「カ」の画像はなんて言うものですか？ 見にくくてすみません🙇💦

それそれつけなさ 資料2 カ

問2の問題、急遽教えて欲しいです！

間二 傍線部1「為 流矢所中」は「流矢の中たる所と為り」と読む。この読み方に従って、解答欄の原文に返り点を施せ。 (送り仮名は不要。) 問三傍線部2「骨常疫痛」とあるが、どうしてか。その説明として最も適当なものを、次の: を 4°

最近勉強トークの使い方がわからなくなってきてしまいました。私はそこまで使う方ではないのですが、どのくらいが大丈夫でここからは違反、みたいなのがあれば教えて欲しいです。

高1の国語の古典の羅城門の問題で分からないです。

用言(形容詞·形容動詞)を文法的に説明しよう 次の文章を読み、後の各問に答えなさい。 今は昔、摂津の国のほとりより、盗みせむがために京に上りける男の、日のいまだ明か かりければ、羅城門の下に立ち隠れて立てりけるに、朱雀の方に に人郷く ぎければ、人の 静まるまでと思ひて、門の下に待ち立てりけるに、山城の方より人どものあまた来たる音」 のしければ、それに見えじと思ひて、門の上層にやはらかかづり登りたりけるに、見れば 灯ほのかにともしたり。 盗人、あやしと思ひて、連子よりのぞきければ、若き女の死にて臥したるあり。その枕上 に灯をともして、年いみじく老いたる姻の白髪白きが、その死人の枕上に居て、死人の髪 をかなぐり抜き取るなりけり。 盗人、これを見るに、心も得ねば、これは、もし鬼にやあらむと思ひて、恐ろしけれど も、もし死人にてもぞある、脅して試みむと思ひて、やはら戸を開けて、刀を抜きて、「おの れは、おのれは。」と言ひて走り寄りければ、姻、手惑ひをして、手を摺りて惑へば、盗人、 こは、何ぞの娼の、かくはし居たるぞ。」と問ひければ、姻、「おのれが主 にておはしまし つる人の失せ給へるを、あつかふ人のなければ、かくて置き奉りたるなり。その御髪の、丈一 にあまりて長ければ、それを抜き取りて翼にせむとて抜くなり。助け給へ。」と言ひけれ

「御前にて人々とも」という作品です こまやかに　は何形ですか？

また,高麗端の遊(青? 0た、高麗端の敷物でま骨々 て ナリ くまやかに屋きが、

ここの部分教えてください🙇🏻‍♀️💦

2ある中学校の陸上部の部員は, 去年は男女あわせ て25人だった。今年は男子が10%, 女子が 20%増 えたので,全体で4人増えた。去年の部員数を, 男子 x人,女子y人として, 次の問いに答えなさい。 (8点×2) (1) 連立方程式をつくりなさい。 ま年の記骨者の思子 2人、安子人とすると。 「2ジ25 2る。 (2)(1)でつくった連立方程式を解いて, 去年の男子, 女 子の部員数をそれぞれ求めなさい。 25 4- 20 Too Tord- 男子 女子

②｢ね｣の意味として適切なものは下のうちどれですか？？また理由も教えて欲しいです🙇🏻‍♀️ 過去、推量、否定（打ち消し）、断定

閉じる O m M 離樹菩薩のたまひける事あり。「富めりといへども、願ふ心やまねば、貧しき人, 欲望 はべ す。貧しけれども、求むる事なければ、富めりとす」と侍り。書写の聖かきとめたる あります O 州vd 辞に、「骨をかがめて枕とす。楽しみ、其の中にあり。何によりて更に浮雲の栄耀を 曲げて 何のために 求めん」と侍り。又、或る物には、「唐に一人の琴の師あり。緒なき琴をまぢかく置 求めようか 弦のない かたほら きて、しばしも傍を放たず。人あやしみて、故を問ひければ、『われ琴を見るに、そ」 離さない の曲心にうかべり。其の故に緒なけれども、心を慰むる事は弾ずるに異ならず。 たん 公むいひける」。 弾くのと変わらない ,かものちょうめ い ほっしんしゅう (鴨長明「発心集」よ)」 (出)

この六番の答えは四十と答えと同じように出たのですが、答えを見るとこのようになっていました。60✖️50/75がよくわかりません。教えていただけると嬉しいです。わかりにくいですが、三枚目の写真が私のやった方法です。

満たしている液を何というか。 (6) ある人の安静時の心臓の拍動数は1分間当たり75回であり, 1回の拍動で心臓から 送り出される血液量が80cmだとする。この人の全血液量が4000cmであった場合、 心臓が全血液を送り出すのにかかる時間は何秒か。 手細血管のどれで,その弁はどのよう

中一、理科 ｢動物のなかま｣お願いします(＞人＜;)

動物のなかま 0図1の生物につ 図1 3 3 いて、次の問いに答 えなさい。「茨城改) バッタ ザリガニ イカ トカゲ ハト クジラ (1) バッタやザリガニ, イカのように背骨をもたない動物を何といいますか。 (2) バッタとザリガニの体の外側は,外骨格という殻でおおわれています。外骨格 のはたらきについて説明しなさい。 (3) 図2はイカの体のつくりを示したものです。 図2 0 イカの体には, 内臓を包みこむやわらかい膜がありま す。このやわらかい膜を何といいますか。 ② イカは, えらで呼吸をしています。 イカと同じように えらで呼吸をしている生物を, 図1のイカをのぞく 5種 類の生物の中から選び, 生物名を書きなさい。 の (4) 図1の生物の中で, クジラだけがもつ特徴を説明した文として正しいものを, 次のア~エから選びなさい。 ア 体の表面は, 湿ったうろこでおおわれている。 イ一生,肺で呼吸する。 ウ 雌の体内(子宮)で子としての体ができてからうまれる。 エ 水中で生活し, 気門からとり入れた空気で呼吸する。 やわらかい膜

Mとは？前置詞＋名詞のことではないんですか？

sphere, nobody had been all the way around it, and in Columbus's Although the world was known by educated people to be a で,多くの場合は,同一文中に過去の動詞や過去を示す副詞 (then など) があるか,そ 19 過去完了を見たら「基準となる時」を探せ では,に ~け [Alth 次の英文を訳しなさい sphere, nobody had been all the way around it, and in Columbne. time nobody knew how big it was. によって (by (玉川大) ありま が丸いこ (had be スフィア 文の骨格である述語動詞 (V) を 「時制」 に注目してキャッチする技術は十ー 解 法 に学びましたね。英語では, 「時制」という概念はきわめて大切です。特に 在完了や過去完了という概念は日本語にはありませんから, 大変理解しにくい用法で す。しかし, 英語では常に「時」が示されており, 時の流れを押さえながら読むと の流れがつかみやすくなります。 現在完了は「現在を基準」にして, 過去のある時点から現在までのすべての時を含 みます。それと同様に,過去完了にも「基準となる時」があります。「過去のある時点 を基準」にして、それまでに完了したこと, 経験したこと,縦続していることを表す のが過去完了です。 例題の過去完了形 (had + 過去分詞) が使われている部分に注目。 基準 この。 前後関 an ここ ゼロの人が ことを をぐるりと一周して nobody had been all the way(around it). ケ本日 (文会 来ていた 世界 S V(過完) M(副) (全二 M 「も地球を一周した者はいなかった」という意味ですが、なぜ had been という過 去完了形が使われているのでしょうか。これは、「過去のある時」まで「誰も地球を一 開した者はいなかった」と言っているのです。それなら,必ず基準となる「過去のあ れ 世 る時」があるはずです。 過去完了時制が発生するためには, 必す基準となる過去の「時」があることが条件 *多くの場合は、同一文中に過去の動門や過去を示す副詞(then など)があるか.そ れがない場合でも, 過去を示す何らかの暗示があります。 ins WE no