させて解くと x=-4, x2=4, x3=2 2, ④, ⑥を連立させて解くと ハ=-4, y2=12, ys=-14 よって,三角形の頂点の座標は (-4,-4), (4, 12), (2, -14) 08

Q＆A の答え教えて欲しいです🙇‍♀️

Date Lesson I Less Lesson 1 When Words Won't Work 2 2 Oピクトグラムはしばしば公共の場で使われる。 OPictograms are often used in public places. なぜ人々はピクトグラムを使うのだろうか のWhy do people use pictograms ことばの代わりに instead of words たとえば「非常口」や「トイレ」または「エスカレーター」のような。 such as “emergency exit,” “restroom,” or “escalator"? (3ことばのほうがピクトグラムより優れているのではないのか。 OAren't words better than pictograms? ( ピクトグラムは使われる OPictograms are used 少なくともふたつの理由で。 for at least two reasons. ら)第一に DFirst, あなたはふつうはその意味を類推できる you can usually guess their meanings それらをただ見るだけで。 just by looking at them. しかし OHowever, あなたはことばを理解することはできない you cannot understand words もしあなたがその言語を知らなければ。 if you don't know the language. この理由で のFor this reason, ピクトグラムは国際空港で使われる。 pictograms are used at international airports. 第二に OSecond, あなたはピクトグラムをすぐに認識できる you can quickly recognize pictograms たとえそれらが遠くにあっても even if they are far away それらのシンプルなデザインと鮮やかな色のために。 because of their simple design and bright colors. この理由で OFor this reason, それらは道路で使われている。 they are used on roads. 6)これらの道路標識に目を通してください これらは日本では使われていません しかしあなたはそれらの意味を容易に推測できる 「この先、跳ね橋」 0Take a look at these road signs: These are not used in Japan, but you can easily guess their meanings: “Drawbridge ahead," *Watch out for kangaroos," 「カンガルーに注意」 1“Roundabout ahead.” そして「この先、環状交差点」。

答えを教えてください

Fill each blank with suitable words. 1. Thank you for your help. I find my way home easily. 2. The sky is getting dark. It rain soon. 3. You be hungry. You only had lunch about an hour ago. Put the words in brackets in the correct order. 1. Can [brother / you/ your XI/ about / ask ]? 2. Alex [walk / was /when / ten months / could / he/,old ]. 3. I'm afraid [ trouble / be / Koji / in / might ]. ala ass Iimux 4.[I/ speak / may / to / Mr. Miles ], please?

(1)(2)教えて欲しいです🙇‍♀️

Lesson I ことばが通じないとき Lesson 1 When Words Won't Work Oことばはことばだ そして絵は絵だ。 DWords are words and pictures are pictures. 私たちの情報のほとんどは のMost of our information ことばから来ている。 H comes from words. しかし私たちはますます多くの情報を得ている のBut we are getting more and more information from little pictures. 小さな絵から。 OWe call them “pictograms.” 私たちはそれらを「ピクトグラム」と呼ぶ。 1 1 6Language is an important means of communication. の言語はコミュニケーションの重要な手段だ。 OYOU exchange greetings. あなたは挨拶を交わす。 のAt school 学校では あなたは先生の話活に耳を傾ける 話し合いをもつ そしておしゃべりするのを楽しむ you listen to your teachers, have discussions, and enjoy talking with your classmates. あなたのクラスメートと。 8At home 家では you do your homework. あなたは宿題をする。 OFor all of these activities これらの活動すべてのために you use language. あなたは言語を使う。 焼のyetiは -(but) けれども OYet, there is another important means of communication. コミュニケーションのもうひとつの重要な手段がある。 OLook around carefully, <) and> O 周りを注意して見なさい and you will notice lots of pictograms. そうすればあなたは多くのピクトグラムに気づくだろう。 OTake a look at the following. 下記のものに目を通しなさい。 BEven little kids may know them. 幼い子どもたちでさえそれらを知っているかもしれない。 その前に出ているもの OThe one on the left 左のものは shows an emergency exit. 非常口を示している。 picteerams The one in the middle (5真ん中のものは shows a restroom. トイレを示している。 OThe one on the right 右のものは shows an escalator. エスカレーターを示している。

下の式を使って標準分散と標本標準偏差を求めてください。お願いします。

標本分散·母分散 2(Xi - X)? n 標本標準偏差·母標準偏差 E(Xi - X)2 n