この問題は記述の仕方はあっていますか？ また、別解もあっていますか？

206実数 m の値を変化させるとき,次の2直線の交点の軌跡を求めよ。 mx-y+6=0, x+my-8=0

この問題の解き方教えてください😖

3濃度15%の食塩水150g と、濃度8%の食塩水を混ぜあわせて、10%の食塩水をつくりたい。 8%の食塩水を何g混ぜればいいか。 SC 50 15. [m) mっもami① 「ro

118番なんですけど、上の公式だと、BPで下の辺？全部なのに、188番の問題は、BPだと、下の辺全部じゃないんです。どう考えればいいですか？

メネラウスの定理 定理 直線!がAABC の辺BC, CA, AB, またはその延長と、それぞれ点P.o Rで交われば BP CQ AR PCQA RB 「7 メネラウスの定理, 辺と角の大小関係 LR/ B aの図で、 角0を求 =1 三角形の3辺の長さの関係 定理 三角形において, 2辺の長さの和は、他の1辺の長さより大きい。 (2) AF:FE 月0点 AABE と線分 CD において、メネラウスの により 中心である。 ロD.120 間10 すせ内にはlox AD BC EF CE FA =1 188 下の図で、rを求めよ。 DB であるから 7.EF 1:A 1ST 0 円周角の定理によ 0= 20°×2 = 40° S R 4 FA =1 2 よって - 号 EF 8 外ん 9 8 7 月 A B FA メネラウスの定理により BP CQ. PC QA RB であるから AF:FE = 7:8 G したがって AR 千100-30 AO 6 25 =1 10 x 2 よって x=3 18 50 =D00:0A C- Bb Ex=:A 教 p.123 問1 B BL:LC 190 2辺の長さの和と他の1辺の長さを比較する ことにより,3辺の長さが次のような △ABC が存在するかどうか調べよ。 AB = 11, BC =6, CA =D 70:DA IS AB+BC = 17, CA = 7 より ェ 円周角の 189右の図で AD:DB = 1:2 ( D G BE:EC = 3:4 MA o であるとき, 次の比を F B-3 E O円O 求めよ。 4 D…….. AB+BC>CA BC+CA = 13, AB = 11 より AA (1) AG:GC 609 Bb CO AABC において, チェバの定理により BC+CA> AB O BE CG AD =1 MA CA +AB = 18, BC= 6 より EC GA DB であるから CA + AB>BC 0, 2, ③より, 2辺の長さの和は, 他の1辺の 長さより大きいから, △ABCは 存在する。 3 CG 1 88 4 GA 2 よって - CG 8 GA したがって 3 AG:GC = 3:8 1:-98 角の 2) /3) 1つの円 1つ0 124間1 202

(3.4.27)の途中計算がわかりません、教えてください

例題3.6. 次の質点系の例を考えよう。 1 L 95 (9) () det(Aij) = det(gij) 3 0, rank(g:j) =D N-R (3.4.21) 三 (3.4.22) を考える。 このLは,変換 6g' = °(t)。(g), St=0 (3.4.23) に対して,次の条件のもとで不変である.。が gi; のゼロ固有値ベクトル 9ij。 = 0 (3.4.24)

写真の(2)についてなのですが解説で物体Aの質量は15ｇなのでと書いてあるのですが何故15ｇになるのか理解できません。よろしければ教えて下さい。

5|物質のすがた、力と圧力, 動物の体のつくりと働き, 気象 観測 次の(1)~(4)の問いに答えなさい。 (1) 花子さんたちは, 受けとった刺激に対するヒトの反応 時間を調べるために,次の実験を行った。あとの①~③ の問いに答えなさい。 I 次の[図1]のように, 10人が外側を向いて輪になっ て手をつなぎ,花子さんと太郎さんが一緒にストップ ウォッチを持った。

②の解説を見てもよく分かりません。 解説に乗ってる数字がそれぞれ何を表しているのかも教えていただいたきたいです、

8gの水にとける物質 有機物 イ 無機物)であることや, じょ しは、 (ア うぶで軽い,さびない, 加工しやすいなどの性質をもつことである。一方, プラスチックには種類ご とにそれぞれ固有の性質があり, 性質に合わせて多様な用途に利用されている。 例えば, ポリエチレ ンテレフタラートは(i)[ウ ペットボトル チレンはレジ袋や容器などに利用されている。ポリエチレンテレフタラートとポリエチレンを区別す る方法の1つには, その密度のちがいを利用して, 水に 【実験3】 40℃の水100gに, 硝酸カリウムをかき混ぜながら加えていっ たところ,ある量をこえると硝酸カリウムはそれ以上とけなくなった。 そこでとけ残った硝酸カリウムをろ過し, 40℃の硝酸カリウム飽和水溶 液を得た。次に, この硝酸カリウムをあたため, 80℃に保ちながら硝酸 カリウムを36gを追加するとすべてとけた。 そこで, さらに硝酸カリ ウムを加えようとしたがまちがって塩化ナトリウムを36g加えてとか してしまい, 液になった。図Vは, 硝酸カリウムと塩化ナトリウムの溶解度曲線であ る。なお,実験中, 水はろ過などの操作や蒸発で失われないものとし、 混合水溶液中においても,それぞれの物質の溶解度は図Vの通りとする。 (6D 実験3の下線部⑤の混合水溶液から硝酸カリウムの結晶だけをできるだけ多く取り出したい。こ の混合水溶液を約何℃まで冷却すればよいか, 最も適しているものを次のア~エから一つ選び, 記 号を○で囲みなさい。 2 Dのとき得られる硝酸カリウムの結晶は約何gか, 最も適しているものを次のア~エから一つ選 び,記号を○で囲みなさい。 (7) 夏さんは, 実験3の硝酸カリウムについて詳しく調べたことを先生に聞いてもらった。 次の文中の , © , ©に入れるのに適している数を, 【夏さんが硝酸カリウムについて調べたこと) 40℃の水 100gに硝酸カリウムが63.9gまでとけることを調べ,ビーカーに40℃の硝酸カリウム 飽和水溶液 163.9 gをつくった。このビーカーにふたをしないで数日間放置したところ, ビーカー 内に結晶が見られた。このときの水溶液と結晶の質量の合計は 153.9g であり, 水溶液の温度は 20℃であった。そこで, 20℃の水100gにとける硝酸カリウムの質量を調べたところ, 31.6gまで エ 水道管のパイプ] や磁気テープなどに, ポリエ (a を調べるという方法がある。 図V 100 g 60 硝酸カリウム] の 硝酸カリウムと塩化ナトリウムが混じった80℃の水溶 塩化ナトリウム」 30 0 0 20 40 60 80 水の温度(℃) ア 5℃ イ 15℃ ウ 25℃ エ 35℃ ア 32g イ 42g ウ 52g エ 62g には式をそれぞれ書きなさい。 e

(2)と(4)を教えてください！

1右の図のように, ビーカーに50.00gの (各25 うすい塩酸を入れて質量をはかったところ, 骨保在の期 うすい塩酸 80.00gであった。このビーカーに炭酸水素 ナトリウムを1.00gずつ加えていき, 全体 の質量の変化を調べると下の表のようにな 6.52 g O O った。あとの問いに答えなさい。 加えた炭酸水素ナトリウムの 質量の合計[g) ビーカー全体の質量 [g) 2,00 0 1.00 2.00 3.00 4.00 g 80.0 80.48 80.96 81.96 | 82.96 (1)化学変化の前後で, 化学変化に関係した物質の総量は変化しない。 このことを何というか。 (2) この実験では, 気体が発生した。炭酸水素ナトリウム1.00gを加 えたとき,発生した気体の質量は何gか。 (3) この実験で発生した気体の名称を書きなさい。 (4) この実験で, 50.00gのうすい塩酸が完全に反応したのは, 炭酸水 素ナトリウムを何g加えたときか。

問8の問題の解き方がわかりません。答えは1.9mol /㎏です。よろしくお願いします！

人ILILプい 考んる。 NaOH 水溶液1L (1000mL)の質量は, 質量[g]=D密度[g/cm°]×体積 [cm] から,1.12g/cm*×1000cm=1120gである。 この中に NaOH (モル質量 40g/mol) が40g/mol×2.00mol=80.0g含まれる ので,溶媒(水)の質量は, 1120g-80.0g=1040g3D1.04kgである。 したがって,質量モル濃度は, 次のように求められる。 溶質の物質量(mol] 溶媒の質量(kg] 2.00mol =1.92mol/kg 答 104g 77 1.8mol/L 尿素 CO (NH2)2水溶液の質重パーセント濃度は何%か。ただし, 水溶液の密度は1.1g/cm° とする。 質量パーセント濃度 10%の塩化ナトリウム水溶液100gがある。この水溶液 の質量モル濃度は何 mol/kg か。 8 第4節 溶液の性質 59

1枚目の大小関係を求める（4）の問題なのですが、2枚目の解説の意味がわからないです😓どなたか教えてください！ （解説の2段目と3段目のところがわからないです）

(4) log,9, log25, 1.5

④と⑤が分からないので、誰か教えてくださいお願いします！

下の表とグラフは, 1組と2組のソフトボール投げの 記録です。これらのデータから, どちらの組が ソフトボール投げの成績がよかったかを考えます。 129 3~6年 6年 の重さ 「組のソフトボール投げの記録(m) 140 0 34 2 25 ③ 40 ④ 31 6 32 6 34 の 45 8 28 の 36 0 34 O 34 2 32 3 33 の 38 3.5 338. lb 2組のソフトボール投げの記録 (m) 441 0 34 2 27 ③ 42 の 36 5 23 6 27 の 35 65 70(g) 8 26 の 37 0 24 O31 (2 36 3 48 の 36 30 291 281 2組のソフトボール (人)投げの記録 10 571 「組のソフトボール (人)投げの記録 10 8 8 6 6 o 4 4 2 20 25 30 35 40 45 50(m) 0 20 25 30 35 40 45 50(m) さいひん ち へいきん ち 平均値を求めて 比べようかな。 最頻値を調べて 比べてみようかな。 あみ はると 「組,2組の平均値をそれぞれ求めましょう。 ② 記録は,いつも平均値の近くに集まるといえますか。 3 「組,2組の最頻値をそれぞれ求めましょう。 (4 「組,2組の中央値をそれぞれ求めましょう。 それぞれの代表値で比べると, どちらの組が 成績がよいといえるかな。 6 |組と2組で, いちばん度数が多いのは, それぞれどの階級ですか。 22 N