この問題に対して、答え方ってこれで良いのでしょうか？😅

night person. Because I like night TV. It is so interesting SO Also, night is puiet and perceful. Morning is very sleepy but, night is very fun. am a

大至急お願いします🙇‍♂️ Task1、2どちらも当てはまる語を選択してください！ よろしくお願いします🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️

Task 1 Circle the adjective or adverb. 1. The man turned the pages of the book (slow / slowly). 2. You should try to remain (calm / calmly ) during an earthquake. 3. When Molly thinks of her grandma, she becomes (sad / sadly ). 4. A man appeared (sudden / suddenly) at my door. 5. This meat tastes (bad / badly ). We should throw it away. 6. Kathy seems (happy / happily) at her new job. Task 2 Complete the sentences with make, have, let, or get. Change the word form if necessary. your brother to help me? 1. Can you 2. My parents don't 3. Can you Please Ben is a funny person. He always 4. 5. 6. me go out at night. your secretary send me the letter? John to drive me to school. me laugh. me take a look at your new pants. 6

(早急)お願いします🙏英検準2級のwritingの訂正をお願いします🙇‍♀️

QUESTION Do you think there should be more sports programs on TV?

(3)の問題が分かりません。 答えはTom tookです。 どうしてwhoやwhichなどの関係代名詞がつかないのか教えてください🙇🏻‍♀️💦

4〈関係代名詞のまとめ〉 次の各組の文がほぼ同じ内容を表すように, I got a message. It was written in English. (1) I got a message (2) Mr. White has a daughter. She studies in Japan. Mr. White has a daughter These are the pictures. Tom took them in Sapporo. These are the pictures (4) The woman looked happy. We saw her at the store. The woman (3) written in English. 語句 に適する語を書きなさい。 Is the building a museum? It stands on the hill. (5) Is the building in Japan. in Sapporo. at the store looked happy. on the hill a museum?

ア~エに入る式の求め方教えてください

基本例題 21 糸でつながれた2物体の運動 質量Mの物体Pを滑らかで水平な机の上に置き, 物体に軽い糸を付けた。 そして, 机の端に固定した軽 い滑車を通して他端に質量mのおもり Q をつるして 手ばなした (図1)。 以下, AさんとBさんの会話の 空欄①~④には語群から適語を選び, (ア) (オ)に は適当な式を入れよ。 重力加速度の大きさをg とする。 図1 A:物体の運動は、 まず物体にはたらく力の図示から だね。 軽い糸は滑車にかかっていない部分と滑車 にかかっている部分で3分割してあるよ (糸 I, 糸ⅡI, 糸ⅢI)。 P B: 物体PとおもりQに重力以外の力がはたらくのは, 2物体が接触しているところだから,図2の○を作 用点として力がはたらくことになるね。 糸ⅡIの両 図2 端はそれぞれ糸 I, 糸ⅢIと接触し, 糸ⅡIの真ん中 にある○は,滑車と接触している代表点を示しているよ。 A:Pにはたらく ( ① ) と ( ② ) はつり合っているから,Pにはたらく (③)でPは水平方向に加速度運動することになるね。 (③)の大きさ を T, 加速度の大きさをαとして, Pの運動方程式を書くと (ア) … (i) となるよ。 糸Iの運動方程式はどうなるんだろう。 B: 糸Iの左側にはたらく力は ( ③ ) と ( ④ ) の関係にあるから, その大 きさはTで,糸Iの右側にはたらく力の大きさをTとして糸Iの運動方程式 を考えると・・・ああ、そうか! 糸Iは軽い糸だから質量0と考えると運動方 程式は,0×α = (イ)となって, T' = Tになるんだね。 A: 定滑車は糸に沿った方向にはたらく力について, その大きさは変えずに,向き だけを変えるはたらきをもつから, 糸ⅡIの両端にはたらく力は糸 I での考察と 同じで等しくなるね。 でも, 糸ⅡIの両端にはたらく2力だけでは力はつり合わ ないよ。 B:ほら,滑車から受ける力があるじゃない。 滑車から受ける力の大きさをTで表 すと, となって, 糸ⅡIの両端にはたらく2力とつり合うよ。 A : 本当だ! おもりQの運動方程式は, ( ) ….. (ii) になるから, (i), (i) 式から加速度の大きさを求めると, (オ)になるんだね。 【語群】 重力, 垂直抗力, 張力, つり合いの2力、 作用・反作用の2力 M 物体 P T 糸 Ⅰ 滑車 滑車 おもり Q m 糸 ⅡI og 糸Ⅲ

英検対策の問題です。中１なのですか分からないとこばっかりで…。解説も出来れば、出来ればでいいのでお願いします🙇‍♀️⤵️

次のEメールの内容に関して (28) から (30) までの質問に対する答えとして最 582 SA 4[B] [も適切なものを 1,2,3,4の中から一つ選び、その番号のマークをぬりつぶしな さい。 From: Lynn Mills To: Cathy Leonard Date: June 28, 2011 18:39 Subject: Changing the schedule Dear Cathy, How are you? I just checked my schedule for next month. There is a problem. I asked you to babysit* Luke and Kevin on July 16th, but my meeting is on Saturday, July 23rd. Can you come that day instead? The time is the same. I'll leave the house at ten in the morning and be home by four. I also wanted to ask you about lunch. Could you make lunch for the boys again? They really loved the spaghetti you made for them last time. If you don't have time to cook, I can leave some sandwiches for you and the boys. If there's something you need for lunch, I'll go shopping for it on Friday. Please e-mail me soon about the new date. I hope it's OK for you. You're Luke and Kevin's favorite babysitter. Thanks, Lynn Mills From: Cathy Leonard To: Lynn Mills Date: June 28, 2011 20:12 Subject: No problem Dear Mrs. Mills, Thank you for your e-mail. I don't have any plans on the 23rd, so I can change the date for babysitting. My grandparents will visit us on the weekend of the 16th. I'm glad because now I'll have more time to spend with them. About lunch, I would like to make pizza and salad this time. I hope Luke and Kevin can help me with the cooking. I think it'll be fun. I'm looking forward to playing with the boys again. Say hello to them! Nee you next month, Cathy Babysit: 子守りをする (28) What will Mrs. Mills do on July 23rd? 1 Go to a meeting. 2 Go shopping. 3 Take a trip. 4 Have a cooking lesson. (29) Why is Cathy glad? 1 She will be able to work on both weekends. 2 She will have more time to see her grandparents. 3 She won't need to wake up early. 4 She won't have to make lunch. (30) What does Cathy say about lunch? 1 She wants Mrs. Mills to leave some money. 2 She will make Luke and Kevin's favorite food. 3 She thinks it will be fun to cook with Luke and Kevin. 4 She wants to take Mrs. Mills to a restaurant. 21年度第1回

さっぱり分からないので教えてください

□ 85. 何冊かのノートを何人かの生徒で分ける。 1人に5冊ずつ分けると 13冊残り, 1人に6冊ずつ分けると1冊ももらえない生徒が3人になるという。 生徒の人 数は何人以上何人以下か。 ・教p.39 応用例題13

赤線のところの出し方を教えてください🙏

84.αを定数とするとき, 次の不等式を解け。) □ (1) ax>3a □ (2)* ax>-3 (3)* ax+a²≥x+a →例題 8 35 何冊かのノートを何人かの生徒で分ける。 1人に5冊ずつ分けると13冊残り,

なぜこのように分けるのか教えてください！

コ 研究例題8 文字を含む不等式 考え方 αを定数とするとき, 不等式 ax≧a² を解け。 1718-21 xの係数の正, 0, 負によって場合分けをする。 (i) a>0 のとき,両辺をαで割っても、 大小関係は変わらないから, (ii) α=0 のとき, 与式はつねに成り立つから,解は, すべての実数である。 DAIN (i) α<0 のとき,両辺をαで割ると, 大小関係が逆になるから, x≤a I-> (i)~(ii)より、 のとき a>0 (11) α = 0 のとき. a < 0 のとき, x ≥a すべての実数 (S-x)-([+z)- x≤a S- 3>#43 す。 x≥a

どうやって解くんですか？

英語 Aクラス20 読解講座① 20 15 20 I read a lot of comic books, and I study Japanese with *them. I also watch Japanese TV programs. I love Japanese *idols. Arisa, Miho and I sometimes sing karaoke together. On Saturdays, I sometimes go to the *city library. I *can read English *newspapers and listen to English news there. *Right now, it's very hot in New York, *isn't it? Mom, you often *tell me to ② work hard and play hard. *I am doing so here in Japan, so please don't worry about me. See you! (^_^)v conversation: 会話 *I'm going to ~.: 私は〜するつもりです。 learn: 学ぶ tea ceremony club: 茶道部 traditional : 伝統的な them: それらを [に] idol : アイドル city library : 市立図書館 THO can : ~できる newspaper : 新聞 right now: ちょうど今 isn't it? : ~ですよね。 tell me to 〜 : 私に~するように言う I am doing so here in Japan: 私はここ日本でそのようにしています (1) 下線部①のitは何をさすか,ア〜ウの中から選び,記号で答えなさい。(14点) ア 日本の茶道 日本のマンガ イ ウ 日本語の会話 □ (2) 下線部②はことわざです。 日本語ではどのように言い表せるか,ア〜ウの中 J3 40 から選び,記号で答えなさい。 ( 16点) 次の lonoit PorJenny learns Japanese tea ceremony on Thursdays. イ Jenny teaches Japanese with her friends. bro Jenny doesn't watch Japanese TV programs.pool I Jenny can read English newspapers in the city library. 合わ 0 1 ヨンア 楽あれば苦あり イ よく学びよく遊べ ウ善は急げ □ (3) メールの内容に合うように、次の質問に対する答えとして適切なものをア〜 ウから選び,記号で答えなさい。 (14点) ier m'l *How often does Jenny learn tea ceremony? stil viol ア 週に1回 イ週に2回 ウ週に3回 Otop I ayoblew no *How often ~ ? : どのくらい(の頻度で) ~ 。 PA B12 zempied ひんど ロ (4) 次のア~エの文のうち、 本文の内容と合うものを1つ選び,記号で答えなさい。 (14点)