なぜマーカーを引いたところのようになるのでしょうか🙇🏻‍♀️

応用 例題 次の式を因数分解せよ。因 3 (a+b)c²+(b+c)a²+(c+a) b2+2abc 化 第1章 数と式 考え方 この式は, a, b, c のどの文字についても2次式であるから,たとえば 5 解答 α について降べきの順に整理する。 = (a+b)c2+(b+c)a²+(c+a) b2+2abc =(3+c)a²+(62+2bc+c2)a+(bc+bc2)+ =(b+c)a²+(b+c)'a+bc(b+c) == (b+c) が共通因数 = (b+c){a²+(b+c)a+bc} = (b+c)(a+b)(a+c) =(a+b)(b+c)(c+α) 217ページ 輪環の順

(9x²y³-6x³y⁵)÷3x²y という式で、(9x²y³-6x³y⁵)/3x²y とするのではなく、9x²y³/3x²y+ -6x³y⁵/3x²y と分けて計算する理由を教えていただきたいです。

高校1年の、「数と式」の問題です 写真の式の、計算方法を知りたいです！ できるだけ短くて簡単な式だと、とても助かります！！！ お願いします m(_ _)m

(2x-y)3(2x+y) 3

この与式の3段目の2（a+b）は、どこから2でてくるのか教えてください

*(7) (a+b+c)2+(a+b-c)2+(b+c-a)+(c+a-b)2 たの

1.のような3次式の公式がありますが、 2.の場合の式にもそのような公式はありますか？ また2.の途中式も教えてください

1. (a - b) (x²+ ab + li²) = 93–113 2. (x+y-1)(x2+y2+1-xy+x)=?

高校1年 数学I 数と式です。 写真の計算方法が分かりません‪。 教科書に似たような問題も見当たらず、解説もありませんでした。 教えて欲しいです！お願いします🙏

(2) (a-b)(a+b)(a²+b²)2

高校1年の数学I 数と式です。 写真の式はどう工夫したら解けるのでしょうか？ (解説が書いてありませんでした) 教えて欲しいです！お願いします🙇‍♀️

22* 次の式を展開せよ。 (1) (x-y)(x+ylx2+y2)(x+y4) 開

高校1年の、「数と式」です この問題の解き方(展開の仕方)が、わかりません 教えてください！！

*16 次の式を展開したとき, [ ]内の項の係数を求めよ。 (1) (5a³-3a2b+7ab²-26³)(3a²+2ab-362) [a2b3], [ab²]

数と式のこの問題が分かりませんでした。解き方を途中式を含めて教えてもらえると嬉しいです。

(2)xyz +xy+xy+x+y+z

解説してほしいです🥹

5【選択問題 数学Ⅰ 数と式(集合) および 数学A 場合の数 (集合の要素の個数)】 (配点 50点) 100 以下の自然からなる全体集合を U (1,2,3,...,100) と定め、の1つの要素を とする。このひの部分集合 A,B を A={xzEUは4の倍数), B=(xlzEU,エはmの倍数) とする。また、集合の要素のn (P) と表すことにする。 たとえば,n(U)=100である。 (1)m7とする。 1.(4)m(B)をそれぞれ求めよ。 AUB)をそれぞれ求めよ。 (2) 1m(B)=5となるをすべて求めよ。 2.(B)=5m (AB)=2となるmを求めよ。 (3) さらに, の部分集合 C を次のように定める。 C=(エエエは各位の数字の和が5の倍数 } たとえば、「5」は各位の数字の和は5であるから5EC であり、 「15」は各位の数字の和が1+5=6であるから154C である。 1. m (C) を求めよ。 2.m(BC)=3 (ABC)=1となるm を求めよ。