青丸の問題の解説をお願いします！

理科 | 26 福島県 先生 確かに太陽は大きく見えますね。 実際の太陽の大 きさはどれくらいか覚えていますか。 生徒 地球よりずっと大きいですよね。 授業で太陽系の スケールモデルをつくったときに, a太陽と地球の 大きさを比べたので覚えています。 ところで、 位置関係のときに起こりますか。 生徒 Y ]の順で一直線に並んでいるときに起こると 思います。ということは, このときの月は, |Z だったということになりますか。 先生 そのとおりです。 そういえば,この日は夏至の日 でもありましたね。 実は, b夏至の日の太陽の南中 高度から,その場所の緯度を求めることができます Xは地球と太陽と月がどのような よ。 生徒 そうなのですか。 緯度によっても太陽の南中高度 がちがうのですね。 ということは, 陸前高田市と福 島市では,昼の長さもちがうのでしょうか。 先生 どうでしょうか。 考えてみましょう。 立山のY てあてけ+キるこレげを満之り党で 書きな★

青丸の問題の解説をお願いします！ 答えの青線の部分でどうやったら月が何時頃に日入りしたり日の出したりするのがわかるのでしょうか？

の語句 (凸レンズの焦点 15天体の動きと地球の自転·公転,太陽系と恒星」 ク 天体について調べるため, 次の観察を行った。 像もとに, 以下の各問に答えなさい。 [観察I] 石川県内の地点Xで, あ る年の1月15日に, 21時から23 時まで30分ごとに, 南西の空に 見える月の位置を観察した。図 1 の月の位置は,21時の月の位置 を記録したものである。また, こ の観察は,1月17日にも行った。 [観察I] 観察Iの地点Xで, ある年の5 月22日22時に, 月の形を観察した。図 2は,月の形を記録したものである。ま た,月の形の観察と同時に星座の観察も 行った。 問1.基本 太陽と地球と月が一直線 上に並び,月が地球のかげに入る現象を何というか, 書 きなさい。 . 観察Iについて, 次の文は, この観察の結果につい 大まとめたものである。文中の①, ②には図1のア~エ のいずれか1つの符号を, ③にはあてはまる内容をそれ ぞれ書き,文を完成させなさい。 ス 図1 ア、 人月の 位置 エ 南西 図2 心 (2点) (5点)

太陽の透明半球上の速さを求める実験です。 時間間隔（分）110 時間間隔（h）60分の110 間の距離（mm）50 速さ（mm/h）？ 速さの部分の求め方を教えて下さい🙏🏻

太陽の透明半球上の速さを求める実験です。 時間間隔（分）110 時間間隔（h）60分の110 間の距離（mm）50 速さ（mm/h）？ 速さの部分の求め方を教えて下さい🙏🏻

中3理科の星座の問題です。 どうしても(3)の答えが分かりません。 答えは てんびん座 なのですが、解説を読んでも分からなかったので誰か解説をお願いします！！🙏

おひつじ座」 てんびん座一 図1 北極星 図1は,ある年の8月1日午前0時に, 新潟県のある場所で, こぐま座 3 Aさんが北の空のようすを観察したもの,図2は, Bさんが南 の空のようすを観察したものである。図3は,この日の太陽,地球およ が主な星座の位置関係を模式的に表したものである。(H31 新潟改) 1 図1で観察した3時間後に,同じ場所で, こぐま座はどのように 北 見られるか。最も適当なものを次のア~エから1つ選びなさい。 OH 北西 イ |ウ エ 図2 やぎ座 火星 北 北 北 北 南東 南 次の文中の「X,[Y にあてはまる語句の組み合わせとして, 最も 適当なものを下のア~エから1つ選びなさい。 火星は地球よりもXの軌道を公転している惑星であり, 地球から 観察すると月のような大きな満ち欠けY」。 アX:内側,Y:は見られない ウ X:外側,Y:は見られない 図3の星座のうち, この日, 日没後に南の空に見られる星座は何か。 9図2で,1か月後に同じ場所で南の空を観察すると,やぎ座が図2と 同じ位置に見られるのは何時か。 図3 かに座 地球の 公転方向 太陽 イX:内側, Y:が見られる エX:外側,Y:が見られる 地球 地球の自転方向 やぎ座

地球が23.4°傾いていることと、季節によって太陽の軌道が違うことはどう関係あるんですか？🙇‍♀️🙇‍♀️

銀河系 っていうのが、恒星が大量に集まったやつですか？ 銀河はその外に散らばってるんですか、？ 天の川銀河とか、アンドロメダ銀河とかは銀河系なんですか？ 分からないので教えてください🙇‍♀️

⑬ってオリオン座ですか？

ちきゅう たいよう ほし -いちかんけい ★ 地球と太陽と星の位置関係(InJapan) しし座 はる まよなか せいざ 春 春の真夜中に見える星座は(@ 座) 冬 太陽 北極 オリオン座 太陽と同じ方向にある星座→昼の空→見え(①る·ない)。さそり座 夏 地球 はる 春に(2 座)は見えない。 南極 秋 あき あ がた みなみ、そら ペガスス座 秋の明け方に南の空にみえるのは(B

(2)教えてください

5n 9.0cm 30. 太陽の1日の動きについて調べるために、次の「観察」を行った。 「観察」 春分の日に、水平な場所に置いた厚紙に透明半球と同じ大きさの円を書き、その円の中心で直角に交わる2本の 線を書いて東西南北に合わせたあと、かいた円に透明半球のふちを合わせて固定した。そして、9時から15時まで 1時間ごとにサインペンの先の影が円の中心に重なるように太陽の位置を記録したあと、記録した点を滑らかな線で 結び、さらに線の両端を透明半球のふちまで延長した。それぞれの点の間隔はすべて同じ長さで2.8cmであり、 9時の点から東のふちまでは9. 1cmだった。 図 32 西 28 南 北 70 38 3.2 次の(1)~(3)の問いに答えよ。 東 (1)観察」で見られたような、太陽の1日の見かけの動きを何というか。 書きなさい。 太陽の南中高度の説明として最も適当なものを、次のア~エの中から選び、記号で答えよ。 ア「観察」よりも緯度が高い場所で同じように観察を行うと、南中高度は高くなる。 イ「観察」よりも緯度が低い場所で同じように観察を行うと、南中高度は高くなる。 ウ「観察」よりも経度が大きい場所で同じように観察を行うと、南中高度は高くなる。 ェ「観察」よりも経度が小さい場所で同じように観察を行うと、南中高度は高くなる。 か エーイ

(2)教えてください

30. 太陽の1日の動きについて調 「観察」 春分の日に、水平な場所に置いた厚紙に透明半球と同じ大きさの円を書き、その円の中心で直角に交わる2本の 線を書いて東西南北に合わせたあと、かいた円に透明半球のふちを合わせて固定した。 そして、9時から15時まで 1時間ごとにサインペンの先の影が円の中心に重なるように太陽の位置を記録したあと、記録した点を滑らかな線で 結び、さらに線の両端を透明半球のふちまで延長した。それぞれの点の間隔はすべて同じ長さで2.8cmであり、 9時の点から東のふちまでは9.1cmだった。 図 3.2 西 28 70 34 南 北 次の(1)~(3)の問いに答えよ。 (1)「観察」で見られたような、太陽の1日の見かけの動きを何というか。書きなさい。 (2)太陽の南中高度の説明として最も適当なものを、次のア~エの中から選び、 記号で答えよ。 ア「観察」よりも緯度が高い場所で同じように観察を行うと、南中高度は高くなる。 イ「観察」よりも韓度が低い場所で同じように観察を行うと、南中高度は高くなる。 ウ「観察」よりも経度が大きい場所で同じように観察を行うと、南中高度は高くなる。 ェ「観察」よりも経度が小さい場所で同じように観察を行うと、南中高度は高くなる。 (3)「観察」の日の日の出の時刻として最も適当なものを、次のア~エの中から選び、記号で答えよ。 東 3.2 ア 5時15分 イ 5時30分 ウ 5時45分 (解答) エ 6時00分 A用運動 X